1、第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地一、教学目标：知识目标：如何使用校内和校外资源 能力目标：通过讨论、交流培养合作学习的能力，分析和讨论能力情感目标：培养学生对学习热爱之情，引导学生充分认识学习的价值，初步树立终身学习的意识二、教学重点和难点重点：引导学生发现更多的学习资源难点：指导学生如何使用学习资源三、教学过程：导入新课：七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢？第一框、学习新天地 （一）学习新特点 学生活动 1：说一说初中学习和小学
2、学习的不同（二）做学习的管理者 学生活动 2：学习交流同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训，在教师的引导下，总结出以下三点内容。1、学会自主学习 当前，随着素质教育的推进，学生过重的负担已明显减轻。作业少了，自由支配的时间多了。面对新情况，部分同学感到茫然无措，甚至认为“减负”后就是要多玩，这种想法是片面的。须知， “减负”不可记忆“增效” 。即在减轻了过重的课业负担的前提下，更需要提高学习的效果，保证学习的质量。为此，同学们应该合理支配时间，充分发挥主体作用，纠正不良习惯，改进学习方法，才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。2、提高学习效率 怎样提高学习效率 、 高效学习方法十要 （见扩展资料）3、科学安排时间 合理利用学习时间 （见扩展资料）（三）了解自己的学习方式 学生活动 3：小组讨论、填表你的学习方式任课老师的教学风格你最喜欢的老师风格你准备如何适应其他老师的教学方式今后你将采用的学习方式教师小结：有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法， 那种方法最适合自己。 作业布置：练习册
