1、复习课-我国的基本国情（一）,学习目标：1、列举改革开放以来，我国人民生活的变化，认识党的基本路线，及其制定依据；2、联系社会实际，理解和阐述我国的基本国情。,基础知识回顾：1、党在社会主义初级阶段的核心内容、制定依据分别是什么；2、我国的主要矛盾是什么3、我国最基本的国情；4、我国生态环境的基本状况；,交流探究一,一、党在社会主义初级阶段的制定依据与经济制度、分配制度之间的关系：（一）历史背景：1、1978年前我国出现的失误：大跃进；人民公社化运动；文化大革命。2、1978年十一届三中全会后，重新走上快速发展的道路；（二）改革开放后取得的成就：1、经济建设取得了巨大成就，GDP总量超越日本成
2、为世界第二；2、文化建设方面成功举办了奥运会；取得原因：1、坚持党的领导，全国人民的艰苦奋斗；2、改革开放；3、形成两个特色：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系4、制定了党的基本路线。十一届三中全会确立了以经济建设为中心，在党的十三大上提出一个中心，两基本点。,基本国情,我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不高，社会主义具体制度还不完善。,从20世纪50年代中期到21世纪50年代中叶的一百年,基本国情、经济制度、分配制度的关系,3/7/2018,1956年,21世纪中叶,社会主义初级阶段100年,三大改造完
3、成，标志着我国进入社会主义初级阶段,1949年,基本经济制度,基本分配制度,公有制为主体,以按劳分配为主,多种经济成分共同发展,多种分配方式并存,交流探究二,一、阐述我国小康社会的现状，联系全面建成小康社会的目标，说说我们应如何实现这一目标：（一）经济总量与人均水平；先进与落后并存；新旧矛盾交织（历史遗留问题）（二）环境问题与资源问题。 所以，我国的小康水平现状是低水平，不全面，发展不平衡的。（三）我国的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（四）如何实现这一目标：个人：以爱国主义精神为核心；艰苦创业；增强社会责任感；青少年培养创新能力；国家：科教兴国、人才强国的战略
4、，坚持基本路线，坚持党的领导,挑战,思 考,是不是所有国家进入社会主义都要经历社会主义初级阶段？ 社会主义初级阶段并不是所有国家进入社会主义都必须经历的阶段，而是特指中国进入社会主义必须经历的阶段。中国是在经济比较落后、生产力很不发达的情况下进行新民主主义革命并取得革命胜利的，革命后不久，经过短暂的社会主义改造就宣布进入社会主义社会，因此是个不够格的社会主义，必须经历漫长的社会主义初级阶段，以发展生产力为中心，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利。发达资本主义国家由于具备了雄厚的物质基础和其他社会条件，因此这些国家革命后可以直接进入到社会主义社会，无需经历社会主义初级阶段。,交流探究三,一、我国人口的特点，由人口问题引起的延伸问题有哪些？（一）人口现状（二）延伸问题1、就业问题；2、养老问题；劳动力问题；（三）措施：1、发展经济，共享改革开放取得的成果； 2、树立正确的健康老龄化观念；3、建立和完善老年社会保障体系等。4、养老保险，医疗保险等。5、精神照顾。,交流探究四,一、综合探究一、二、三的内容，总结我国的基本国情在当前社会中主要表现在哪些方面，用知识结构图形式呈现。,社会主义性质,基本国情,基本经济制度,基本分配制度,基本路线,共同富裕,社会主义初级阶段表现：政治、经济、文化、社会、生态等方面的表现。,
