1、 中考语文模拟试卷 二 语文 连江县 2005 年中考语文模拟试卷（一）积累与运用（25 分） 1、 请给加点字注音，并根据拼音写汉字。（4 分） （1）相濡（ ）以沫 （2） 相形见绌（ （4） ）（3）义愤填（yng）（ji）然而止 2、许多成语来源于古诗文。源于 扁鹊见蔡桓公，表示不能掩饰缺点，拒绝别 人批评、劝导的成语是 优美、生活安乐的理想地方的成语是 点伎俩也用完了的成语是 成的成语是 。（4 分） ；源于桃花源记，借指与世隔绝、环境 ；源于黔之驴表示仅有的一；源于曹刿论战，表示趁热打铁、一气呵 3、对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳 阳楼记一文，
2、拟一个下联。 （3 分） 上联：欧阳修与百姓同乐 下联： 4、默写。（10 分） （1）东风不与周郎便， （2） （3） 鱼可百许头， 然不动。 （4）王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆。” 写出了塞外雄浑壮阔之美； 范仲淹渔家傲与之有异曲同工之妙的诗句 是： , 。 。 ，各领风骚数百年。 。 日光下澈， ， 怡（5）“三农”问题是新一届政府最关心的问题之一，我们广大农村的风光有孟浩 然在过故人庄中所描绘的“ ， ”的景象；农民的劳动生活多如陶渊明在归园田居（其三）中所描绘的那样: “ ， ”。5、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块 告示牌，请你代写一句容
3、易使人接受的话语。 （不要用“禁止”等类似词语，不超 过 20 字） 分） （4 阅 二、文言文阅读。读（ 65 分）（一）阅读三峡语段，完成（6-13）题（16 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣峻茂，良多趣味。 每到晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 6、用“”标示下面语句朗读的语意停顿（每句只
4、标一处）（2 分）（1） 自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月。 （2） 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也。 7、解释加点的词语（4 分） （1）沿溯阻绝（ （3）略无阙处（ ） （2）或王命急宣（ ） （4）素湍绿潭（ ）（2 分） ） ）8、选出下列加点字解释与例句相同的一项（ 例：虽乘奔御风不以疾也 A、不以物喜，不以己悲 C、衔觞赋诗，以乐其志 B、策之不以其道 D、以为且噬己 9、本文写出了三峡的壮丽景色。写山，突出 点。写水，则依次描绘了 、冬、春、的特四季的不同景象。（4 分）10、选文运用骈散结合的语句描绘优美的意境，令人回味无穷。选出其中你最 喜欢的一句，并作简单的分析，
5、语言表达力求简洁。（4 分） 句子： 分析：（二）翻译下面的文言语句（4 分） 11、然文不可以学而能，气可以养而致。12、非惟天时，抑亦人谋也。 三、阅读下面短文，完成 1317 题（18 分） 与爱情无关 王老师高烧不退。透视发现胸部有一个拳头大小的阴影，怀疑是肿瘤。 同事们纷纷去医院探视。回来的人说：有一个女的叫李丽，特地从北京赶到唐 山来看王老师，不知是王老师的什么人。又有人说那个叫李丽的可真够意思，一天 到晚守侯在王老师的病床前， 喂水喂药端便盆， 看样子跟王老师可不是一般的关系 呀。就这样，去医院探视的人几乎每天都能带来一些关于王老师的花絮，不是说他 头碰头给王老师试体温， 就是说
6、她背着人默默流泪， 更有人讲了一件令人不可思议 的奇事，说王老师和李丽一人拿着一根筷子敲饭盒玩，李丽敲几下，王老师就敲几 下，敲着敲着，两个人就神经兮兮地又哭又笑。心细的人还发现，对于李丽和王老 师之间所发生的一切，王老师的爱人居然没有表现出一丝一毫的醋意。于是，就有 人毫不掩饰地艳羡起王老师的“齐天之福”来。 十几天后，王老师的病得到确诊，肿瘤的说法被排除。不久，王老师就喜气洋 洋地回来上班了。 有人问起李丽的事。王老师说：李丽是我以前的邻居。大地震的时候，李丽被埋在了废墟下面，大 块的楼板上面压着，李丽在下面哭。邻居们找来木棒铁棍撬那楼板，可说什么也撬 不动，就说等着用吊车吊吧。李丽在下面
7、哭得嗓子都哑了她怕呀，她父母的尸 体就在她的身边。天黑了人们纷纷谣传大地要塌陷，于是就抢着去占铁轨。只有我 没动。 我家就活着出来我一个人， 我把李丽看成可依靠的人。 就象李丽依靠我一样。 我对着楼板的空隙冲下面喊：李丽，天黑了，我在上面跟你做伴，你不要怕呀 现在，咱们一人找一块砖头，你在下面敲，我在上面敲，你敲几下，我就敲几下好，开始吧。她敲当当当，我便也敲当当当渐渐地，下面的声音弱了，断 了，我也眯瞪瞪地睡去。不知过了多长时间，下面的敲击又突然响起，我慌忙捡起 一块砖头， 回应着那求救般的声音， 李丽颤颤地喊了一声我的名字， 激动得哭起来。 第二天，吊车来了，李丽得救了那一年，李丽 11
8、岁，我 19 岁。 女同事们流下泪来，男同事们一声不吭地抽烟。在这一份纯洁无暇的生死情谊 面前，人们为一粒打从自己庸常的心空无端飘落下来的尘埃而感到汗颜。 13、这篇短文的题目叫与爱情无关 ，那么，这个故事与什么有关呢？你的 依据是什么？（4 分）14、作者写王老师和李丽在病房里敲饭盆的细节有何深意？（4 分） 15、在王老师讲完自己和李丽的故事后，为什么“女同事们流下泪来，男同事 们一声不吭地抽烟” ？（3 分） 16、文中加点的“尘埃 ”比喻什么？（3 分） 17、读了此文，结合生活实际谈谈你的感想。 分） （4 四、阅读下面短文，完成 18-21 题（12 分） 载人宇宙飞船是一种能保障
9、宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全 返回地面的航天器。 我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行， 试 验载人航天技术； 考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响， 发展航天医学； 对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。 我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应 急装置等部分组成。 返回座舱是飞船的核心部分， 它是飞船上升和返回过程中宇航 员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、 上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件， 而且还要求能经受再入大气层和返回 地面阶段的减速过载和气动加热。 轨道舱是宇航员在轨道上的工
10、作场所， 里面装有 各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保 障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。 此外， 载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施， 主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、 通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵 的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三 是安全返回措施， 主要是确保宇航员安全返回。 这除了设置可靠的防热保护层保证 返回舱不致被烧毁外， 还要使返回过程中的制动过载装置非常有效， 以保证
11、宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措 施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均 要进行可靠设计， 关键部件采用双备份或三备份， 飞船须在严格的环境条件下进行 地面测试，并进行模拟试验。 18、上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的 和解决飞船一些特殊问题的措施。（2 分） 19、从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么？（2 分） 、20、为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施？（3 分）21 、请结合时事知识，介绍一些有关“神舟六号”的信息。（3 分） 五、阅读下面短文，完成 2225 题（15 分） 要做
12、”一品百姓 ” 古往今来，立志要做 ”一品大员”、” 一品高官”、”一品浩命”的比比皆是，而 立志要做”一品百姓”的却寥若晨星，但是，著名教育家陶行知却做了天下第一人。 半个世纪前，陶行知从提高全民族素质的高度出发，提出做人要做到”一品 百姓” 的口号。他毕生都以此自勉勉人，”想老百姓，做老百姓，爱老百姓，学老百 姓”，是光彩耀人，彪炳历史，比那些一品大员、一品高官、一品诰命都要高大得 多的”一品百姓”。 一品高官是官之极品，人臣顶尖，一人之下，万人之眩，要做”一品百姓” 则是百姓之佼仪者，平民之精英，也居之不易。一品高官须靠乌纱、头衔、毫宅、 美车来证实，”一品百姓 ”则体现在一流的德行、一
13、流的襟怀、一流的爱心上。 ”一品百姓”虽居江湖之远，但却”家事、国事、天下事，事事关心”爱国不甘 人后，救亡一马当先。”齐师伐我”，平民百姓曹刿挺身而出，战于长勺，高瞻远瞩， 指挥若定，大败齐师，留下千古美谈。陈嘉庚先生无位无爵，为支援抗战，不异毁 家纾难，倾尽一生心血。他们都是”一品百姓” 。 ”一品百姓”未必腰缠万贯，但却充满爱心，有博大襟怀，助人为乐，他们每 每慷慨解囊，扶危救难，敢舍七尺之躯。白求恩，一个医生，”毫不利已，专门利 人”，对同志对人民极端的热忱；雷锋，一个士兵，出差一千里，好事做了一火车。 “对待同志像春天般的温暖”；陈观玉，沙头角的一个普通市民，几十年如一日，帮 失学少
14、年重返课堂，帮失足青年浪子回头，帮孤寡老人安度晚年，以赢弱之躯挥洒 爱的甘露。他们也是”一品百姓”。 ”一品百姓”乐于奉献，敬业爱岗，放在哪里都会闪光。老模范张秉贵，”心 里始终装着一团火”；石油工人王进喜，”宁可少活 20 年，拼命也要拿下大油田”房 屋维修工徐虎，”一个辛苦，换来万家幸福”； 公交车售票员李素丽， 热情服务顾客， 平凡工作一流贡献。他们也都是”一品百姓” 。 菜根谭曰：”平民肯种德施惠，便是无位的卿相；仁夫徒贪权市宠，竟 成有爵的乞人”。一品高官，只有那么三几个，苦熬一辈子的”仁夫” 也未必就能如 愿腾达，搞不好还会沦为”有爵的乞人” ，而一介平民，只要肯 ”种德施惠”，便
15、能成 “一品百姓”， 便是无位的卿相， 且不受年龄地域时间数量的限制，多多益善。 因而， 与其打破头挤着去做”一品高官”，不如立志做 ”一品百姓 ”更有益于社会。试想倘若 一个社会到处可见助人为乐、敬业爱岗、爱国爱民的”一品百姓” ，人人都是种德施 惠，”捧一棵心来，不带半根草去 ”的”无位的卿相”，这不就成了人们世代向往的人 间天堂吗？ 22、本文作者认为“一品百姓”具有 、 、 三种美德。 分） （3 23、陶行知力行 “一品百姓”的具体表现是： 分） （4 24、 本文开头通过举陶行知的例子作用是 ； 结 尾强调 好 ， 表明文章的题旨。 （本题用自己的语言 概括） 分） （4 25、有
16、人认为人应应立志做大事，若只做一个“平庸”的百姓，就是不思进取。 你是如何看待这个问题？谈谈你的看法。 分）（4 作 文（60 分） 六、作文。 （60 分） 26、从下面两题中任选一题作文。 （一） 、三年来，同学们愉快地走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。 大家都说伴随着初中生活， 我们成长起来了。 是的， 几年来， 同学们在体验中成长， 在合作中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。 请以“在 中成长”为题，写一篇作文。 要求： （1）在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、谅解） ，使题 目完整。 （2）文体不限。 （3）文章应写出真情实感。 （4）不少于 600 字。
17、 （二） 、以“心愿”为关键词，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）文体不限，字数不少于 600 字。 （2） 努力表达自己的真情实感。连江县 2005 年中考语文模拟试卷（一） 参考答案 1、r ch 膺、戛； 2、讳疾忌医，世外桃源，黔驴计穷，一鼓作气； 3、 范仲淹以天下为忧（范仲淹先天下而忧） 4、铜雀春深锁二乔；江山代有才人出 ； 影布石上；千嶂里，长烟落日孤城闭； 、绿树村边合，青山郭外斜；晨兴理荒秽， 带月荷锄归 ； 5、欢迎你常来此照镜子。我的世界因清净而精彩！我和你一样需 要洁净的面庞！让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间！鱼儿喜欢日光浴， 请勿遮住阳光。 （大意对即可
18、） 6、 （1）自非亭午夜分/不见曦月； （2）虽乘奔御风/不以疾也。7、 （1）逆 流而上； （2）有时； （3）通“缺” ，中断； （ 4）急流的水。8、D 9、连绵不断、遮天蔽日（或隐天蔽日） ；夏、秋。10、理解文意，谈出语句特点即可。 11、但是 （如果不先养气） ，文章不是可以凭学习就可以写得好的，气可以通过修养获得。 12、不仅仅是天时（好） ，而且是靠人的筹划（得当） 。 13、真情，在大地震中，李丽被埋在废墟下，当人们各自逃生时，王老师独 自一人守护、安慰、鼓励李丽，直到她最终获救。当王老师患病住院时，李丽悉心 照料，直到他康复出院。14、一是照应他们在地震中敲砖头的情节；二是借此传递 战胜困难的勇气。15、女同事们受到了感动，男同事们则感到惭愧。16、流言（猜 疑、误解） 。17、 （略） 18、主要用途、组成部分。19、能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应 力和环境条件。20、设置可靠的防热保护层，保证制动过载装置有效，提高落点精 度。21、神舟六号是我国自行研制的载人飞船，将于今年十月左右在酒泉卫星发射 基地发射升空。并将实现多人多天飞行和多项科学实验。 22、助人为乐，敬业爱岗，爱国爱民；23、想老百姓，做老百姓，爱老百姓， 学老百姓；24、引出论题或引出下文 反对，只要言之有理即可。 26、 （略） 做“ 一品百姓 ” 25、可以赞同，也可以 ；
