1、校园歌手活动策划篇一：校园歌手大赛活动方案校园歌手大赛活动方案项目方案：一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。心有多大，舞台就有多大 .为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛
2、围，特举办梅中好声音比赛。二、活动简介（一）活动主题主题： 梅中好声音校园歌手比赛口号： 走上舞台，你就是主角。（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，
3、展现中学生良好的精神风貌。（六）活动内容大赛计划选出 2015 年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置 6 个奖项，分别为冠亚季军及 3 个单项奖，分别为：最有活力歌手 、最有人气歌手、最有创意歌手 .三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：2015 年 10 月初报名形式：于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：2015 年 10 月中旬参赛方式： 参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。 评委进行现场点评。评分标准
4、： 以选手的音质与音准的优劣打分。 以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。3、复赛：2015 年 11 月复赛地点：九十周年纪念堂比赛方式： 由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍 选手个人（组合）才艺展示 复赛选出 10 名选手进入决赛十名选手是梅中好声音十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会站，发起上投票，并由此票数产生决赛时人气歌手.4、决赛： 2015 年 12 月比赛地点：九十周年纪念堂比赛方式：开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介 绍（每位限时 30
5、 秒） 个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打 分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛 第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军，评 委根据选手各自表现打分 颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进 行颁奖。四、经费预算海报：11*（0.60*1.00）=165 元宣传册：500*0.3=150 元展版：300 元奖品及证书：600 元梅州中学团委学生会 二一五年九月十四日实施情况：本届校园歌手大赛共分为海选、初赛、复赛、总决赛等 5 个环节，活动伊始便受到了同学们的积极关注，来自各个年级的许多名同学踊跃报名参加海选。11 月
6、22 日进行 梅中好声音第十四届阳光节拍校园歌手大赛复赛。在复赛现场，选手们八仙过海，各显其能，使比赛高潮迭起。台上选手风格各异，或热情奔放，或深情含蓄；台下选手们的亲友团呐喊助威声也一阵高过一阵；而其他观众也用热烈的掌声、热情的欢呼声把比赛气氛不断推向了顶点。 华丽的舞台蓬动着青春的激越，悠扬的歌声传唱着生命的热烈。从容的展示演绎着实力的卓然，激烈的比赛诠释着竞技的精彩。经过激烈的比赛，在强手如林的赛场上共有 8 组选手脱颖而出，参加日后的决赛。他们分别是：王海聪、徐赟玥、王露阳、林佳茹、钟佳燕、陈子瑜、曾桂圆、洋芋组合。他们是顽强的，因内心的渴望跨越艰辛、迎渡挑战；一路走来，他们是美丽的，
7、因坚持的信念战胜自我、磨砺意志；一路走来，他们是快乐的，用弘远的歌喉抒发青春的热情。12 月 20 日下午在学校的 90 周年礼堂，学校团委学生会举行了梅中好声音 第十四届阳光节拍校园歌手大赛决赛。经过初赛和复赛的层层选拔，共有 8 组选手脱颖而出站上了总决赛的舞台。选手们用自己的歌喉唱响了青春与活力，展现了当代中学生的时代风采。最终经过激烈的角逐，来自高二的陈子瑜同学夺得冠军，高二洋芋组合获得亚军，高一林佳茹同学获得季军。通过观众和络投票，洋芋组合获得 阳光达人 称号。此次活动学生参与面广，时间长，为同学们提供了展现自我风采的平台，活跃了校园文化，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成
8、才的热情与动力，不断提高自身全面素质，对引导学生积极向上、促进学生全面健康发展起到了重要作用。篇二：校园歌唱比赛策划书青年歌手大赛策划书为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛” 。总策划： 惠安一中学生会 团委主办单位：惠安一中学生会承办单位：惠安一中学生会文艺部一、 【比赛主题】 ：歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政二、 【比赛意义】 ：为发掘大学生表演才能,丰富
9、大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌三、 【比赛思路】 ：（1 ） 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。（2 ） 从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。（3 ） 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。（4 ） 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用 MTV，话剧等伴舞形式。（5 ） 比赛还将
10、邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。四、 【比赛时间】 ：（1 ）各系初赛时间：11 月 19 日-11 月 29 日初赛地点：学生活动中心（2 ）复赛时间: 12 月 7 日下午( 待定)复赛地点: 学生活动中心（3 ）彩排时间：12 月 15 日晚上 7 点-9 点 30 分彩排地点：学校前门广场（4 ）决赛时间: 12 月 16 日晚上 7 点-9 点 30 分决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台）五、 【比赛流程】各系初赛流程：（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。（二）比赛流程：1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停） ，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清
11、晰来评分。2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。总分= 基本分+ 附加分。各系：评选最高分的前 5 位参赛选手进入复赛。（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。2、比赛流程（以总分来评选） ，比赛分为两部分。PART 1： 30 位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前
12、 10 名的选手进入决赛。比赛方式：（1）演唱自选歌曲 （2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）决赛流程：1、2、3、 醒狮开场助庆。 （5 分钟） 司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3 分钟） 比赛流程（1 ）10 个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有 20-30 秒的歌曲感言） ，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余 5 个选手直接进行下一轮。 （60 分钟）（2 ）特教生歌曲手语表演（6 分钟）（3 ）遭淘汰的 5 个选手，进行 1 分钟才艺表演（以中华文化为主题） ，1 个单位进入下一轮。 （注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果） （10
13、分钟）（ 4）院舞蹈队进行助兴表演（5 分钟）（5 ）晋级的 6 个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰 1 个单位。 （歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎） （20 分钟）（6 ）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。 （5 分钟）（7 ）最后一轮的 4 个单位各自演绎一首自选歌曲。 每位选手演唱后进行小段访问，每段访问 1 分钟以内（25 分钟）（8 ）邀请老师嘉宾进行评述。 （5 分钟）7、 进行颁奖。 （5 分钟） （最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、
14、亚、季军）8、 选手大合唱谢幕，进行清场。 （5 分钟）歌曲说明：1、评分标准：A：基本分音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰。B：创意分歌曲或者歌词可以由自己创作，但前提是要主题要健康，体现当代大学生色彩。C：精神面貌形象及穿着的服装要整洁。D：观众反应取决于各系亲友团的支持度的多少。2、比赛奖项：冠军、亚军、季军各一名，最佳台风奖,最佳演绎奖六、 【工作安排】 ：1、前期工作：（ 10 月 27 日-11 月 29 日）(主要完成活动宣传的落实、各系初赛选出入闱名单、司仪和赞助商、舞台背景的确定)1、 确定活动的主题内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次
15、比赛的有关事宜。 （10 月 27 日）2、 开始进行司仪选拔，选拔主持人：由同学或老师推荐或通过观察，择优选拔，现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，主持人数量在 3-4 位（其中一位为特教生） ，组成风格和组成方式不限，主持人用语必须经过审查，并确定司仪稿,演讲稿。 （11 月 1 日-11 月 12 日）3、 展开前期宣传活动，院宣传部制作海报和横幅，并在公布栏张贴。 （11 月1 日-11 月 19 日）4、 广播站制作活动相关的宣传版头，并在固定时间进行播放。（11 月 2 日-11月 19 日）5、 资讯部在网上论坛开设讨论区，供师生了解本次活动的主题，意义与
16、参赛选手的相关资料。 （11 月 2 日-11 月 19 日）6、 派出干事参与各系的海选，对各系入围名单（5 个单位）进行了解，并安排干事跟进。 （11 月 19 日-12 月 3 日）2、中期工作：（ 11 月 30 日-12 月 14 日）（主要完成复赛选拔、筹备决赛所需的相关资源）1、 确定复赛选拔的内容，召开各系文艺部会议；与入围选手进行交流。 （11月 30 日）2、 安排干事对选手的了解，并收齐音源，确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短等。 （12 月 1 日-12 月 3 日）3、 根据选手的歌曲时间长短，制定复赛流程表，并分配好时间。（12 月 3 日-12 月 4 日）4、
17、5、6、 邀请老师嘉宾参与复赛选拔的评分。 （12 月 5 日-12 月 6日） 安排干事参加复赛选拔的工作，并记录相关情况。 （12 月 7日） 筹备决赛所需物品、设施（包括租借和购置） （12 月 10 日-12 月 14 日）6、 决赛助兴节目：邀请老师嘉宾献唱；院舞蹈队、院街舞队表演（12 月 1 日-12 月 14 日）7、8、 准备符合活动主题的朗诵稿、大合唱歌曲。 对入围 10 强名单进行了解，对他们进行决赛的相关培训， 进行抽签安排决赛演唱顺序，并派干事跟进他们的排练情况。 （12 月 8 日-12 月 14 日）3、后期工作：（ 12 月 14 日-12 月 16 日）(将完
18、成活动前所有准备工作 ,确保决赛当晚顺利进行 )1、 确定决赛相关内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。 （12 月 14 日）2、3、 加大对决赛的宣传力度。 （12 月 14 日-12 月 16 日） 预计决赛当晚所需时间，设计一张决赛时间分配表。（12 月 14 日）4、 每位参赛歌手确定好参赛歌曲后，与其进行联系，收齐音源，并确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短，灯光要求等。（12 月 14 日-12 月 15 日）5、6、 确定决赛的信息，制定活动流程表。 （12 月 14 日） 展开彩排，所有歌手除校外嘉宾均要进行彩排，彩排后对其中出现的问
19、题修正；了解所需要的道具，灯光，参赛歌手及表演嘉宾的需要，并进行登记，保证活动顺利开展。 （12 月 15 日）7、8、9、 彩排时确定音源无误，广播站检测所有音源。 （12 月 14日） 制定决赛流程顺序表，并打印。 （12 月 14 日-12 月 15 日） 确定决赛当晚所需化妆的人数与时间。 （12 月 14 日）10、 布置决赛场地，合理编排好场地的座位，准备好灯光设备及音响设备，并检测无误。 （12 月 14 日-12 月 15 日）4、比赛安排：1、 会场布置负责部门 ：文艺部、宣传部、体育部、社团联合会（协作做好决赛当晚的后勤保障工作，会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）
20、2、 司仪选拔与司仪稿负责部门 ：文艺部、广播站（司仪组）、老师3、 干事签到与决赛当晚助兴用品派发负责部门：秘书处4、 音源播放负责部门：广播站5、 后场，催场，灯光，道具负责部门：文艺部6、 外宾接待，老师接待与礼仪小姐的培训负责部门：外联部7、 会场纪律维持负责部门：体育部、社团联合会、学科部8、 决赛的拍摄及后期宣传负责部门：资讯部9、结束后清场的负责部门：全院学生会成员篇三：校园歌手大赛策划目录一、 活动名称2二、 活动主题2三、 活动背景2四、 活动目的及意义 2五、 活动时间2六、 活动地点2七、 活动步骤2八、 评分标准4九、 奖项设置6十、 应急预案6 十一、 经费预算6 十
21、二、赛后工作6一、 活动名称安徽大学校园歌手大赛二、 活动主题待定三、 活动背景我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。我们本着弘扬新时代大学生精神风貌，丰富阳光的人文气息，以激发同学们的青春活力与集体精神，为大学生活描下绚烂的一笔。四、 活动目的及意义弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强与高年级学生的沟通交流。五、 活动时间待定六、 活动地点初赛、半决赛 ：大学生活动中心总决赛：鸣磬广场七、 活动步骤活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段
22、宣传阶段，第三阶段展示阶段。(一)准备阶段1、 写好详细策划，防止无秩序的组织和赛事进行2、 对大赛做好充分宣传，吸引同学们积极参与3、 提前将大赛的舞台背景及舞台布置设计好4、 提前做好对大赛工作人员的分工5、 提前邀请好评委并确保评委在初赛和决赛时可以出席6、 对大赛出现的一切突发状况做好应急预案和应急准备7、 外联部提前与商家联系拉赞助等相关事宜（二）宣传阶段1、初赛前一个星期在桂园和榴园食堂前利用展板海报做好宣传并设置报名点，有意向参加比赛的同学填写报名表并留下自己的联系方式2、利用学校广播站进行宣传（三）展示阶段分为初赛 半决赛 总决赛1、 初赛比赛规则：选手自选一首歌曲（无伴奏）按
23、照比赛前抽签的顺序依次演唱。由 5 个评委评分，评分排名前 40 位进入半决赛。如有分数相同者，则加试一轮由评委决定最终进入 40 强的名单。整个初赛过程学生会将进行全程监督和协助2、 半决赛比赛规则：进入半决赛的 40 名选手依据比赛前的抽签顺序呢依次进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱） 。由 5 个评委评分，评分排名前 20 位进入总决赛。如有分数相同者，则加试一轮由评委决定最终进入20 强的名单。总决赛赛前筹备：给 20 位选手制作比赛海报，进行线上线下的宣传。并在人人网上发起为你喜爱的歌手投票等活动，购买热场物资如荧光棒等。在桂园和榴园的食堂前进行宣传，号召大家去赛场围观。比赛规则：每位歌
24、手自选歌曲并自带伴奏按照半决赛时入围顺序依次演唱，评委根据评分标准对选手打分。一位选手比赛完后主持人报出上一位选手的分数。比赛流程：1、 20 名选手共同演唱一首跟比赛主题契合的歌曲2、 主持人开场白并介绍比赛规则、到场评委3、 每位选手唱歌前播放比赛前录制的 VCR 并拉票4、 播放完 VCR 开始演唱5、 所有歌手演唱完毕后评委开始总结点评6、 工作人员根据评委评分和人人网投票结果综合得出名次7、 给前三名颁发证书和奖品，前十名颁发奖品，人人网投票第一名为校园最佳人气歌手并为其颁发奖品。八、 评分标准初赛：此次比赛采取 100 分制。其中音准及演唱会技巧 50 分，舞台表现力 25 分，融入感情程度 25 分。评分表如下：半决赛、决赛01、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的评委得分。决赛时再按照人人网投票结果占 20%评委评分占 20%的计分原则算出选手最后总得分。02、评分内容包括 4 个项目：音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。1、音色音质满分为 3 分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
