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类型《记承天寺夜游》教学课件.ppt

  • 上传人:Facebook
  • 文档编号:5480303
  • 上传时间:2019-03-04
  • 格式:PPT
  • 页数:13
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    《记承天寺夜游》教学课件.ppt
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    1、2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,赏读记承天寺夜游,宋苏轼,月洁冰清,似闲还愁,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,苏 轼 简 介苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟弟苏澈合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。神宗元丰二年(1079年),苏轼因对新法持有不同意见而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”。出狱后贬为黄州团练副使,但不得“签书公事”。记承天寺夜游是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,

    2、给加点字注音。解( )衣 藻荇( )遂( )至 未寝( )有感情的朗读课文,ji,xng,su,qn,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,解释加点字,月色入户 ( ) 欣然起行 ( ) 念无与乐者 ( ) 遂至承天寺 ( ) 相与步于中庭 ( )( ) 庭下积水空明 ( ) 水中藻荇交横 ( ) 盖竹柏影也 ( ) 但少闲人如吾两人者( )( ),单扇的门,高兴地、愉快地,想、思考,于是,就,一起、共同 散步,清澈透明,交错纵横,连词,表原因,原来是,只是 而已,罢了,自主学习,交流探讨,作者是怎样描写月色的?作者描绘的这幅月夜图有什么特点,给你怎样的感受?

    3、 “一切景语,皆情语也。”作者在文中抒发了怎样的感情?哪些语句可以表现出来?,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,奇特的想象,新奇的比喻,月光如水,皎洁、空灵,绘景:积水空明月光的清澈透明(正面)藻荇交横美丽的竹柏倒影(侧面),2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,“月色入户,欣然起行”,“念无与乐者”,赏月的欣喜,作者通过赏月排遣寂寥苦楚,知音稀少的遗憾,“遂与张怀明,相与步于中庭”,漫步的悠闲,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”,它包含着

    4、作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有两层意思:一是对那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境?二是表现了作者安闲自适的心境,当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡,这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度 。余秋雨苏东坡突围,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提

    5、供QQ:764723079,总结:,作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清冷皎洁的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲,每一个音符都闪耀着银色的寒光,都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀。,绘景 月色积水空明竹柏藻荇交横,空灵、皎洁,赏月的欣喜 抒情 贬谪的落寞自我排遣的乐观,潇洒、达观,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,作业,月光,曾激发过无数诗人的才情,留下许多杰出的诗篇。收集一些描写月亮或月色的诗句。听音乐、看图片,写一到两句描写月色的句子。,2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾西江月) 明月松间照,清泉石上流。(王维山居秋暝 ) 举杯邀明月,对影成三人。(李白月下独酌) 昨夜小楼又东风,故国不堪回首月明中。(李煜虞美人) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石泊船瓜洲),2019/3/4,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,

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