1、4-2 光的反射定律课题：4-2 光的反射定律（共 2 课时 第 1 课时 总第 23 课时）课型：新授 授课时间：2014 年 月 日学习目标：知识与技能 1.了解光的反射现象，知道法线、入射光线和反射光线及入射角和反射角的含义。2.理解光反射的定律，会根据光的反射定律画出光路图。认识反射现象中光路的可逆性。过程与方法：经历探究“光反射时的规律” ，观察光的反射现象。用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。情感态度与价值观：在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。鼓励学生积极参与探究
2、活动。学习重点、难点：光的反射定律的探究过程及对内容的理解实验器材：教具：手电筒、电子激光器、平面镜、白纸、两块纸板组成的光屏、多媒体课件学具：光具盒、量角器、铅笔、直尺学习过程：1、课前准备（预习部分） 1.什么样的物体叫做光源？你身边哪些物体是光源。2.光在_中沿直线传播，可解释_、_等光现象。3.将光束射到光滑物体表面，例如桌面、平面镜，光的传播方向会发生什么变化？4.简述光的反射定律内容，光反射时，光路是_ 的。二、课堂交流与达标导学(一)创设情景、引入课题1.同学们，你有什么办法可以将教室外的太阳光照进教室内？2.什么是光的反射？3.实际生活中，许多物体自身都不发光，但它的表面都可以
3、反射光，人眼之所以看见一个本身并不发光的物体，就是因为从物体表面反射过来的光线进入人眼的结果。如你看见了眼前的书、课桌和黑板。正是有了光的反射，我们才能看到这五彩缤纷的大千世界。(二)过程展开实验 1 观察：光的反射现象1.观察：将一束光射到平面镜上，会向什么方向反射？并完成光路图。 （参照课本P57LTU 4-1-3 中光射到镜面上时的情况完成）2.为了研究光的反射现象，如我们课本 P60 图 4-2-3 所示，过入射点 O 作一条垂直于镜面的直线叫做法线（用虚线表示） 。利用光具盒介绍入射光线、反射光线、入射点的概念，思考用数理结合的观点进一步观察入、反射光线的几何位置关系，找到它们的对称
4、轴，用量角器量出对称轴与平面镜之间的夹角，根据图引入入射角、反射角的概念。3.用实验室光反射实验器演示光的反射现象（如右图示） 。O 为入射点，法线是_，入射光线是_，反射光线是_，入射角是_，反射角是_。实验 2 探究：光的反射定律探究 1：研究“三线共面” 利用自制教具，让学生观察纸板向前折和向后折时，能否观察到反射光线，总结光的反射定律的前两条内容：反射光线、入射光线和法线在_；反射光线和入射光线_在法线的_。(根据本实验，学生直观地认识到“三线共面” ，突破了这一难点)探究 2：研究入射角和反射角的关系猜想与假设：实验方案：实验记录：实验次数 1 2 3入射角反射角实验结论：探究 3：
5、入射光线和反射光线的因果关系。光的反射定律：遮挡住反射光线，观察到入射光线依然存在；再遮挡住入射光线，观察到不再有反射光线。从而得出结论：先有入射光，才有反射光；同理，先有入射角，才有反射角。所以，要注意光的反射定律的正确表述顺序，同学们正确表达完整光的反射定律的内容：注：光的反射定律实质上规定了反射光线沿什么 方向射出。给我们提供了控制光束传播方向的方法。在许多装置中， 常用平面镜改变光传播的方向，如课本 P61 图 4-2-5 、图 4-2-6 和 图 4-2-7 就是一些典型例子。拓展运用：课件展示巩固性问题，深化对光的反射定律的全面理解。（1）补充光路图，并求反射角和入射角。 （2）补
6、充光路图，并求反射角和入射角。（3）怎样利用光的反射原理测量地球与月球之间的距离？（4）给你两块平面镜，怎样组合可以把射向它的光偏转 1800，沿原方向反射回去？请画图说明。（5）课本 P64 图 4-2-16 自行车尾灯“发光”的奥秘是什么？3 讨论交流：反射光路的可逆性多媒体演示：光路的可逆性。观察课本 P62 图 4-2-8，认真阅读讨论交流部分内容：反射光路的可逆性实验证明：图 4-2-9结论：光在反射时，光路是可逆的。拓展运用：在明亮处的两名同学，甲同学能通过镜子看到乙同学的眼睛，乙同学能看到甲的眼睛吗？如果甲同学在暗处，乙能看到吗？30入射光线 反射光线法线Oi 三、本节课我的收获
7、和疑难1、我的收获有： 2、学习中的疑难：4、课后拓展运用1.完成课本 P64 自我评价 1-2 题。2.阅读物理在线知识，了解光纤原理。3.如图 4-2-5 所示：在探究光的反射规律的实验中，现将纸面的右半部向后转动，在纸面的右半部，没有光出现，这一现象说明：_。4.小宇同学在家中阁楼上有一个小型物理实验室，如图 4-2-2 所示，但他每次做光学实验时就感到很麻烦，因为需要跑到有天窗的一间，请你用平面镜帮他将阳光引到实验室并使阳光垂直射到实验台的台面上，要求在图中画出平面镜及其中一条光线，用箭头标出光线方向。5一束阳光与平静的水面成 50角照到水面上，反射角_度。6.一条光线垂直入射到水平放
8、置的平面镜上时，作图说明（1）入射角为多大？反射角又是多大？（2）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转 20角，则反射光线与水平面的夹角为多大？7.一束光与镜面成 40角入射到平面镜上，若入射光线不动，平面镜转动 10，则反射光线转动_度。8.一束光与镜面成 40角入射到平面镜上，若入射光线不动，使反射光线和入射光线垂直，则平面镜转过_度。5、板书设计 光的反射一、光路图二、光的反射定律：图 4-2-2图 4-2-5反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。强调 1、光在反射时，光路是可逆的。2、入射角为 00时，反射角也为 00教学反思：
