4.3 简单物体的三视图（第 2 课时）教学目标：1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的组合几何体的三视图的画法，进一步发展空间想象能力。教学重点与难点：根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型教学过程：一、复习引入说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图做一做：画出下列几何体的三视图讲一讲：你知道正投影与三视图的关系二、新课学习例 1 一个蒙古包如图所示,它上部的圆锥部分和下部的圆柱部分的高都是 2m,底面直径为 3m,请以 1:200 的比例画出它的三视图.例 2 一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为 250mm,高为 200mm,内孔直径为 200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.3、课本的练习和作业题三、小结：1、一个视图不能确定物体的空间形状，根据三视图要描述几何体或实物原型时，必须将各视图对照起来看。2、一个摆好的几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性。例如：正方体的主视图是正方形，但主视图是正方形的几何体有直三棱柱、长方体、圆柱等。3、对于较复杂的物体，有三视图形象出物体的原型，应搞清三个视图之间的前后、左右、上下的对应关系。四、作业见作业本。
