1、7*望 大 陆,于右任,学习目标,1、初步掌握现代诗朗诵的基本方法。 2、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思 国之情。,于右任 (1879-1964)汉族，陕西三原人，原名伯循，别署骚心、太平老人。诗人，书法家，政治家。清光绪二十九年举人。1906年追随孙中山加入同盟会，1910年与宋教仁等人创作民立报，1912年任南京临时政府交通部次长，曾致力于反对袁世凯的斗争。后曾任上海大学校长等职，1949年去台湾，1964年11月10日逝世于台北。,于 右 任,1949年4月，人民解放军攻入南京，于先生撇下妻小被迫随国民党去了台湾。到了晚年，特别想念大陆，想念他的家乡，想念他的妻子，想念他的女儿。他常常登上
2、台湾的高山之巅眺望大陆，一站就是好几个小时，任泪水肆意流淌。他多么想回去看一看家乡，看一看家乡的亲人，看一看故土的一草一木啊！但是，他想回却回不来啊！一湾浅浅的海峡却铸成他永远的遗憾！,写作背景,1964年，于右任先生在台北病逝。后人从他的遗物中发现两张字条，一张上书：“我百年后，愿葬玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。”旁注：“山要最高者，树要最大者”。还在“高”字旁划了一个圈，强调登高遥望大陆的心情。另一张纸所书即本文内容了。写下了这一首哀诗望大陆。,写作背景,望大陆于右任 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘！ 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭！
3、 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！,兮,文言助词，相当于现在的“啊！”,书面语。人没到成年即死去。,殇,x,shng,葬;埋葬 苍；灰白色 茫茫；形容没有边际。看不清楚,Wng shng zng ( )怀 国( ) 埋( ) ( )图 ( )量 西( ) ( )故乡 受( ) 心( ),葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！,让我们一齐来把这首哀歌，这段绝唱，这份 遗嘱一齐感情朗读吧！,理解意思望大陆于右任,天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！,苍天空阔，四野茫茫， 高山之上，客死异乡的孤魂
4、在游荡,把我葬在高山之上啊 ！遥望我的故乡，故乡看不见啊！刻骨难忘,葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。,葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。 。,把我葬在高山之上啊 ！遥望我的大陆，大陆看不见啊！只有痛哭,天苍苍，野茫茫；,见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。,以身殉国的情怀 浓浓的爱国情感,“山之上，国有殇”,于右任老人将自己的一生全献给了祖国，当他离开大陆不得回归时，他以“国殇”自许。,主题思想,望大陆是一首哀歌，表达了作者思念大陆、思念故乡、思念亲人的情感，也饱含着他期望叶落归根和
5、祖国统一的情怀。,乡愁 余光中（中国台湾） 小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/ 母亲在那头；/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头；/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/ 母亲在里头/；而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/ 大陆在那头/。,默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？,葬我于高山之上（为什么要葬我于高山之上）,望我故乡,望我大陆,说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？,（因为作者始终思念大陆、思念家乡、思念亲人。）,大 陆望 （爱国思乡之情）故 乡,板书设计：,于右任望大陆 “殇”字解为名词，小尔雅说：“无主之鬼之为殇。”这个“殇”指不能归故里
6、的魂魄。“国有殇”化用了屈原九歌国殇中 “国殇”一词，“国殇”指为国而战死者 - 望大陆 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。 天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。 把我葬在高山之上啊! 遥望我的故乡,故乡看不见啊! 刻骨难忘. 把我葬在高山之上啊! 遥望我的大陆,大陆看不见啊 !只有痛哭. 苍天空阔,四野茫茫,高山之上,客死异乡的孤魂在游荡.,余光中，祖籍福建永春，1928年生于江苏南京， 1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948 年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。 1952年毕业。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星” 诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返 台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授，现任 台湾中山大学文学院院长。,余光中,小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/ 母亲在那头；/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头；/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/ 母亲在里头/；而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/ 大陆在那头/。,乡 愁,余光中（中国台湾）,谨以此课祝我们伟大的祖国早日统一,1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。,2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？,同学们再见！,
