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公开课 陈太丘与友期课件.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5453363 上传时间:2019-03-04 格式:PPT 页数:21 大小:763KB
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资源描述

1、自古英雄出少年,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,甘罗十二做宰相,王羲之七岁通书法,有志不在年高,无志空活百年,出名要趁早。-张爱玲,陈太丘与友期,朗读节奏,陈太丘/与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久/不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方/曰:“君/与家君/期/日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门/不顾。,一读,读准字音。,陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元

2、方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。,sh,fu,文言文翻译方法,2.留:专有名词,国号,年号,人名,地名,物名,职称等,可照录不翻译。,例: 元方 陈太丘(人名),1补:在翻译文言文时应补出省略成分,3换:用现代汉语去替换文言词语,4加:按现代语言习惯加字, 把单音节词变成双音节词,例:日中不至,则是无信 诚信 信用,5、删:删去没有实在意义的词,6、调:调整句子顺序,使句子更符合现代汉语的说法。,例:日中不至 正午

3、,翻译指导,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,,陈太丘与友期,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:,嬉戏,“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”,丢下,舍弃,元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;,对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,,元方入门不顾。,拉,回头看,文言文知识积累,一、通假字:,尊君在不,二、古今异义:,1.陈太丘与友期 古:今: 2.太丘舍去 古:今: 3.下车引之 古:今: 4.元方入门不顾 古:今:,“不”,音fu,约定,日期,离开,前去,前往,拉,引用,回头看,照顾或顾客,通“否”,陈太丘

4、与友期行,期日中,( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久( )不至,( )已去。”友人便怒:“( )非人哉!( )与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。”友人惭,( )下车引之,元方入门不顾。,陈太丘与友期,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友,友人为何惭? 七岁幼童尚且知道遵从信和礼,所以倍感羞愧。 元方的勇气和正直也令友人感到惭愧。,“期日中,过中不至”和“对子骂父”说明陈太丘的朋友是怎样的人? 元方采用什么办法指出父亲的朋友

5、的错误? (义正辞严 针锋相对) 文中友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?,合作探究,议一议,4、“期”、“期行”“期日中”是什么意思?,期:约定。 期行:相约同行 期日中:约定的时间是中午。,5、谁和谁“期行”?,陈太丘和朋友“期行”。,6、“期日中”“期行”谁没有做到?,“期日中”朋友没有做到。 “期行”陈太丘没有做到。,7、“舍去”、“去”“乃至”、“乃”分别是什么意思?,舍去:不再等候就走了。 去:离开。 乃至:才到。 乃:才。,8、谁“舍去”谁?谁“乃至”?,陈太丘“舍去”朋友。 友人“乃至”。,9、陈太丘为什么“舍去”朋友?,因为友人“过中不至”。,10、面对陈太

6、丘的“舍去”,友人的第一反应怎么样?,友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”,11、“相委而去”和“委”是什么意思?,“相委而去”:丢下我走了。 委:丢下、舍弃。,12、面对友人之怒,七岁的元方是怎么回答的?,“君与家君期日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,13、听了七岁孩子元方的回答,友人的反应怎样?,“友人惭,下车引之。”,14、从“惭”和“引”可以看出友人怎样的态度?,有羞耻心,知错就改。,友人的言行有错也有对: 错:1、_ 2、_ 对:1、_元方的言行有对也有错: 对:1、_ 2、_ 错:1、_,想一想,说一说,无信(过中不至),无礼(对子骂父),知错能改,耐心说明,据理反驳,失礼(入门不顾),诚信,礼貌,聪明机智落落大方有胆有识 维护尊严,无信无礼知错就改,友人:,元方:,诚信,礼貌,陈太丘,缺乏耐心,从某种程度来说也是失信。因为他做事不周,给友人和我儿子产生了冲突。,诚信是金,言而有信 礼义之邦,彬彬有礼,王戎评李王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。 选自世说新语雅量第六,拓展阅读,

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