1、我站在铁索桥上,顾 工,铁 索 桥,泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸,定县城西，横跨大渡河通往康，是四川藏高原的内地,重要通道。此桥始建于1706年，桥长101.67米，宽 3,米，高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘的,铁索组成，其中9根作底索，上铺木板，其余4根均分,两边作扶手，是我国古老的铁索桥之一。,顾工，1928年生，诗人，上海市人。1945 年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员， 第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入 中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作 员八一电影制片厂编剧、解放军报记者、 总后勤政治部文化部创作员。著有诗集喜玛 拉雅山下、火
2、光中的歌、长篇小说红 军的后代、电影文学剧本冰山雪莲等。,作 者 简 介,自学指导一：,轻声读诗歌，要求：读准字音、读通句子，把难度的句子多读几遍。（5分钟后，比读得正确、流利。）,概括诗歌每小节的意思：,第一小节：作者站在铁索桥上所看的到的景物。,第二小节：追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。,第三小节：抚看今朝，烈士们当年激 战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。,第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。,自学指导二：自由读诗歌,1、读第一小节，思考：诗人站在铁索桥上看到了什么？划出相关诗句，读一读。,我站在铁索桥上顾工我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡
3、河的白浪。,自学指导二：自由读诗歌,1、读第一小节，思考：诗人站在铁索桥上看到了什么？划出相关诗句，读一读。2、读第二、三小节，思考：诗人站在铁索桥上，想到了什么？“强渡”是什么意思？,1935年，5月25日，红军先头部队在石棉县安顺场成功强渡大渡河。而此时，敌人的追兵已近，并且敌军的援兵正在赶往川藏交通线上的咽喉之地-泸定桥。战争的胜败只在一瞬间，只有夺取泸定桥，才能保证红军长征的最后胜利。时间紧，任务重，战士们在一天内走完了120千米，在滂沱的大雨中像飞一样疾驰。,英雄的红军， 曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。 勇士们哪，一根根铁索，密密的弹雨，了敌人的火网！,攀着,冒着,冲破,啊！
4、 当年激烈战斗的楼房， 如今成了孩子们的课堂； 勇士们洒过鲜血的地方， 满树的梨花正在开放。,人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。,自学指导二：自由读诗歌,1、读第一小节，思考：诗人站在铁索桥上看到了什么？划出相关诗句，读一读。2、读第二、三小节，思考：诗人站在铁索桥上，想到了什么？“强渡”是什么意思？3、读第四小节，思考：诗人站在铁索桥上，此时的心情是怎样的（用一个词语概括）？然后，带着这种心情再读一读诗歌。,我站在铁索桥上 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。,啊！ 当年激烈战斗的楼房， 如今成了孩子们的课堂； 勇士们洒过鲜血的地方， 满树的梨
5、花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花， 轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。,英雄的红军， 曾在这里强渡， 高举着红旗，迎着火光。 勇士们哪， 攀着一根根铁索， 冒着密密的弹雨， 冲破了敌人的火网！,啊！ 在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！,比一比课文第一节和第四节，看看这两节诗在内容和感情上有什么不同？,我站在铁索桥上， 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。,我站在铁索桥上， 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾， 脚下滚着大渡河的白浪。 啊！ 在这英雄的土地上， 我要高声歌唱！,作者站在铁索桥上，想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候，也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹，你有什么感想？,我站在铁索桥上,顾工,看到,想到,云雾,浪花,红军飞夺泸定桥,借景抒情,追昔惜今，表达对先烈的缅怀和对今天幸福生活的热爱。,今天的幸福生活,
