1、Starter Module 1 My teacher and my friends.Unit 2 Good morning.I am chen zhong导学案（外研版七年级上）、 【学习目标】 1、能掌握核心重点词汇：what ，sorry ，can , thank , too , this , nice , meet , time , see 。2、学会运用 I am 做自我介绍以及运用 What s your name?询问对方的名字。3、学会运用 How are you ?表示见面时问候身体状况的招呼语。、 【课堂准备】试着自读教材 starter 之第 4 页 Activity1
2、中的对话，不会读的单词在这个单词下打“”。试着把整个对话翻译成汉语，不会翻译不理解的在句子下打“？”III、 【 自主预习交流】1、 仔细预习 starter 之第 4 页 Activity1 的对话，找出表示询问对方和回答自己名字的句子，、 。联系小学所学，或自查资料，你能说出介绍自己名字的另一种说法吗？ -。2、读 starter 之第 4 页 Activity1 的对话，对话，找出对话中表示询问如何拼写名字的的句子以及答语。 、_ . 思考： 拼读拼写个人名字时有什么特点？找出对话中表示询问对方身体状况的的句子以及答语。 、_ . 联系小学所学，或自查资料，你能说出两人初次认识握手问好时
3、用的，也是以 how 开头的句子吗？_ 。3、仔细自读教材 starter 之第 4 页 Activity3 中的句子，给相互对应的句子找朋友，用铅笔划线连一连。4、课堂听录音前自读 starter 之第 5 页 Activity4 中的句子，根据句意和生活常识，试着给这些句子排一下先后顺序，写完后和组内其他同学对照交流。5、仔细自读教材 starter 之第 5 页 Activity6 中的句子，根据句意和生活常识，试着给这些句子排一下先后顺序，写完后和组内其他同学对照交流。3、 情景交际填一填：(1 ) Teacher : _ ? Student : I m Mike .(2 ) Boy
4、: _ ? Woman : Fine , thanks . (3 ) A: _ ? B: Yes, LIL I, Lili.、 【互动合作探究 】核心要点突破：1.询问对方姓名及其答语：询问对方姓名常用句型：_ ? 为了表示礼貌，也可以在句末加上单词 ：_ 。 其中的 What s 是_ 的缩写形式。 回答该问句有三种方式：（1 ） _ + 姓名。 （2 ）直接回答姓名。（3 ） _ name _ +姓名。 思考讨论：问答姓名时可以这么说吗？ What is you name ? What are your name ?I name is Mike . My name Mike .2.询问对方
5、身体状况及其答语：询问对方身体状况“你好吗”的问候语句型是：_ ？其回答一般用：_。自查资料，你能说出还有哪些答语吗？这个问候语是陌生人之间还是熟人之间见面的问候语？我们还习惯用“And you ?或 And how are you ?”来问对方，以示关心 。此时对方可回答： _ 。 V、 【巩固提高紧密跟踪练习 】单项选择：(1 ）你在上学路上见到你的好朋友，你应该说：_ 。A. I m Li Lei. B . My name is Li Lei .C . What your name ? D . How are you ?(2 ) 你的英语老师姓王，是一位男士，你可以称呼他：_ 。A. W
6、ang Sir. B . Wang teacher . C . Mr. Wang . D . Miss Wang . ( 3 ）当你演讲完毕时，你可以说：_ 来结尾以示礼貌。A . How are you . B . I m Lingling . C .I m over . D . Thanks .（ 4 ) -How are you ? - _ A . How are you ? B.Fine ,thank you. C. I am Mike. D. Thank you.（ 5 ) -Good morning , class . - _ . A .Good morning , Mr. Che
7、n . B. How are you , Mr. Chen ? C . Goodbye, Mr. Chen. D. Fine ,thanks, Mr. Chen . ( 6 ) -_ . - Yes , PEN , pen. A. What s this ? . B. Is this your pen ? C . Can you spell it , please ?. D. What s your name , please ? .( 7 ) 你在街上遇到好友 Sally , 你应说：_ A . Nice to meet you ,too. B. Hi , Sally . C. Goodby
8、e , Sally. D. What is your name ? ( 8 ) _ ? My name is Tom.A . Good morning . B . What is this ?C. What color is it ? D . What s your name , please?VI、拓展延伸学以致用从方框中选择最佳选项完成对话， 有一项是多余的。A : Good afternoon , I am Li Wei. .B: (1)_ . A : (2. )_ B : My name is Tongtong.A :(3. )_B : I say , my name is Tongt
9、ong.A : Oh, I see . (4 )_ ?B : Yes , T-O-N-G-T-O-N-G, Tongtong.A : Thanks , Tongtong. How are you ?B : ( 5 )_ _ . And you ? A : I am fine , too . Thank you , Tongtong.1、 _ 2、 _ 3、_ 4、_ 5、_VII、 【总结反思】 自我总结：我的课本知识掌握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步收获是： 我的不足是： 自我得分： A . What s your name , please ? B . Can you spell it, please ?C . What ? D , sorry ? E. Fine ,thank you F . Good afternoon , Miss Li.
