1、课题 第 2 节 测量电阻 执教教学来源:学科网目标1 会用伏安法测电阻，理解伏安法测电阻的原理2 培养学生严肃、认真、实事求是做好实验的科学态度。重点 理解伏安法测电阻的原理难点 按电路图连 接实验电路。演示来源:Z+xx+k.Com来源:学.科.网教具学生 干电池 2 节，滑动变阻器、电流表、电压表各 1 只，定值电阻 1 个主 要 教 学 过 程 学生活动教学过程设计一 复习提问：1 欧姆定律的内容及 表达式？2 已知电压和电流怎样求电阻呢？二 引入新课：给你一个电阻，你怎样才能知道它的电阻有多大呢？-答：实验测量。1 实验目的：学习用伏安法测电阻2 实验原理：据欧姆定律公式 I=U/R
2、 得 R=U/I 来测量。3 实验电路（让学生自己 设计，如右图）4 实验器材：干电池 2 节，滑动变阻器、 电流表、电压 表各 1 只，定值电阻 1 个。5 实 验步骤：启发：伏安法测电阻需测出哪些物理量？这些物理量用什么仪器测量？连接电路时应注意什么问题？归纳：（1）测 Rx两端电压 U 和通过电流 I，（2）I 用电流表测，U 用电压表测（3）连接时开关是断开的，滑动 变阻器滑片要移到阻值最大处，电流表和电压表的“+ ”“-”接线柱要连接正确 ，电压 表用 03V，电流表用00.6A 量程。（4）闭合开关，观察电压表，电流表读数，填入表中（5）调节滑动变阻器，改变加在 Rx两端的电压， 再记下两组对应的电流值和电压值。（6）利用公式：R=U/I 求出 RX的电阻，再取三次平均值注意：改变加在电阻两端电压 时，要考虑电表的量程是否恰当。6 问题讨论：给你这个实验的器材中，如果没有电压表，但有一个已知阻值的电阻，你有办法测出这个未阻值电阻是多大吗？如 果没有电流表又怎办？7 小结回答问题思考设计电路AVRx
