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三维设计高二数学人教b版选修1-1:1.1.1 命题 应用创新演练.doc

上传人:无敌 文档编号:545514 上传时间:2018-04-10 格式:DOC 页数:3 大小:98.50KB
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1、1下列语句中命题的个数是( )20caC如果 MN,那么 MN MD在ABC 中,若 0,则 B 为锐角AC解析:ysin 2x ,T ,故 A 为假命题;1 cos 2x2 22当 MN 时,MNN,故 C 为假命题;当 0 时,向量 与 的夹角为锐角,B 为钝角,故 D 为假命题ABC答案:B4(2012浙江高考)设 l 是直线, , 是两个不同的平面( )A若 l,l ,则 B若 l ,l ,则 C若 ,l ,则 lD若 ,l ,则 l解析:对于选项 A,两平面可能平行也可能相交;对于选项 C,直线 l 可能在 内也可能平行于 ;对于选项 D,直线 l 可能在 内或平行于 或与 相交答案

2、:B5下列语句中,命题是_,其中真命题是_(写出序号) 等边三角形是等腰三角形;一个数不是正数就是负数;大角所对的边大于小角所对的边;xy 为有理数,则 x、y 也都是有理数解析:是命题且是真命题;是假命题,数 0 既不是正数也不是负数;是假命题,没有考虑到“在两个三角形中”的情况;是假命题,如 x ,y .3 3答案: 6设 a、b、c 是任意的非零平面向量,且相互不共线有下列四个命题:(ab)c(ca)b;| a| b|15.解:上面 6 个语句中,(3)是疑问句,所以它不是命题;(6)无法判断它的真假,所以它也不是命题;其余 4 个都可以判断真假,所以它们都是命题,其中(1)(4)(5)是真命题,(2)是假命题8已知集合 Ax| x24mx2m 60 ,B x|x0若 AB 是真命题,求实数 m 的取值范围解:当 (4m) 24(2 m 6)0,即1m 时,A,A B是真命题;当320,即 m1 或 m 时,设方程 x24mx (2m 6)0 的两根分别为 x1,x 2,则32x10,x 20.所以Error!解得 m .32所以 m 的取值范围是(1,)

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