1、教师 备课时间 授课时间课题 2.1 光的传播学案教学方法重点学习目标了解光源，知道光是如何传播的。 知道光在真空和空气中的传播速度：c310 8m/s。 会用光线来表示光的传播途径知道光沿直线传播的一些应用难点光的直线传播的实例学习流程一、课前自学1、太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（ ）A.太阳、月亮 B.太阳、烛焰 C.月亮、荧光屏 D.四个都是2、光年是_单位（填“时间”或“长度”）3、挖掘长的隧道时，为了保证隧道是直的，工程师们就利用能够传播很远的激光来用_使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差.4、光在传播过程中，遇到_物体，在物体后面，便产生影子.5、光在真空中的传播
2、速度是_m/s，通常认为光在空气中的速度是_m/s.二、学习新课1、自学课本，请回答我们把_的物体称为光源，生活中我们见到的光源有很多，有些是在自然界中本来就存在的，我们称之为_光源，例如：_ 、_ 、_ ；而有些是人们根据需要制造的，称之为_光源，例如：_、_、_。2、光是怎样传播的？光的传播介质有哪些？_实验探究探究光在空气中是如何传播的（根据老师提供的材料）a、小组讨论如何探究b、交流探究过程c、进行探究d、结论：光在空气中_传播。根据实验探究，小组合作自主探究光在水中的传播途径结论：光在水中_传播。我们可以推导，光在果冻（玻璃）中也是_传播。（可以自主探究）总之，光在_传播。为了表示光
3、的一些传播情况，我们用一条_来表示光的传播轨迹和方向，这样的直线我们称为_，画法_。2、列举几种光沿直线传播的现象和应用现象：影子：在光的传播过程中遇到_的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了影子。例 1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置变型 1：人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变长 D、逐渐变短变型 2：在图中作出室内人在 A 点处观察到的窗户外的景物的范围其他现象还有：_应用：_3、做一做“小孔成像 ”根据课前的准备，按照课本 35 页“想想做做” 进行操作 “小孔成像”中小孔成的是什么样的
4、像？_。例 2：（吉林中考）画出物体 AB 经小孔成像的光路图，并在光屏上标出 AB 的像 AB4、光速：自学课本 P36宇宙中的最快速度是_，在物理学中用_表示，约_m/s，合_Km/s。空气中光的传播速度跟真空的略 ，我们也大约取值为 。光在水中的速度比在真空中小的多，约为真空光速的 ，约 m/s。光的玻璃中的速度比在真空中小的更多，约为真空光速的 ，约 m/s。三、巩固练习 一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧，这时是_（选项“早晨” 、“中午”、“下午”）我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。晴天在有茂密树荫
5、的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（）A太阳的影子 B 树叶的影子 C树叶间小孔的像 D太阳的像发生日食的时候，下列说法正确的是（）A月球的影子落到地球上B太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间C太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间D月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它画出光从光源 P 点传播到 A 点的传播途径四、课堂检测 下列物体不属于光源的是：A月亮 B萤火虫 C水母 D霓虹灯在_中传播速度最快，约为_m/s。光在_中沿直线传播。小孔成像就是利用了光的_传播。用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_道理，能证明这一道理还有_、_、_等现象家庭作业课后反思
