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2018版高中英语(人教版)选修9同步教师用书:unit 2 period ⅲ learning about language.doc

上传人:无敌 文档编号:544466 上传时间:2018-04-10 格式:DOC 页数:10 大小:184KB
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资源描述

1、Period Learning about Language1set out 出发,动身;开始做(教材 P15)Setting out on a long journey by sea with unskilled sailors would be dangerous especially if there were no modern navigational instruments.没有有经验的船员就开始海上旅行是非常危险的,尤其如果没有现代的航海仪器。They set out on the last stage of their journey.他们开始了旅行的最后一程。set off

2、出发,动身;引起set about 开始;着手(后面跟动名词)set out 动身;开始,着手(后面跟不定式)set up 建立;确立set down 写下;放下He set about learning Chinese at ten.他在十岁时开始学中文。The burning gas was easy to set off an explosion.燃烧的煤气容易引起爆炸。【温馨提示】 表示“开始做”时,set out 后面跟不定式,set about后面跟动名词。【导学号:15680011】完成句子我一到家,就开始做家庭作业。The moment I got home,I _ to do

3、 my homework.那天晚上,他着手写一篇关于污染的报告。That evening he _ writing a report on pollution.抚恤死难工人家属的基金会即将建立起来。 A fund will be _ for the dead mens families.你最好把你的想法写下来,以免忘记。You had better _ your idea before you forget it.【答案】 set out set about set up set down2be determined to.决心做 (教材 P16) One day he was determi

4、ned to set out on a voyage across an unknown sea to an unknown continent.一天,他决心开始一次穿过一个未知海域到达一个未知大陆的航行。Im determined to attain my purpose at any cost.我决心不惜任何代价达到目的。determine sth. 决定be determined to do sth. 决心做某事determine on/upon 决定determine sb.against sth. 使某人决定不做某事determine sb.to do sth. 使某人决定做某事Th

5、e exam results could determine your career.考试成绩可能会决定你的前途。He has determined on a course of action.他已决定了行动计划。完成句子我们得确定会议日期。Well have to _ a date for the meeting.他决定去前线。He _ go to the front.我已决定要去,什么也阻止不了我。I _ go and nothing will stop me.我决定早点出发。I _ an early start.【答案】 determine determined to am determ

6、ined to determined on3(教材 P16) Below_him_was his boat lying alongside the shore!在他下面是他的小船停靠在海岸边!这是一个完全倒装句,表示方位的介词短语置于句首,应把谓语动词提到主语前。On the top of the hill stands a temple.山顶上有座寺庙。In the middle of the forest lies a deep lake.在森林的中间有一个很深的湖。完成句子教室外面站着一个男孩。Outside the classroom _山脚下有一个美丽的湖泊。At the foot

7、of the hill _那棵树下坐着一位美丽的姑娘。Under that tree _ .【答案】 stood/stands a boy lies a beautiful lake sits a beautiful girl动词分类一、连系动词:连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语,说明主语的状态、性质、特征、身份、结果等。 常见的连系动词: 1状态系动词 用来表示主语的状态,如:be(am;is;are ;was; were)。 例如:He is a teacher.他是一名教师。(is 与表语一起说明主语的身份。) 2持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状

8、况或态度,主要有keep,remain,stay ,lie, stand。例如:He always keeps silent at the meeting.他开会时总保持沉默。3表像系动词 用来表示“看起来像”这一概念,主要有 seem,appear,look 。 例如:He looks tired.他看起来很累。 He seems very sad.他看起来很伤心。 4感官系动词 感官系动词主要有 feel,smell,sound,taste。例如:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。This flower smells very sweet

9、.这朵花闻起来很香。5变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall ,get ,go,come,run。例如:He became mad after that.自那之后,他疯了。She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。二、实义动词:实义动词与系动词是相对的,实义动词意思是完整的,能独立作谓语。 1就用法来说实义动词可分为及物动词和不及物动词。 及物动词:要求接宾语,否则意思不完整,及物动词有被动结构。 例如:I found the film very interesting.(主动) The

10、 film was found very interesting.(被动) 不及物动词:自身意思完整,不需接宾语,不及物动词没有被动结构。 例如:You should plan carefully in advance.2就实义动词的词汇意义来说,实义动词可分为动态动词和状态动词。 动态动词:强调主语做的动作。 动态动词是表示运动状态的动词,根据词汇意义又可分为三类: 第一类是表示持续动作的动词,如 eat, listen, read, run,walk ,work,write等。 第二类是表示转变和移动的动词,如arrive,change,come,die,go,land,leave 等。

11、第三类是表示短暂动作的动词(终止性动词),如 come,hit, jump, knock,start,die 等。 注意:终止性动词不与一段时间状语连用。 由于终止性动词发生或存在的时间很短,有时甚至只是一个概念,因此它不能与一段时间连用。 如:他回来 10 天了。误:He has come back for ten days.误:He came back for ten days.正:He has been back for ten days.正:He came back ten days ago.正:It has been ten days since he came back.状态动词:

12、强调主语所处的状态。 状态动词指表示相对静止状态的动词。这一类动词通常只能用于非进行体,不能用于进行体。 根据词汇意义,静态动词又可分为四类: 第一类是动词 be(是)和动词 have(有)。 第二类是含有静态动词 be 和 have 的意义的动词,如: belong to 含义是 be the property of(属于) contain 含义是 have(包含有) differ from 含义是 be different from(不同于) 这一类动词通常都不可以用于进行体。例如: The house belongs to me.这房子是我的。 不能说:The house is belo

13、nging to me.第三类是表示五官感觉的动词,如 hear, see, feel, taste,smell 等。这一类动词通常用于非进行体。 例如: She doesnt hear very well.她听觉不太好。 不能说:She isnt hearing very well.当 feel,smell ,taste 用于表示被动意义时是静态动词,通常都不可用于进行体。例如可以说: The soup tastes good.这汤味道不错。 The pot feels hot.这壶摸着是热的。 Roses smell sweet.玫瑰花闻起来是香的。 而不可以说: * The soup i

14、s tasting good.* The pot is feeling hot.* Roses are smelling sweet.如果这些动词用于主动意义便是动态动词,从而可用于进行体。例如: He is tasting the soup.他在品尝这汤。 He is feeling the pot.他在用手摸壶。 He is smelling the roses.他在闻玫瑰花。 第四类是表示心理或情感状态的动词,如 believe,consider (believe),expect(suppose) ,feel(think),forget,hate,hope ,imagine,know,l

15、ike,love, mean,notice ,prefer ,regret,remember,suggest,suppose,think ,understand,want,wish 等。这类动词通常也都不用于进行体。例如: I dont believe it.这我不信。 不能说: Im not believing it.I know hes clever.我知道他聪明。 不能说:Im knowing hes clever.三、助动词:本身没有独立的词义,不能单独作谓语,必须和谓语动词连用,表示时态、语态、语气或构成陈述句、否定句和疑问句。最常用的助动词有:be,have,do,shall,wi

16、ll,should,would。助动词 am,is,are 的用法(略) 助动词 have 的用法(略) 助动词 do 的用法 1构成一般疑问句。 例如:Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗? 2do not 构成否定句。 例如: He doesnt like to study.他不想学习。 3构成否定祈使句。 例如:Dont go there.不要去那里。 说明: 构成否定祈使句只用 do,不用 did 和 does。 4放在动词原形前,加强该动词的语气。 例如:Do come to my birthday party.一定来参加我的生日宴会。 I

17、did go there.我确实去那儿了。 5用于倒装句。 例如:Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。6用作代动词,例如: Do you like Beijing?你喜欢北京吗? Yes, I do.是的,喜欢。 (do 用作代动词,代替 like Beijing.) 助动词 shall 和 will 的用法 说明:在过去的语法中,语法学家说 shall 用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。现在,尤其是在口语中,will 常用于第一人称,但 shall 只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比

18、较: He shall come.他必须来。(shall 有命令的意味。) He will come.他要来。(will 与动词原形构成一般将来时。) 四、情态动词情态动词具有一定的词义,没有人称和数的变化,不能单独作谓语,必须和谓语动词连用才能构成谓语,给谓语动词增添情感色彩,表示说话人的态度、看法、语气、愿望或推测等。情态动词有四类:(1)只做情态动词:must ,can(could) ,may(might),ought to(2)可做情态动词又可做实义动词:need ,dare(3)可做情态动词又可做助动词:shall(should) ,will(would)(4)具有情态动词特征:ha

19、ve(had) to,used to情态动词数量不多,但用途广泛,主要有:can(could),may(might),must,need,ought to,dare(dared),shall(should),will(would), have(to),had better 。1must 和 have to 的用法表示必须、必要。(must 表示主观多一些而 have to 则表示客观多一些)如: You must come in time.回答 must 引出的问句时,如果是否定的回答,不能用 mustnt,而要用neednt 或 dont have to。 Must we hand in o

20、ur exercise books today?我们必须今天交上练习本吗?Yes, you must.(No,you neednt.或 No,you dont have to.)是的,你们必须交上( 不,你们不必今天交上)。2will 和 would 的用法表示请求、建议等,would 比 will 委婉客气。如: Would you pass me the book? 请递给我那本书好吗?表示意志、愿望和决心。如: I will never do that again.我以后再也不会那样做了。They asked if we would do that again.他们问我们是否还会做那样的

21、事。The door wont open.门打不开。3ought to 的用法ought to 表示应该。如:You ought to take good care of him.你应该好好照顾他。4can (could)和 may (might)的用法can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式,但表示请求时,语气更委婉。Can you pass me the books?你能给我递一下书吗 ?Could you help me,please?请问,你能帮助我吗?may (might) 可以,表示说话人同意,许可或请求对方许可。Y

22、ou may take the book home.你可以把书带回家去。May I come in?我可以进来吗?.完成句子1据那位艺术品经营商讲,这幅画有望增值至少 100 万美元。According to the art dealer,the painting _ one million dollars.2我和他谈了很久,最终他还是相信了我的话。I talked with him for a long time,and eventually I _.3窗户很不干净,我已好几周没擦了。The window is dirty;it_ for weeks.4如果人们能被说服多吃水果和蔬菜的话,那

23、么死于心脏病的人数将大大降低。The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people_5在黑暗的森林深处有许多湖泊,一些都有几个英国城镇大。In the dark forest _,some large enough to hold several English towns.【答案】 1.is expected to go for at least 2.was able to make him believe me 3.hasnt been cleaned4are persuaded to eat m

24、ore fruits and vegetables5lie many lakes.单句改错 【导学号:15680012】1I want to know how long the book can be keep._2Dont worry.Your child is well looking after here._3All the invitations must sent out today._4You are an expert on this.You might invited to speak at the meeting._5The public have a right to kn

25、ow what in the report._6What the English for this? Can anyone tell me?_7He says that he likes singing and that he wants to a singer._8She is a nice girl.Youre certain to happy with her._9I use to play tennis a lot but I dont play very often now._10He has changed a lot.He is not what he was used to be._【答案】 1.keepkept 2.lookinglooked 3.sent 前加 be 4.invited 前加 be 5.what 后加 is 或将 whatwhats 6.What 后加 is 或将 WhatWhats7to 后加 be 或 become 8.to 后加 be 9.useused10去掉 was

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