六年级概括主要内容.ppt

1、,小学语文总复习,-如何概括文章的主要内容,针对六年级的一对一学员,一、教材分析 二、学情分析 三、教法学法 四、教学过程 五、教学反思,一、教材分析,教学目标： 1.回顾、梳理把握文章主要内容的方法。 2.学习灵活运用方法，把握文章主要内容，做到语言通顺、完整、简洁。 3、通过练习，引导学生发现学习规律、总结学习规律，提高学习及复习的效率。在阅读理解板块中，概括文章的主要内容是对学生总结概括能力的考查，占24分。,二、学情分析：,张xx，女，中华大街小学六年级学生，性格文静，学习态度端正，对学习有浓厚的兴趣。 基础知识比较扎实。 阅读感悟能力，概括分析能力有待提高，语言组织和总结概括能力有些

2、欠缺。,教法学法：,创设情境法：让学生产生身临其境的感觉，给学生想象的空间。 问题交流法：引导学生从图画中发现问题，提出问题，进入问题情境。 指导点拨法：在学生发言过程中，遇到语言上的问题，需要及时点拨。,教学重、难点： 灵活运用方法完整、简洁地概括文章的主要内容。,教学过程,写人记事文章,1、要素串联法 2、段意合并法 3、摘句归纳法 4、课题扩充法,（一）要素串连法,抓 “六要素”（时间、地点、人物、事件(含起因、经过、结果),如：董存瑞舍身炸暗堡 时间：1948年5月25日 地点：隆化中学 人物：董存瑞 起因：敌人的火力封锁了部队的前进； 经过：董存瑞在战友的掩护下，冒着炮火，冲到桥下，

3、用自己的身体顶住炸药包舍身炸毁了暗堡。 结果：消灭了敌人，战斗取得了胜利。,主要内容：1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，敌人暗堡的火力封锁了部队的前进。董存瑞在战友的掩护下，冒着炮火，冲到桥下，用自己的身体顶住炸药包，舍身炸毁了暗堡。取得了战斗的最后胜利。,（二）段意合并法,给文章分部分-归纳段意-合并段意,11册穷人,第一部分：（12自然段）渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜， 焦急地等待丈夫捕鱼归来。 第二部分：（311自然段）桑娜发现邻居西蒙已死，便把两个可怜的孤儿抱回了家，但心中忐忑不安。 第三部分：（1227自然段）渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把两个孩子抱回来抚养，夫妻俩

4、的想法不谋而合。,主要内容：渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜，焦急地等待丈夫捕鱼归来。当发现邻居西蒙已死，便把两个可怜的孤儿抱回了家，但心中忐忑不安。渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把两个孩子抱回来抚养，夫妻俩的想法不谋而合。,就是从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为段意。这些句子，一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。,（三）句子摘录法,1、直接“抄” 文章中概括性的语句作为主要内容。 如：伟大的友谊,主要内容：马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。,2、摘后还需“串一串”,如：养花,主要内容：作者

5、亲身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，,3、繁琐的中心句要学会“缩。,（四）课题扩充法,先借助课题，将课题扩展成一句完整的话，再逐步进行充实，使表达更加完整全面。,如：11册用奇谋孔明借箭,诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。,补上借箭的起因，周瑜最后的态度,主要内容：周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭,周瑜自叹不如。,写景文章,段意串连法,具体做法：（1）理清文章脉络，写出每个自然段的段意。（2）根据文章内容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起来；合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的

6、内容，综合相同的内容。,这类文章大致有两种类型：并列关系和主次关系,并列关系,主次关系,注意事项：1、要概括每个自然段段意，这样归纳主要内容才贴切。2、连接时要适当调换一些词语，以使前后句子衔接得通顺。,状物的文章,主要方法：明事物，抓特点,具体做法：（1）明确作者介绍的这个物是什么？（2）抓住这个物特点是什么？加上一些必要的补充交代，全文的主要内容也就归纳出来了。,如：仙人掌作者介绍的物是-仙人掌物的特点：顽强奇特。,小结方法,写人记事文章,时间（或地点） + 谁 + 做了什么 + 结果怎么样,写景文章,串联各部分所讲的内容。,状物 文章,写出作者介绍的物体和特点。,拓展延伸(选做一个)：

7、根据上述方法概括课外阅读卷中其它几篇短文的主要内容： 我运用了 法概括主要内容，我们概括的主要内容是 。,作业,想一想，说一说，本册综合复习的几篇课文，你可以用什么方法怎样来概括它的主要内容呢？任选两篇写出它的主要内容。中华第一龙琥珀 智慧之花,教学反思,1、通过总结、举一反三的训练，复习的效率更高。 2、学生的学习过程中，有的短文太过长，缺乏耐性认真读。 3、学生的综合能力有待提高，能使学生对感兴趣的问题发表自己的意见。,与学管交流,1.学生上课的状态2.学生总结概括能力提升程度3.需要学管与家长的一些配合,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博kingsoftwps,