1、第十四章 探究电路质量检测一、擦亮你的双眼，选择你认为标准的答案（每小题 2分，共 30分）题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案序号来源:学.科.网Z.X.X.K1、有关电阻的一些数据，下列几项中不正确的一项是 ( )A.在长短、粗细相同时，铝导线比镍鉻合金线的电阻大；来源:学科网B.常用的照明灯泡的电阻约为 1002000；C.实验用小灯泡的电阻约为 550；D.人的双手间（干燥）电阻约 1000-5000。2、如图 141所示，AB 代表导线（铅笔芯）连在电路中，不能使电路中的小灯泡变亮，可采用下列方法中的 ( ) A、换用横截面积大的同长度的铅
2、笔芯； B、减小铅笔芯的长度；C、将铅笔芯换成相同长度和粗细的镍鉻合金线；D、换用同长度的铜导线。3、通过上面的实验，某同学总结出了下列结论，错误的是 ( )A、粗细相同的铅笔芯，长的电阻大，即电阻跟导体长度有关；B、长度相等的铅笔芯，细的电阻小，即电阻跟导体横截面积有关；C、长度相等、粗细相同的铅笔芯电阻比铜导线的电阻大，即电阻跟导体材料有关；D、电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，电流越小。4、如图 142所示，滑动变阻器滑动片 P。若要使灯 L变暗一点，则 ( )A、 P 应向右滑动； B、 P 应向左滑动；C、P 从中点向右滑动； D、 P 滑动到右端。5、如图 143所示的电路中，
3、闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P向右滑动时( )A、灯 L1变亮，灯 L2变暗； B、灯 L2变亮，灯 L1亮度不变；C、灯 L1和 L2均变暗； D、灯 L1亮度变化，灯 L2亮度不变。6、下列说法正确的是( ) A、当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 ； B、用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样 ；C、相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同 ；D、同一导体，两端电压越大，通过电流也越大 。7、关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是( ) A、导体中的电流跟导体两端的电压成正比； B、导体中的电流跟导体的电阻成反比 ； C、在电压一定时，导体中的电
4、流跟这导体的电阻成反比； D、导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比。 8、如图 144所示电路,电源电压保持不变,开关 S闭合后，当滑片 P向右滑动的过程中,下列判断中正确的是（ ）A、电压表 V示数变大；B、电流表 A 的示数变大；C、电阻中总电阻减小；D、电压表 V示数变小。9、小明在物理实践活动中，设计了如图 145所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中 R1是定值电阻，R 2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电表示数增大的电路是（ ）10、一段导体，若在其两端加上 8V电压时，导体中的电流为 2A；当导体两端的电压增大为 12V
5、时，该导体的电阻为（ ） A、16； B、8； C、12； D、4。11、如图 146所示，电源电压不变为 12V，当 A、B 接入 10 电阻时，电流表的示数为 0.3A，若 A、B 接入 20 电阻时，电流表的示数为（ ）A、等于 0.25A； B、小于 0.25A； C、大于 0.25A； D、无法判断。12、如图 147所示，电源电压和电阻 R的电阻保持不变，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P向右移动，则（ ）A、电流表示数增大，电压表示数减小；B、电流表示数减小，电压表示数增大；C、电流表示数增大，电压表示数增大；D、电流表示数减小，电压表示数减小 。13、下面几种关于用电常识的说
6、法中，正确的是 ( ) A、人站在地上，用手接触零线不会触电；B、人站在高压带电体附近，只要不接触它就不会触电；C、移动电器设备时要先切断电源；D、人站在干燥的木凳上，用手接触火线就会触电。14、当发现有人触电时，下列救护方法中错误的是 ( )A、尽快拉开闸刀开关 ； B、立即用手拉开触电的人；C、用竹竿或木棍将人与火线拨开； D、用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线。15、如图 148所示，电源的电压不变，当闭合 S、S 1，断开S2时，电流表的示数为 I1,R3两端的电压为电源的电压的一半；当闭合 S、S 2，断开 S1时，电流表的示数为 I2,已知 I1 I 232，则 R1 与 R2的比值为（
7、 ）A、12； B、11； C、13 ； D、32，二、打开你的物理知识宝库，把你思考、计算的结果填在空白处（每空 1 分，共 28 分）16. 一根金属导线被均匀拉长后，它的电阻将 ，这是因为导线的的缘故。 17、图 149所示的变阻器叫 ，此时连入电路的电阻是 。18有一仪器中的电路如图 1410所示，其中带金属细杆的金属滑块 M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块 M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，亮（ 选填“红灯”或“绿灯” ） ；当汽车急刹车时，亮（选填“红灯”或“绿灯” ） 。 19、在图 1411所示的电路中，电源电压为 30v，开关闭
8、合后，电流表和电压表的读数分别是 010A 和 20v，则通过 R2的电流是A，R l的电阻是 。20、某导体两端电压是 6V时，通过它的电流是 0.5A，该导体的电阻是_；如果加在它两端的电压为 0，它的电阻为_。21、某电阻接在 220V的电路中，电流强度是 4A，它的电阻为_，若要使通过电阻的电流为 0.4A，则电阻两端所加的电压为_。22、家庭电路中的进户的两条输电线中，正常情况下，零线和地之间的电压是 0，火线和零线之间的电压是_ _。用 笔可以判断哪条是火线。23、测电笔中电阻约有 106。由 定律，可以求出通过人体的电流约 A，由于电流很小，使用试电笔时尽管电流通过人体，也不会有
9、伤害。24、安装家庭电路时，电灯的开关必须接在 ，这是因为 ；安装螺口灯头时，它的螺旋套应该接在 线上。25、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触 ，笔尖接触 ，氖管发光，表明检测的是 线。26、有两个电阻，已知 R1 3R 2，把它们串联在电路中，I 1 I 2 ，U 1 U 2 ；把它们并联在电路中，I 1 I 2 ，U 1 U 2 。27、在图 1412所示电路中，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示数为 6V时，电流表示数为 0.5A；当电压表的示数为 7.2V时，电流表示数为 0.3A，则电阻R0为_，电源电压为_V。三、科学探究与作图，是学习物理的基本方法之一，请你
10、按要求补充图形，设计实验，归纳结论（第 28题 14分，第 29题 4分，第 30题 4分，第 31题 2分，共 24分）28.某同学利用下图示器材测灯泡的电阻。（1）制定计划与设计实验： 画出的用电压表、电流表测灯泡的电阻的电路图，并标明电流表、电压表的正、负接线柱。 （2 分）请把图 1413的器材连成实验电路。 （2 分）(2)进行实验与收集证据: 连接电路是开关应 ；闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片至 端，使它在电路中阻值处于 。（3）分析和论证下面是一位同学利用正确的电路图测量小灯泡的电阻时得到的数据。依据公式 和测量的数据求它们的对应电阻值。请把表格填写完整。如果第一次测量时灯泡
11、两端的电压等于额定电压,以后几次测量时电压逐次降低,直电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/第一次测量 2.5 0.30第二次测量 2.0 0.25第三次测量 1.5 0.20电阻平均值 到看不到灯泡发光,对比得出的电阻值,发现同一导体的电阻与 有关 ，一般的金属温度升高，电阻 。29、某同学想测定电阻 R2的阻值，供选择的器材有：一个电源（电压不变、电压数值未知） ，一个已知电阻 R1，电压表（最大量程大于电源电压） ，单刀双掷开关。该同学设计了如图 1414所示的电路。（1）要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤。（2）写出用测量的物理量计算 R2的表达式。30、2008 年 5
12、月 12日，我国四川汶川发生 8.0级特大地震，造成很大灾难。全国人民全力投入抗灾抢险。在抢救伤病员的过程中，医务人员需要随时看护患者，临时使用的一种呼唤电路元件如图 1415所示（注意：有多少张床就按同样接法装多少盏电灯，图中只画出了两盏） ，患者只要按床头开关，他们就知道谁呼唤。请你为他们设计这个电路（你可以只研究没有两人同时按开关的情况） ，说说既然已经有电铃为什么还要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？31、如图 416所示，要用滑动变阻器来调节灯泡 L1的亮度，要求 L1与 L2互不影响，请将元件连成电路。四、自主学习下列实际应用材料，展示你的自学成果（6 分）32、
13、下表是电流对人体的作用特征：作用特征来源:学科网电流（mA）来源:学科网ZXXK50Hz60Hz 交流 直流0.61.5 开始有感觉，手轻轻颤抖 无感觉23 手指强烈颤抖 无感觉57 手部痉挛 感觉痒和热810 手指以难摆脱电极，但还能摆脱 热感觉增强2025 手迅速麻痹，不能摆脱电极 热感觉大大增强5080 呼吸麻痹，心房开始震颤 强烈热感觉，呼吸困难90100 呼吸麻痹，延续 3秒心赃麻痹 呼吸麻痹300以上 作用 0.1秒，呼吸心脏麻痹，肌体组织破坏（1）估算一般情况下，人体的电阻大约多大？（2）最不利的情况下，人体的电阻只有 1000左右，这时人体接触家庭电路的火线时，通过人体的电流为
14、多大？通过上表分析此时会出现什么事故？（3）人体通过测电笔接触火线时，人一点感觉也没有，试估算测电笔的电阻大约有多大？五、学习的目的在于运用，试运用你学过的物理知识解决下列计算问题（第 33题 6分，第 34题 6分，共 12分）33. 在图 1417所示的电路中，电源 电压保持不变，电阻 R1 的阻值为 20。闭合开关 S,电流表 A 1 的示数为 0.3A，电流表 A2的示数为 0.2 A。求：(1) 电源电压 U。(2) 电阻 R2的阻值。34如图 1418所示是小星利用所学物理知识设计的电子秤的示意图。托盘、弹簧上端和金属滑片 P固定在一起，定值电阻 R0=5，ab 是一根长为 5cm
15、的均匀电阻丝，电阻R=20，电源电压 U=3V，电流表量程为 006A。 （弹簧的电阻不计，P 与 R间摩擦不计，g取 10Nkg）求（1）在托盘中无物体时，使金属滑片 P处于 R最上端，闭合开关后，电流表读数为多少？（2）已知该弹簧压缩的长度L 与所受压力 F的关系如下表所示。开关 S闭合后，当电流表指针指在 02A 处时，托盘中物体的质量为多少？Lcm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5FN 0 51015 20 25 30 35 40 45 50第十四章 探究电路质量检测（参考答案）一、擦亮你的双眼，选择你认为标准的答案（每小题 2分，共 30分）题次 1 2
16、 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案序号A C D B B D C A D D B D C B A二、打开你的物理知识宝库，把你思考、计算的结果填在空白处（每空 1 分，共 28 分）16增大，材料相同时，长度增长，电阻增大，横截面积减小，电阻增大。17电阻箱，7408。18绿灯，红灯。1901，10。2012，12。2155，22V。22220V，测电笔。23欧姆，2.210 4 。24火线，当开关断开时，火线被切断。25笔尾金属体，电线，火。2611，31，13，11。276，9。三、科学探究与作图，是学习物理的基本方法之一，请你按要求补充图形，设计实验，归
17、纳结论（第 28题 14分，第 29题 4分，第 30题 4分，第 31题 2分，共 24分）28（1）如图 141所示。如图 142所示。(2)断开右（D） ，最大值。（3）R= IU，8.3，8.0，7.5，8.0。温度，增大。29 （1）R 1两端电压 U1，电源的电压 U。步骤： S 与 1连接，电压表示数即为电源电压 U。S 与 2连接，电压表示数即为 R1两端电压 U1。（2）S 与 2连接，R 1 与 R2 串联，电路中的电流 I= 1RU。电路中总电阻 R= IU= 1R1，待测电阻 R2=R-R1=( U-1)R1。30提示，电路设计如图 143所示。电 铃响提醒有病人呼唤，
18、电灯提示是哪个病床。可以用发光二极管代替灯泡，能够节约电能。31 实物图如图 143所示。四、自主学习下列实际应用材料，展示你的自学成果（6 分）32 （1）提示：电阻 R= IU= AV3102=2.2104 。（2）提示：电流 I= R= =0.22A=220mA，远远大于安全电流 10mA，会造成触电事故。（3）提示：电阻 R= IU= AV3105.2=4.4105 。五、学习的目的在于运用，试运用你学过的物理知识解决下列计算问题（每小题 6分，共 12分）33.(1) 提示：电阻 R1和 R2并联，电源电压 U=U1=I1R1=0.3A20 =6V。（2）提示：U 2= U1=6V，R 2= I= AV.06=30。34、提示：（ 1）R 串联，在托盘中无物体时，使金属滑片 P处于 R最上端，R20，R 05，串联总电阻 R 总 RR 020525，电流表示数I 总RU 253V0.12A。（2）当 I0.2A 时，U 0IR 00.2A51V。U 变 UU 03 V1V2 V，R 变 AV.0510，电阻线的长度 L=(10/20) 5cm2.5cm。当 L=2.5cm时，查 表压力 F=25N，托盘物体的质量 m= gG= kN/10252.5kg。
