1、 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学习目标1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态结构。2. 藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。3. 爱护环境，关注身边的各种绿色植物。重点：藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境、形态结构和与人类的关系。难点：藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态结构。学习过程一、初步了解藻类、苔藓和蕨类植物 二、合作探究学习任务一：观察水绵并阅读 7274 页，思考完成 73 页的讨论题。1、藻类植物大多生活在_ 。2、藻类植物没有_等器官的分化。3、藻类植物可释放_、可供_、_、做_等。学习任务二：观察苔藓并阅读 75 页内容了解苔藓植物苔藓植物大多生活在_；具有_，但是没有_。
2、可做_。学习任务三：观察实物结合 7677 页内容了解蕨类植物蕨类植物多数生活在_; 有_的分化，有_。可_、_、做_、形成_.三、总结收获四、课后练习 1 五、达标测试1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）A 紫菜 B 海带 C 水绵 D 衣藻2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）A 利用孢子进行繁殖 B 有根、叶、茎的分化，里面有输导组织C 一般具有茎和叶，但没有输导组织 D 受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）A 根、茎、叶 B 果实、种子 C 茎、叶 D 花、种子4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）A 受精过程不需要水 B 根、叶、茎里面有木质部和机械组织C 根、叶、茎里有输导组织 D 孢子进繁殖5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）A 海带 B 葫芦藓 C 水绵 D 铁线蕨6、地球上大气中 95%氧气的主要来源是（ ）A 藻类植物 B 裸子植物 C 蕨类植物 D 种子植物藻类 苔藓 蕨类生活环境形态结构与人类的关系六、作业:独立完成生物学课堂作业3739 页。
