1、小学政教处学期工作计划一、指导思想 本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“激情教育”办学理念，以“培养君子少年” 为德育目标，以“ 情智双馨，师生共赢 ”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，形成一支工作雷厉风行，业务能力强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创建品牌学校、特色学校保驾护航。 二、工作目标 1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全
2、体师生的安全意识，争创平安校园。 2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。 3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情”办学理念，深入开展“君子少年” 系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，老师在与不在一个样的良好学生团队形象。 4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，通过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和能力。 5、加强校园文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、积极向上的育人环境。 6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。 三、工作措施 （一） 、加强班主任
3、队伍建设，为打造“激情校园” 提供保障 1、班主任管理 班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作 （1）改革班主任考核办法 规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开，将班主任津贴的 70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的 30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策
4、、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票否决”。 （2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。 （3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作积极性。 （4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，通过交流互动，达到相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管理能力。 2、班级管理 班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。 （1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“
5、影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用 8 寸照片）通过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。 （2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。 （3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。 a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。 b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。 （4）各班要精心布置教室
6、，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。 （5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。 （6）从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。 （7）两操由体育组和政教处协助管理。 3、住校生管理 根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将积极配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化
7、品味，加强宿舍管理，规范学生文明就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。 （1）要认真落实住校生行为规范二十条 ，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。 （2）开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议） （3）将班主任考核与住校生管理挂钩，形成齐抓共管的管理模式。 （4）以开展“文明宿舍”评比为引领，发挥榜样的力量。 （5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，积极向上的住宿环境（设置宿舍周文明学生评比栏） 。 4、督查员管理 加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的
8、补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。 5、门卫管理 各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 6、保育员管理 要增强保育员责任意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个文明、安全、温馨的住宿环境。 7、清洁工管理 我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但积极性、主动性还不高，本
9、学期对清洁工将实施“以岗定薪” 。 （二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。 1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育” 更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。 （也将导师制延伸到校委会成员） 。 2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施提供保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。 3、扎实开展常规工作 继续开展校园明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教育，班主任利
10、用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。 4、班队活动课 班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。 5、传统美德文化知识学习 传统美德内容对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的弟子夫内容进行系统的安排
11、，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。 6、通过校园文化建设潜移默化的影响学生 校园文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作文明行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。 7、以活动为载体，让学生体验生活，改进自我 八月份开展校外明星评比，九月份围绕“尊敬师长，感恩老师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动， （唱首歌，画一幅感恩的画，
12、做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加）写给老师一份信，组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我校园为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出校园，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文比赛，科技小故事比赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。 三、其他方面 1、做好家校
13、共育工作 （1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。 （2）举办学生家长学校，引领学生形成“八好” 习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自己组织家长会。 （3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。 2.安全工作 安全工作责任重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将根据上级部门要求，做到日日有巡视，周周有排查，月月有小结；并及时整改发现的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣传栏等进行安全教育宣传。 3.加强政教班子自身建设 全面落实校长提出的“1312” 工程理念，做到责任到人
14、，同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子” 干工作，最终形成目标统一、行动迅速、管理慎密，服务到位的政教班子。本学期要做好以下几方面的工作： （1）加强学习，充实自我，开阔视野，提高自己的管理水平。 （2）应养成及时反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深入反思。（3）在 ftp 上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。 （4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作计
15、划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。三、工作目标。1、以“一个目标（学会做人） ”、 “两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会、家庭服务） ”、 “三个重点（素质教育、安全、三创一整治） ”、 “四个突破（环境卫生、寝室管理、眼保健操操
16、质量、文明礼仪） ”、 “四个场所（教室办公室、寝室、活动空间、食堂） ”、 “五个渠道（课堂教育、班会、课余活动、黒板报、广播） ”、 “六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊） ”、 “七步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、寻找优缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略） ”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化中小学生日常行为规范 、 城北中学学生奖励与处罚条例 、城北中学班主任工作考核细则 ，促进学生文明素养的形成和提高。3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，
17、形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。四、主要工作措施。（ 一） 、强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科处教研组教师（科研课题） ；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员监督员；家庭学校社区；教室寝室食堂活动空间等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建设。班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍
18、，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团
19、干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理
20、办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。(二) 、实施法纪、安全、心理健康教育。充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河
21、塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。(三) 、通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主
22、义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。1、各年级要进一步学习中小学生守则 、 中小学生日常行为规范和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有” （“ 三观” 即世界观、人生观、价值观； “四有” 即有理想、有道德、有文化、有纪律）教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求
23、必须因人而异，要有正确的人才观。2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。3、开展班会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。5、利用 3 月文明礼仪月、5.4、6.1 等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。(四) 、加强思想教育和文明行为的养成教育。1、注重学习宣传，用正
24、确的舆论引导人。组织学生认真学习中小学生守则 、 中小学生日常行为规范 、 公民道德建设纲要等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次。3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播。一、指导思想 坚持以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针
25、，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻中小学生守则和中小学生日常行为规范 ，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面。二、德育目标（一）提升学生文明素质，学生情趣高雅，行为文雅，谈吐儒雅，形成良好的品德、行为、生活习惯，杜绝重大违纪事件的发生。（二）打造平安和谐校园，不出现重大安全责
26、任事故。（三）创造优雅的校园环境，保持室内室外整洁优美，草坪花园生机盎然。（四）营建特色校园文化，彰显昂扬向上的精神风貌，感受凝重深厚的学府气息。 （五）抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 （六）开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。 （七）开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。 三、具体工作措施 （一）抓好学生思想道德教育 1.以主题班会为阵地，强化学生的诚信、感恩教育。 2.以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。 3.继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行
27、安全教育、 “三生”教育。 4.充分利用好“ 国旗下讲话”和班会、集会等时机，对学生进行思想品德教育。 5.“寓德于教”、 “全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。 （二）继续强化手机进校园管理上学期我处制定了禁止学生携带手机进入校园方案，且严格按方案对学生进行管理，加大对违规学生的惩罚力度，学生手机一旦违规被学校收缴，需学生写保证书，家长签名，并由家长领学生回家反省且带走手机。这项工作得到了所有教师和家长们的大力支持，效果比较明显。本学期继续加强此项工作。 (三)切实
28、抓好常规管理 1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度 ， 班主任培训制度,班主任考核制度 ， 优秀班级评选制度 ， 优秀学生干部评选制度等。 2.做好后进生的转化工作。以“问题学生” 的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。 3.抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。 4.做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。5.加强宿舍管理，积极推进文明宿舍建设。为了进一步增强学生的自律意
29、识和文明意识，努力创造人身财物安全、纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境。本学期，我处将举行全校文明宿舍评比。(四) 认真落实养成教育 抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。（五）积极探索“责任教育” 要抓“ 四点四会”：即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。 （六）高度重视安全教育 全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况，利用年级会、班会、广播室、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。 （七）认真进行法制教育 加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。 （八）开展感恩教育和诚信教育 利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
