1、 Lesson 10 What Is DNA?“Horkey”是什么？课文英汉对照THINK ABOUT IT! 想一想！Do you and the students near you look the same? What is the same? Are there differences 你和你周围的学生看起来相同吗？ 相同点是什么？ 你和他们之间有between you and them?什么不同之处吗？What can scientists do with “DNA”?科学家科们利用 DNA 做什么？Your body and DNA你的身体和 DNAAre you tall? A
2、re your eyes black or brown? What size are your feet?你个子高吗？你的眼睛是黑色的还是棕色的？你的脚是多大号的？When you were a baby, your body already knew the answers to these questions.当你还是一个婴儿时，你的身体就已经知道这些问题的答案了。How? With DNA.怎么知道的？用 DNA。DNA is like a blueprint. Whats a blueprint? Generally speaking, a blueprint is a drawing
3、. DNA 像一幅蓝图。 蓝图是什么？ 一般而言， 蓝图就是一幅画。You use it to build a house. A blueprint shows where to put all the parts of the house. Its the 你使用它建造一座房子。 蓝图表明把房子的各部分放在哪里。 它就pattern you use to build the house.是你用来建造房子的模式。DNA is a pattern, too. Your body uses this pattern to build itself. DNA is the “blueprint of
4、 DNA 也是一种模式。 你的身体用这种模式来建造自己。 DNA 就是“生命蓝图” 。life.”DNA is fascinating!DNA 是吸引人的。 Except for identical twins, each living thing has its own unique DNA.除了完全相同的双胞胎外，每个生物都有它自己唯一的 DNA。 Your DNA is in every part of your body. Your finger has the same DNA as your hair. 你的 DNA 在你身体的每一个部位里。 你 的手指和你的头发有相同的 DNA。
5、Your bones have the same DNA as your skin.你的骨头和你的皮肤有相同的 DNA。 You have your own DNA , but it repeats the pattern from your parents DNA.你有你自己的 DNA， 但是它又遗传于你父母的 DNA。 From your DNA, scientists can identify not only you, but also people related to you. 从你和 DNA 里，科学家不仅能鉴别你， 而且也能鉴别和你有关系的人。Who is related to
6、 you? Your mother and father are related to you. So are their sisters, brothers 谁和你有关系？ 你的母亲和你父亲和你有关系。 他们的姐妹， 兄弟and parents.和父母也和你有关系。 Some health problems come from your familys DNA. Scientists can look for these 一些健康问题来自你家人的 DNA。 科学家们在你的 DNA 中problems in your DNA. Sometimes they can help you befor
7、e you become sick.能寻找到这些问题。 有时候它们能在你生病之前就帮助你。图片译文Identical twins are two children that grew from the same egg. They have identical DNA. Theyre 完全相同的双胞胎是从同一个卵细胞中发育而成的两个孩子。他们有相同的 DNA。 他们clones!克隆人！Your DNA comes from your parents.你的 DNA 来自于你的父母。Learning Tips学习小贴士“Identical” means “the same.”“Identical
8、”的意思是“相同的” 。“Identify” means “to determine.”“Identify”的意思是“鉴定” 。LETS DO IT!做一做！What things about you show your parents DNA? With a partner, talk bout things that are the 你身上的什么地方能显出你父母的 DNA？ 和你的一个同伴讨论一下你和你父母same between you and your parents. You can start like this:之间的相同点。 你可以像这样开始：Mom is tall. So a
9、m I .妈妈个子高，我也高。Dads eyes are not very big. Neither are mine.爸爸的眼睛不是很大，我的眼睛也不是很大。重点难点详解1. Do you and the students near you look the same? 你和你周围的学生看起来相同吗？（1）you and the students near you 在句中作主语。在英语中如果出现多个人称代词同时作主语或宾语时，通常人称代词排列的顺序是“你” 、 “他/她” 、 “我” ，即 you, he(him) /she(her)and I (me)。如果是复数并列则按“我们” 、 “你
10、们” 、 “他们”的顺序排列，即we(us), you and they(them)。如果是责任，说话者则把 I 放在第一位。You ,she and I will get ready for the meeting.我，你和她将为会议作准备。Mike said he would come to visit you, him and me this evening 迈克说今晚他将来拜访你、他和我。We , you and they are all good students. 我们，你们和他们都是好学生。I and LiMing mistook the time when we would l
11、eave. 我和李明把出发的时间搞错了。（2）the students near you 是介词短语作定语，near you 是介词短语，限定 the students，介词短语作定语，放在所修饰的词后。 There are many famous pictures on show in the art museum. 美术博物馆里展览着许多著名的画作。 Please pass the book on the desk to me. 请把桌上的那本书递给我。（3）look the same 意为“看起来相同” 。它可以和 look like“看起来像” ；the same as“和一样” ；b
12、e like“像”互换。Lucy and Lily look the same.=Lucy looks like Lily.=Lucy is like Lily.=Lucy is the same asLily. 露西看起来像莉莉。经典考例选择最佳答案。1. _ will go to the old peoples home to help the old people clean up the room.A. You, I and she B. We, you and they C. I , you and she D. You ,we and they解答 复数并列则按 “我们 ”、 “你
13、们” 、 “他们”的顺序排列，即 we(us), you and they(them)。正确答案是：B2. Is this your pen? No, its not mine. Its Janes. She has the same pen _ I have.A. as B. for C. like D. to解答 固定搭配 the same as“和一样” 。正确答案是：A2. Are there differences between you and them? 你和他们之间有什么不同之处。between and意为“两者之间” ，它可以连接名词、动名词、数词或代词，代词通常是宾格形式的
14、代词。He arrived between 6 and 7 last night. 他昨晚 6 点到 7 点之间到的。It is something between a jug and a vase. 这东西既象瓦罐又象花瓶。Between you and him, I cant know whom I can ask. 你和他之间，我不知道问谁。辨析between 和 among1. between 常用于两者之间，通常指在两个具体的事物、物体或人之间。The post office is between the hospital and the supermarket. 邮局在医院和超市之
15、间。You must choose a person between him and me.你必须在我和他之间选择一个人。2. among 用于三者或三者以上的事物或人中间，表示在“在 之中，在中间” 。My grandparents are doing exercise among the crowd.我的祖父母正在人群锻炼身体。There is a beautiful white house among the apple trees.苹果树中，有一座漂亮的白房子。3. 如果指三者或三者以上的事物或人中的每两个之间时，仍然要用 between.We dont know the distan
16、ce between the stars.我们不知道星星之间的距离。Can you tell me the differences between the four words.你能告诉我这四个单词之间的不同点吗？3. What can scientists do with “DNA”? 科学家科们利用 DNA 做什么？（1）can 意为“能” “会” “可以” ，could 是 can 的过去式，它们否定式可能直接在can 和 could 后加 not，也可缩略为 cant 和 couldnt。can 和 could 的用法：1. 表示脑力或体力上的能力。I can speak Englis
17、h and a little French.我会说英语和一点法语。She could sing English songs when she was five years old. 当她五岁的时候就会唱英文歌曲。2. 表示请求许可，当表示此意时，could 可以代替 can ，语气较 can 更为委婉。回答Can/Could 也常用委婉的回答。肯定回答：Sure/Of course/ Certainly, Id love to。 否定回答：Sorry/ I am sorry, I cant. I have to等。Can/ Could you come to my birthday party
18、? Sure, Id love to. 你能来参加我的生日聚会吗？当然，我太乐意了。3. 表示推测，表推测时 can 用于否定句和疑问句中，可能性很大； could 可用于各种句型，表示怀疑或可能性很小。That man cant my brother, he has gone to Beijing. 那个人不可能是我的哥哥，他去了北京。I dont know that man, I guess he could be Tonys father.我不认识那个人，我猜想是托尼的爸爸。辨析can, could 和 be able tocan, could 和 be able to 这三个词都可表示
19、 “能力” ，它们差别不大，其后均跟动词原形。1. can 表示现在体力或脑力的能力，指潜在的能力，只能用于一般现在时。I can sing and dance. 我会唱歌也会跳舞。2. could 表示过去体力或脑力的能力，也指潜在的能力，只用于过去时态。We could swim across that river last year, but now we cant. 去年我们曾游过那条河，但现在不行了。3. be able to 表示 “有能力做某事，会做某事， （客观条件允许）可以去做某事。它可以用于各种时态。当用于一般现在时或一般将来时时，常译作“能够，有能力，能”等。Ive al
20、ways wanted to be able to speak French.我一直想学会说法语。Is the computer able to think?计算机能够思考吗？After studying this part well be able to solve these problems.学了这部分之后，我们就能解决这些问题了。My sister was able to ride a bike when she was five years old.当我的妹妹五岁的时候就会骑自行车了。4. 当 be able to 用于一般过去时时，常常不是单纯地表示过去的“能力，潜能或可能性”而是
21、把“能力”和“成功完成”这两层意思结合起来，而且强调整的往往是成功完成；could 只表示过去曾拥有的潜能，但不表示动作的完成。I could pass the exam.我曾有能力通过考试。 （强调曾有此各能力）I was able to pass the exam.我通过了考试。 （强调确实通过考试）5. 在肯定句， could 表示“潜能” ，was/ were able to 表示“动作的完成” ，但这种区别在否定句中就不复存在了，两者都可以表示“动作未完成” 。Richard hurt his foot, and couldnt/ wasnt able to play footbal
22、l. 理查德的一只脚受伤了，不能踢足球了。I ran after the bus, but couldnt / wasnt able to catch it.我跑着追那辆公共汽车，可是没能追上。（2）do with 在句中动介短语，意为 “利用，需要” 。辨析do with 和 deal with1. do with 意为“利用，忍受，需要” ， 它常用于 what do with?句型中，意为“利用做，需要做” 。侧重于“解决什么” 。-What do you do with this book? I want to look up a poem in it.-What did you wi
23、th those baskets? We filled them with apples.你们利用那些篮子干什么？我们用它们装苹果。2. deal with 意为“安排， 处理，涉及” ，它常用于 howdeal with?句型中，意为“怎么解决，怎么处理” 。侧重于“解决问题” 。I don know how to deal with the problem. 我们不知道如何处理这个问题。At the beginning of this term, well have many difficulties to deal with. 4. When you were a baby, your
24、body already knew the answers to these questions.当你还是一个婴儿时，你的身体就已经知道这些问题的答案了。（1）此句是由 when 引导的时间状语从句，注意主从句的时态。（2）knew 是动词 know 的过去式， know 的过去分词是 known.在不规则动词表中，以ow 或 aw 结尾的词，过去式是将 o 或 a 变为 e, 过去分词是在原形后+n.， 但 show 例外，show-showed-shown （展览） 。know-knew-known 知道 throw-threw-thrown 扔 grow-grew-grown 生长dra
25、w-drew-drawn 画 blow-blew-blown 吹 （3）the answers to these questions 意为“这些问题的答案 ”，它意味着一一对应的关系，可以将 to 译为“适于，属于 ”。我们经常也会看到 the answers of the questions 也意为 “这些问题的答案” ， of 可以译为“关于” ，也可以看作是名词的所有格。当陈述一一对应时，只能用 to，而不用 of.I need a key to this lock.我需要这把锁的钥匙。(一一对应，只能用 to)When we were children, we read many st
26、ories of LeiFeng. 当我们是孩子的时候，我们读了很多关于雷锋的故事。5. Generally speaking, a blueprint is a drawing. 一般而言，蓝图就是一幅画。（1）generally speaking “一般而言” 。通常置于句首。generally adv. “一般意义上地；广泛地，普遍地” ，通常放在所修饰的动词之前，也可以放在句首用逗号隔开。It is generally believed that autumn is better than summer.普遍认为秋天比夏天更好。He generally keeps silent at
27、a meeting . 他通常在会上保持沉默。Generally, young women like it better than older women do. 一般说来,青年妇女比起年长的妇女来更喜欢用 Ms.。（2）drawing 在句中作名词，意为“图画” 。I want to draw an interesting drawing. 我想画一幅有趣的画。Drawing is my favorite lesson. 绘画是我最喜爱的功课。6. A blueprint shows where to put all the parts of the house. 蓝图表明把房子的各部分放在
28、哪里。（1）where to put all the parts of the house.是由疑问词接动词不定式作宾语的情况。此句也可以转换为一个宾语从句：A blueprint shows where all the parts of the house should be put. 通常情况下疑问词接动词不定式作宾语的情况，都可以转换成一个宾语从句，注意转换时，宾语从句的语序一定要用陈述句的语序。We want to know how get to the park.= We want to know how we can get to the park. 我们想知道怎样去公园。Can
29、you tell me where to go this afternoon?= Can you tell me where you will go this afternoon.你能告诉我下午去哪儿吗？（2）put 在句中意为“安置，放 ”，put 的常用词汇：1） put down “写下，记下”Put it down to my account, please. 请记在我的帐上。2）put away “储存（钱），储存备用，储蓄；把 收起来”The boy put the food away in the cupboard after he finished his dinner. 小男
30、孩吃完晚饭后把食品在橱里放好。Li Lei, please put away your clothes on your bed.李雷，请把你床上的衣服收起来。3）put on “表演，演出，上演（戏剧）；穿上，戴上”Yesterday those students put on the Beijing Opera in the theater .昨天那些学生在剧院上演了京剧。Its very cold outside, please put on your coat and scarf.外面很冷，请穿上大衣和戴上围巾。4）put out “熄灭，关熄，扑灭”Please put out the
31、 light before you go to bed. 上床之前请把灯关掉.5）put through “接通电话”Can you put me through to this number? 你能给我接通这个电话号码吗?6）put up “举起，抬起；张贴，公布”If you can answer the question. Put your hands up!如果你你们能回答这个问题，请举手！Many people like to put up ads in public. 许多人喜欢在公共场所张贴广告。（3）all the parts of the house 是名词的所有格。知识拓展
32、名词所有格的构成及用法名词的所有格有两种形式，有些名词可以加s 表示所有关系，有时也用 of 形式表示所属关系，这种所有格称为 of 所有格。1. s 所有格的用法1） 表示有生命的名词的所有格，一般是在词尾加上s 构成；以 s 结尾的复数名词只加 , 不加 s。This is uncle Wangs factory. 这是王叔叔的工厂。They are staying in the teachers office. 他们正呆在老师的办公室里。2） 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后s。如果表示各自所有，则需要在各个名字后加s。This is Lucy and Lilys roo
33、m.这是露西和莉莉共有的房间。These are Lucys and Lilys rooms. 这些是露西和莉莉各自的房间。3） 表示时间、距离、国家、城市和团体等无生命的东西也可以加s 构成所有格。I want to read todays newspapers.我想看看今天的报纸。Its ten minutes walk from my home to the hospital.从我家到医院要走十分钟。友情提示 时为了避免重复，如果一个被名词所有格修饰的词前面已经提到过，或两个名词所有格修饰的词是一样的，往往可以省略第二个所有格后的名词。Whose handwriting is bette
34、r, Mikes (handwriting) or Jacks (handwriting)? 表示店铺、医院、学校、住宅以及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。They will meet at their uncles (home). 他们将在他们叔叔家见面。2. of 所有格表示无生命的东西的名词所有格，一般用 of 构成短语放在名词后面，其结构是：of +名词。但与人的生活密切相关的无生命的东西的所有关系既可以用 of 结构，也可用s 结构。There is a basketball on the floor of the classroom. 教室的地板上有一个篮球。To
35、days weather is fine.=The weather of today is fine. 今天的天气晴朗。3. 双重所有格把 of 所有格和s 所有格结合在一起表示所有关系的结构就构成了名词的双重所有格，主要指特定人的不特定的所有关系。其中s 表示所属关系，而 of 短语常侧重部分与整体的关系。There is a basketball of his sons under the desk.桌下有他的儿子的一个球。She is a daughter of the old ladys.她是那个老奶奶的一个女儿。友情提示 带有s 所有格的名词必须是一个明确限定的名词，同时 of 前面
36、的名词必须不确指。（错）a mans name （对）the mans name 那个人的名字（错） a pen of a boy / the pen of the boy（对）a pen of the boy 那个男孩的一支我钢笔 有生命的名词s 所有格和 of 所有格可以互换。Can you tell the name of that girl?=Can you tell me that girls name.你能告诉我那个女孩儿的名字吗？ “名词+of+名词性的物主代词也可构成双重所有格。Edison is a inventor, the light is a invention of
37、his. 爱迪生是一个发明家，电灯是他的一项发明。经典考例选择最佳答案。1. Hows Joys skirt?Her skirt is more beautiful than _ .A. her sister and Kates B. her sisters and Kate C. her sister and Kate D. her sisters and Kates解答 由四个选项可知是考察名词的所有格，她的姐姐和凯特不可能拥有同一条裙子，应该是两人各自拥有，当两人各自拥有时，两个词都应改为名词的所有格。正确答案是：D2. I will find out the best composit
38、ion and _the wall in the classroom.A. put up it B. put it up C. put it down D. put away it解答 由句意“找出最优秀的作文并张贴在墙上”可知，选择 put up，而 put up 是由动词和副词组成的词组，代词应该放在它们的中间。正确答案是：B7. Identical twins are two children that grew from the same egg. They have identical DNA. They are clones.完全相同的双胞胎是从同一个卵细胞中发育而成的两个孩子。他
39、们有相同的DNA。他们是克隆人。（1）identical twins 意为“同卵双生” ，identical adj.“同一的；同样的，完全相同的”。This is the identical hotel that we stayed in last year. 这就是我们去年住过的那家旅馆。Your appearance is identical to hers. 你的相貌和她的一模一样。1）(be) identical with “和 完全相同的”These two designs are almost identical. 这两种式样几乎完全相同。My opinion is identi
40、cal with his. 我的意见和他的意见相同。2）(be)identical in “在方面是相同的 ”My sister and I are identical in clothes. 我和我妹妹的衣服是相同的。She and her brother are identical in the height. 她和他哥哥的身高一样。（2）twins 是 twin 的复数。辨析 twin 和 twinstwin 作名词时，意为“双胞胎之一，孪生儿之一 ”，其复数形式为 twins 意为“孪生儿，双胞胎” 。但二者的用法却不一样。1. twin 一般只用作定语，此时常与形容词性物主代词连用。
41、Linda is my twin sister. 琳达是我的孪生姐姐。Do you have a twin brother? 你有一个孪生兄弟吗？2. twins 可作主语，表语，也可以作宾语。作主语和表语时，常与定冠词 the 连用。The twins are in the same class. 那对双胞胎在同一个班级。The twins are almost born at the same time. 双胞胎同几乎同时出生。（3）the same egg “同一个卵细胞” ，the same 意为“一样” 。same 的用法：1）adj. “同一的；相同的；无变化的；上述的 ”We h
42、ave lived in the same house for fifty years. 我们 50 年来一直住在这栋房子里。Meet me at the same time tomorrow. 明天的这个时间和我见面。The two boys are about the same height. 这两个男孩差不多高。2）pron. “（前面与 the 连用）同样的人；同一件事”I would do the same again. 我愿意重做一次。The same cannot be said about living on farms, however. 然而,生活在农场上就不能这样说了。3
43、）adv. the same “同样地，相同地”I think the same of him as you do. 我对他的看法和你一样。I have the same haircut as she has. 我和她有相同的发型。4）the same 常和 as 连用，意为“和一样” 。My mobile phone is the same as hers.我的手机和她的一样。You have made the same mistake as last time.你又犯了和上次同样的错误。5） “the same+名词 ”后除了可以接由 as 引导的从句外，还常接由 that 引导的从句。由
44、 as引导的从句通常表示它的内容与主句内容所讲的事物是相似的，即指不同事物。由 that 引导的从句通常表示它的内容与主句内容所讲的事物是“同一的” ，即指同一事物。This is the same motorbike as I have lost. 这辆摩托车跟我丢失的那辆一样。 （指同样的一种）This is the same motorbike that I have lost.这是我丢的那辆摩托车。 （指同一辆车）辨析same， identical 和 equal same， identical 和 equal 这本个词都有“相同的”的意思。1. same 指“同一的，相同的”或“实质
45、上不同、但在数量、意义、外表上没有明显区别的”。They have the same problem. 他们有类似的问题。Father sits in the same chair every evening. 父亲每晚都坐在同一张椅子上。2. identical 表示相同程度比 same 强, 指“非常相似的, 完全相同的”。They are wearing the identical coats. 她们正穿着完全相同的上衣。This picture is identical to one my mother has. 这张照片和我母亲的那张一模一样。3. equal 指“在数量、大小、价值
46、、程度等方面不存在差别的”。One yuan is equal to ten jiao. 一元等于十角。One li is equal to half a kilometer. 一华里等于半公里。（4）clone 在句中作名词，意为“克隆人”。1）clone n. “克隆”This is a kind of clone rice. Its better for our health. 这是一种克隆大米，它对我们的健康更有利。Mike has a twin brother Jack. Jack is Mikes clone.杰克有一个孪生兄弟杰克，杰克就是迈克的克隆人。2)clone v. “克
47、隆，无性繁殖”Can you clone animals or plants?你可以克隆动物或植物吗？Scientists cloned a sheep named Dolly a few year ago.几年前科学们克隆了绵羊多莉。8. Except for identical twins, each living thing has its own unique DNA.除了完全相同的双胞胎外，每个生物都有它自己唯一的 DNA。（1）except for 意为“除了 之外” 。辨析besides, but, except 和 except forbesides, but, except
48、和 except for 这四个词都有“除了”之意。1. besides 的含义是 “除 之外，还有”，指的是“已有另加上” 表示一种累加关系，可用于句首和句中。I have five magazines besides this. 除此之外，我还有五本杂志。Besides his wife，his daughter also went to see him. 除他妻子外，他女儿也去看过他2. but 的含义是 “除了之外（再）也没有 ”，表示一种排除关系。其后常接名词、代词或动词不定式。but 常用在 every, any, no 和由这些词构成的复合代词或复合副词出现的句子中，并放在 everything, anywhere, nobody 等以及 all, none, who, where, what 等词之后，but 不能用于句首。Nobody was late but you. 除你之外，没有人迟到。I dont need other school things but books and pens.除了书和笔我不需要其他的学习用品。3. except 的含义是“除外” ，表示一种排除关系。其后接的词同句子的主语是同类的，指在同类的众多个体中除去一个个体。通常不用于句首,可以和 but 互换，但except 后接副词、介词短语时，一般
