1、电路故障分析专题串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图 1 所示，有四种可能：第一种，R 1 断路，U 1U（变大） ，U 20（变小）,I 0（变小） 。第二种，R 1 短路，U 10（变小）,U 2U（变大） ，I U/R 2（变大） 。第三种，R 2 断路，U 10（变小）,U 2U（变大）,I 0（变小） 。第四种，R 2 短路，U 1U（变大） ，U 20（变小）,I U/R l（变大） 。并联：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考） ，一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。如图 2 所示，有
2、两种可能：第一种，R 1 断路，I 10（变小）,I 2（不变）,I（变小）,U （不变） 。第二种，R 2 断路，I 20（变小）,I 1（不变）,I（变小）,U （不变） 。基础题型：1、如图所示，灯泡，电流表示数，电源会被2、如图所示，灯，电流表示数，电压表示数3、如图所示，闭合开关后，两灯正常发光，电流表和电压表正常示数。如果（1）灯 L1灯丝断了，灯 L2，电流表示数，电压表示数（2）灯 L1 被短路，灯 L2，电流表示数，电压表示数（3）灯 L2 灯丝断了，灯 L1，电流表示数，电压表示数（4）灯 L2 被短路，灯 L1，电流表示数，电压表示数练习：1. 在如图所示的电路中，当闭合
3、开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是灯泡 L2 短路 灯泡 L2 断路 灯泡 L1 断路 两个灯泡都断路2. 如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为 0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是A灯 L1 断路 B灯 L2 短路C灯 L1 短路 D灯 L1、L 2 均断路3. 如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯 L1 不亮，灯 L2 亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能
4、是A、L 1 灯丝断了 B、L 1 灯座两接线柱直接接通了C、L 2 灯丝断了 D、L 2 灯座两接线柱直接接通了4. 某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）A若电流表无示数，电压表有示数，则 R1 短路 B若电流表无示数，电压表无示数，则 R2 断路C若电流表有示数，电压表有示数，则 R1 断路 D若电流表有示数，电压表无示数，则 R2 短路5. 如图所示，闭合开关 S 时，小电灯 L1、L 2 都不亮。用一段导线的两端接触 a、b 两点时，两灯都不亮；接触 b、c 两点时，两灯也不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）A灯
5、L1 断路 B灯 L2 断路 C开关 S 断路 D灯 L2 短路6. 如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A小灯泡不发光B小灯泡会烧坏 C小灯泡仍正常发光D电压表和电流表都没有示数7. 如图所示，闭合电键 S，灯 L 亮，一段时间后灯 L 熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯 L 或 R 上。现用一只规格相同且完好的灯 L替换灯 L，正确的判断是 ( )A若灯 L亮，则灯 L 一定断路 B若灯 L亮，则灯 L 一定短路C若灯 L不亮，则电阻 R 一定断路 D若灯 L不亮，则电阻 R 一定短路 8. 如图，电源电压不变，闭合开关 S 后，
6、灯 L1、L 2 都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是A 灯 L1 短路 B 灯 L2 短路C 灯 L1 断路 D 灯 L2 断路9. 如图，当开关 S 闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数.一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，经检查除小灯泡外其余器材连 接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）A灯 L1 断路 B.灯 L2 短路C灯 L1 短路 D.灯 L1、L 2 都断路10. 为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验.电路中两个灯泡规格相同（额定电压都是 1.5V） 、电源电压恒为 3V，实验时，当开关闭合后
7、，两灯发光，一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍然有示数.经检查发现除灯泡外其余器材的连接良好.请简述造成这种情况的可能原因.（写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况）原因一： 原因二： 11. 如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路.当开关闭合时，发现灯 L1 不亮、灯 L2 亮，电流表和电压表均有读数.则出现此故障的原因可能是（ ）A灯 L2 断路 B.灯 L2 短路C灯 L1 断路 D.灯 L1 短路12. 如图，当开关闭合时，电灯 L1、L 2 发光，过一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表，电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是：A、L 1 短路
8、B、L 2 短路 C、L 1 断路 D、L 2 断路13. 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键后，两灯正常发光。过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（ ）A电流表示数变大，另一灯变亮 B电流表的示数变小，另一灯亮度不变C电流表示数变小，电压表的示数变小 D电流表示数不变，电压表的示数不变14. 在如图所示的电路中，闭合开关 S 后，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时三个表中有两个表的读数变小，则下列判断中正确的是A一定是灯 Ll 断路，电流表 A1 的示数变小 B.一定是灯 L2 断路，电流表 A 的示数变小C可能是灯 L2 短路，电压表 V 的示数变小D可
9、能是灯 Ll 短路，电压表 V 的示数变小15. 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻 R1或 R2 上。（1）该电路中存在的故障可能是_；（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯 L 替换电路中的电阻R1，闭合电键 S，观察灯的亮暗情况。若灯 L 亮，说明故障是_；若灯 L 不亮，说明故障是_。16. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把 L1 的玻璃外壳打破了，结果 L1 熄灭，L 2 却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想
10、：猜想一：可能 L1 处发生开路；猜想二：可能 L1 处发生短路。（1）根据（填“串联”或“并联” ）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在 L1，L 2 两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 14.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻 Rl、R 2 阻值相等，所有电路元件中，除R1、R 2 两者之一可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空格。15.某同学连接的电路如图所示，开关 S 闭合后，灯 Ll 亮，灯 L2 不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以做出判断，灯 2 处可能是_，也可能是_，但不可能是_。 （以上三空中选填“完好” 、 “断路”或“短路” ） 。在原电路的基础上只改动一处，就可以判断灯 L2 的真实状态，请简述你采用的方法：_
