1、第一节在实验室里观察植物一、 学习目标:1.说出实验室观察植物的一般方法 2.识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。2.举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。 4.分析植物的器官与环境的关系。5.说出调查植物的一般方法,学会做调查记录,区分草本植物木本植物。二、教学重点:1 通过研究和认识身边形形色色的植物,让学生了解生物圈中植物的多样性以及与人类的关系。2 变态根、茎和叶区分,与环境的关系三、 学难点:1、 直根系与须根系的区别及变态根、茎和叶区分。2、 植物的调查方法、记录方法和资料整理方法。四、课前准备;根:小麦、水稻、白菜。枝条:杨树枝条、变态茎、完全叶、变态叶以及几种植物的花五、学习过程
2、与指导:(一)、复习检测:1、_是研究生物学问题的重要方法。2、探究的基本步骤有_、_、_、_、_、_。3.阅读资料,然后回答问题。1928 年夏季的一天,弗来明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌,突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。使弗来明感到奇怪的是,在绿色霉斑的周围,原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大,培养皿中的细菌在减少。(1)读了上述一段文字,你产生了什么疑问?(2)根据资料中的问题,提出假设。(3)写出实验设计思路(类似于实验设计,但不要求写出具体的实验操作和流程)。(二)、引入新课我们的身边生长着各种各样的植物。谁能说说你身边有哪些植物呢?比如你的家里、道路上、公园里
3、等地方,生长着哪些植物呢?你能描述一下它的特征么?(三)、自学指导1、 白菜和小麦的根的区别,对照书本上的图找出相对应的种类。回答问题:植物的根分为 、 和 三类。一棵植物的根的总和叫 。它可分为 、 两大类。菜豆的根系是 ,小麦的根系是 ,棉花的根系属于 根系。2、 对照图示,茎上都长些什么?特点是什么?回答问题:植物的主干和侧枝都是 。茎上的生叶和芽的部位叫 ,两个节之间的部分叫做 。茎的基本特征是具有 和 。茎上通常生长有 、 、 、 、 、 、马铃薯、甘薯、荸荠、藕判断它们是不是茎。、一片完整的叶包括 、 和 三个部分。3、学习风媒花和虫媒花的概念,。归纳风媒花和虫媒花的特点,并填写书上的表格。4、花按照传粉方式可分为 和 。玉米花属于 花,桃花属于 花。茉莉花属于 花,小麦花属 花。5 草本植物指 木本植物指