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《隆中对》学案2.doc

上传人:HR专家 文档编号:5481713 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:3 大小:17.50KB
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1、隆中对学案 2教师寄语:两表酬三顾; 一对足千秋。教学目标:1、积累文言字词。2、通过诵读品味把握人物的思想感情。 助读材料:1、隆中对原名草庐对,是指中国东汉末年诸葛亮与刘备初次会面的谈话内容,选自三国志蜀志诸葛亮传。但隆中对提法并非由作者陈寿提出,而是由后人添加。207 年冬至 208 年春,当时驻军新野的刘备在徐庶的建议下,三次到隆中(今南阳卧龙岗或襄阳古隆中)拜访诸葛亮。前两次都没见到诸葛亮,第三次终于得见。隆中对中,诸葛亮为刘备分析了天下形势,提出先取荆州为家,再取益州成鼎足之势,继而图取中原的战略构想。三顾茅庐之后,诸葛亮出山成为刘备的军师,刘备集团之后的种种攻略皆基于此。2、背景

2、:东汉统治者利用地方豪强武装镇压农民起义军,因此各地豪强武装扩大了势力,各据一方,互相混战。当时袁绍占有现在的辽宁省、河北省、山东省、山西省和河南省北部一带,势力最大。曹操在公元 200 年的官渡(今河南中牟东北)之战以几万兵力打败袁绍几十万大军之后,到公元 206 年完全占有袁绍的地盘,成为势力最强大的军阀,整个黄河流域,几乎都在他的控制范围。孙权占有长江下游一带,包括现在的江苏省长江以南部分和浙省北部,以及安徽省的宣城、江西省的吉安等地。刘表据有现在的湖北省荆州二带。刘璋占有现在的四川省。张鲁占据了现在四川省北面的汉中一带。 刘备在公元 186 年靠镇压黄巾军起家,只有几千人马,没有地盘,

3、先后曾依附曹操、袁绍等人。曹操袁绍作战时,刘备被袁绍派到汝南活动,扰乱曹操的后方。公元 201 年被曹操赶到荆州投奔刘表,屯驻在新野(今河南新野) ,看守荆州的北门,以防曹操。 公元 207 年,在徐庶的推荐下,刘备三次亲自到现在湖北省襄阳县城西 20 里的隆中访问诸葛亮,向诸葛亮请教统一天下的大计,并请他出山辅佐自己。当时诸葛亮只有 26 岁。也就是从这一年开始,诸葛亮当了刘备的军师,辅佐刘备建立蜀汉政权。 教学过程:一、简介背景,导入新课。二、初读课文,依照注释正音。好 为梁父吟 遂 诣 亮 屏 人 倾 颓 度 德 量 力 信 大 义 猖 獗 吴 会 殆 存恤 民殷国富 帝室之胄 诸戎 箪

4、食壶浆 乐毅 汉沔三、再读课文,依照注释译文。重点句:1、 此 人 可 就 见 , 不 可 屈 致 也 。 将 军 宜 枉 驾 顾 之 。2、孤 不 度 德 量 力 , 欲 信 大 义 于 天 下 。3、 命 一 上 将 将 荆 州 之 军 以 向 宛 、 洛 。4、 箪 食 壶 浆5、 自 董 卓 已 来6、遂 用 猖 蹶四、课内精读自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此 诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、沔,利尽

5、南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思 贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和 诸戎,南 抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变, 则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎?诚如是, 则霸业可成,汉室可兴矣。8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是( )A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利D.将

6、军岂有意乎 将军岂愿见之乎9.下面语句用现代汉语表达,不准确的一项是( )A.非惟天时,抑亦人谋也 不仅是时机有利,而且也是人的谋划得当。B.此可以为援而不可图也 这方面可把他结为外援,而不可谋取他。C.此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 百姓谁能不用箪盛饭,用壶装酒来迎接您呢?10. 对选段理解或分析有误的一项是( )A.选段隆中对策,层次清晰。先论“ 不可争”与“不可图”,次论“ 可争”与“可图” ,最后写“争 ”与“图”的步骤和规划,层层阐述自己的见解。B.谈到建立 “霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。C.作为人物传记,选文是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰,人物形象丰满突出。D.选段语言“言简而意丰,文省而深刻” ,具有鲜明的史书特点。11.“ 以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。 ( )隆中对8.C 9.C 10.B 11.示例:运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文作答,答出 3 点即可,3 分)

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