1、【学习目标】1.学会认识相似图形，及它们的变量与不变量。2.会画一个的图形的相似图形。【重点难点】重点：弄清相似图形的概念。难点：如何画一个图形的相似图形。【知识回顾】全等图形有哪些特点： 【定向学习】1.阅读课本相关内容。并完成课后练习。2.判断下列图形是相似形的有 （1）同一底片洗出的不同尺寸的相片。（2）你儿时的照片与你现在的照片。（3）复印机复印的图片与原有图片。（4）所有的等边三角形。（5）所有的矩形。（6）所有的正方形。3.将长方形 ABCD 放大 1.5 倍。画出图形4.画一个菱形使之与菱形 ABCD 相似【归纳整理】1.全等形与相似形的区别？2.相似变换中 可变， 可变，但 不
2、可变。【检测训练】一、选择题2下面给出的图形中，不是相似的图形的是（ ）A刚买的一双手套的左右两只 B仅仅宽度不同的两快长方形木板C一对羽毛球球拍 D复印出来的两个“春”字3 在下列四组图形中，不相似的有（ ）A1 组 B2 组 C3 组 D4 组4 如图，下列四组图形中，两个图形不相似的有（ ）A1 组 B2 组 C3 组 D4 组5如果图形与图形相似，图形与图形相似，那么图形与图形图形 A 图形 B 图形 C6如图左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形，和你的伙伴交流一下，看看谁的方法又快又好7在方格纸中，ABC 与DEF 是否成位似图形？请说明你的理由【学习反思】(请你写出来,与同学和老师说说)1.本节课我的收获：2.我的疑问（或建议）
