1、我上六年级了篇一：我上六年级了六年级作文 我上六年级了光阴似箭，转眼间我就从一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校“学历”最高的人了。六年级了，它意味着我在小学的这段生活将画上一个完美的句号，意味着我将离开亲爱的老师、亲密的同学。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象觉得很久似的，现在不知怎的，觉得它好短暂，如白驹过隙般短暂。六年级之前，我曾想象过我六年级的生活会有多么紧张，果真名不虚传，它时时刻刻勉励我更刻苦地学习，为即将到来的升学考试做准备。小学生活好象一条路，一路上我们收获着成长收获着进步也经受过磨练更有数不尽的欢声笑语。我们一路走来，过五关斩六将，从 1+1，2+2 到
2、 xy；从 AOE 到唐诗宋词。终于走到了这条路的终点。一路上风雨同舟的伙伴们即将分道扬镳，各自踏上一条崭新的道路。我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。是的，因为我们长大了！六年级作文 我上六年级了篇二：我上六年级了作文一：我的老师小学就要毕业了，六年以来，我所遇到的老师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语文的苏老师了。六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏老师时，我欣喜若狂。匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏老师。到了学校，我终于见到了苏老师，她扎一束马尾松，显得有点乱，头发很黑，很亮，穿着淡雅脱俗。她一见到我就像见
3、到了老朋友一样，向我问好：你就是班长小霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！几句简单的话语，我的心激起了一阵暖流，一下子就喜欢上了她。心想：原来我在苏老师心目中的地位这么重要。第一节语文课，苏老师就让我感到了她的幽默和风趣。那天，她让我们读一遍第一课，可读了一会儿，她就叫我们停下来了，幽默地说：我是在教一年级吗？我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成一年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈大笑，原来我们的读书水平还在一年级，不是朗读，而是唱歌。苏老师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。然后，苏老师范读了一遍，她并不拿书，但一连读了三个
4、自然段，我们居然找不到一个错漏的地方。同学们都瞪大了眼睛，她那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。叮呤呤呤呤呤下课了，我和同学们都愣住了，一向觉得四十分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？现在，我就要毕业了，我真想对苏老师说：苏老师，不管我今后是上中学，上大学，还是踏上工作的岗位，到啥时也忘不了您。作文二：我的老师在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到
5、老师的安慰了。到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，
6、打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。上六年级是最重要的阶段，老师们个个紧张得要命，所以，老师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。另外，学习却比以前还更紧。作业也比以前越来越多，简直比胡锦涛的事情还更多这就是我的老师，不同的老师。作文三：我的老师光阴似剑，日月如梭。一下我就上六年级了，有先事会想像橡皮擦错别字一样的忘记，但有件事我忘也忘不了，那就是我上幼儿园时的老师（名字我忘了）：那年我刚上幼儿园，第一次走进那个陌生的地方，心中免不了有一丝好奇。妈妈告诉我说：这是幼儿园。我不懂幼儿园是什么地方，但我看到了很多小孩，我高兴
7、极了，因为我从小就好动、爱玩。妈妈把我领到了教室，嘱咐了我几句，转身就要走。我拉住了妈妈的衣角，要跟她一起走，妈妈说：你不能跟妈妈走，这里很好玩的，你走了其他小朋友要孤单了。我开始哇哇大哭起来，其他被送到这儿的孩子也开始哭起来。老师把我们往教室里拉，让家长们快回去，过了一段时间后，我渐渐适应了幼儿园的生活，也交上了许多朋友。每天睡完午觉以后，老师都会给我们扎辫子（男生除外） 。老师是负责我们日常生活的，她不高，眼睛像黑溜溜的葡萄一样。那天中午睡完觉后，我感觉到头晕，无力。身上也滚烫滚烫的，但我没跟老师说，指导扎辫子的时候老师发现我的异常，陆老师摸了摸我的额头，很烫，又问了我感觉怎么样，说我发烧
8、了。接下来，老师先打电话给了我的妈妈，然后一直不停的照顾我，给我喝水。我坐在小椅子上，看着老师忙碌的身影，我好感动。一会儿，妈妈来接我了，看到妈妈来，老师才松了一口气，放心了。现在的我已经上六年级了，还是忘不了。作文四：我的老师光阴似箭，转眼间我已经是六年级的学生了。从幼稚班叫老师开始算起，教我的老师还真不少，今天，我要给大家介绍一位非常爱戴的好老师杨老师。杨老师非常年轻，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼镜，她每天穿的朴素大方，十分美丽。杨老师是一位严师，为了让我们克服不良习惯，她从方方面面严格要求我们。例如三年级的下半学期，我抄第一课燕子很马虎，不仅字龙飞凤舞，而且还漏抄了一段。杨老师发现后
9、，严厉地批评了我，然后语重心长地说：好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都会认真对待，不能马虎应付。最后，她还罚我从抄这一课，抄的我手都软了，但这次深刻的教训中，我逐渐养成了认真学习的好习惯。别看老师对我没这么严格，她有时还非常和蔼可亲，有时下课，她向一位大姐姐一样随与我们聊天等。那时，她的笑语和我们的笑语成了快乐的师生曲。杨老师是一位上课的好老师，她会用各种生物有趣的形式来上课，让我们在快乐中学习。杨老师也是一个负责的好老师。她对同学一视同仁，不放弃任何同学。星期六、星期日，她会抽出时间，加班加点为成绩不好的同学辅导。我们班成了全校公认的优秀班集体。杨
10、老师，你是我现在的好老师，也是将来的我的好老师作文五：我的老师来到六年级，我迎接了一位幽默丶严格的语文老师，她应该是三十多岁吧，不胖不瘦的身材，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，她就是我们班最敬爱的班主任殷老师。殷 老师上课时对我们非常严格，例如，有同学开一小差，被老师的火眼金金看到了，就要罚抄课。例如，有同学交头接耳丶传纸条，给老师看到了都要受罚。因为老师 讲要么带点笑话，就带点历史给我们听，所以我们都很喜欢老师的这种讲课方法，能让同学们更感兴趣。老师的这种讲课方法即生动游趣又让我喜欢。殷老师下课时 对我们嘻皮笑脸的像个孩子一样和我们一起开玩笑。我非常喜欢这样的一位优秀的老师，我相信我们全班
11、都和我一样都很喜欢这位老师。我永远都不会忘记您我们的班主任殷老师。|作文六：我的老师在我的小学生涯中，已经换过了好几次老师，但在我心中留下印象最深的是现在教我们班六年级的语文老师-王老师。王老师是一位年轻漂亮的女老师，在我第一次见到她时，是在二年级的时候。那一天，正当我们等待李老师（我们一年级的班主任语文老师）时，一位年轻漂亮的女老师拿着语文书来到我们面前，她说明我们以前的语文老师被调走了，现在由她来担任我们的班主任，并对我们做了自我介绍。起立！班长说道。于是我们开始了新的课堂生活。转眼间，四年过去了，王老师已经伴随我们到了六年级。今天，老师给我们讲了我最好的老师这一篇课文，在讲完课以后，老师
12、还自我批评，说：我给你们讲的课是最普通的一种了，我每次给你们讲课时都是把知识平平淡淡的告诉你们，而不是像尤娜老师一样，讲课时级越高昂，也不是讲课十分有特色，与众不同。但是我还是希望同学们有一种独立思考，独立判断和敢于怀疑的精神。这时，我似乎觉得有一种激动涌上心头，老师，您的课虽然不像其他老师的课那么华丽，但您的课并不死板，您讲的课生气蓬勃，娓娓动听，使我们轻而易举的记住了那些繁杂，深刻的道理和知识，您的课也是最朴实无华，最朴素的，您用您的毕生心血教导我们，不求回报。老师还十分平易近人，关心学生，她总是在六一儿童节的时候，和我们一起布置教室，表演节目。记得前年的儿童节，王老师早早地来到我们的教室
13、，看着我们七手八脚的布置教室，有时也帮我们吹气球，想一些装饰教室的好方法。又到了表演节目的时候了，我们都很兴奋，因为王老师也会和我们一起表演节目，在我们大家都大显身手之后忙询问老师这次儿童节老师为我们准备了什么好节目，老师笑着答道：同学们，你们说说看，大家最想让老师表演什么节目啊？同学们七嘴八舌的争论起来，最后一致要求，让老师唱歌。老师想了想，欣然同意，说道：那我就唱一首歌声与微笑吧！我们都高兴极了，因为我们从来没有听到过王老师唱歌。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下歌并不长，老师一会儿便唱完了，但王老师那甜美的歌喉深深的打动了我们，我们的耳边似乎还充满了老师的歌声。那一次，我们的儿童节过
14、的很开心，很开心。王老师平易近人，关心学生，王老师讲的课朴实无华，王老师为了我们能获取知识，默默地，无私的奉献着，她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。她就是我心目中最好的老师！作文七：我的老师小学毕业了，我告别了母校，但永远不会忘记我的母校和我的老师，她就是六年级我们的班主任张老师。张老师名叫张华，她平易近人，和蔼可亲，我们一看到她的微笑，就和她拉近了距离。在学习上，我们有什么不会的题，她总是耐心指导，不厌其烦，孜孜不倦地给我们讲解，直到我们听懂为止。上课时，她幽默风趣，即使枯燥无味的数学课我们听起来也很有兴趣。同学们闹矛盾时，张老师从不强横解决。她总是给同学们讲道理，耐心地询问缘由，最后化干
15、戈为玉帛。过 节日时，她给我们举办联欢会，表演者展示自己的才艺，让大家开开心心地玩儿。老师平等看待每一个学生，不因为谁的分数低就嫌弃谁，还经常鼓励他们，让差 生们重新找回自信。有一次，我们班有一个男生，考试考得很差，张老师不但没有批评他，反而让他当上了班干部。后来又一次考试，他的成绩果然有了提高。张老师仿佛有魔力一般，可以让那些调皮的学生变得听话。因为她的教学方式让我们心服口服，想不听话都不行。敬爱的张老师啊，您渊博的知识就像浩瀚的大海一样，而我的知识只是大海中的一滴水。是您使我从滴小小的水珠变成小溪，知识越来越多，越来越丰富。张老师，我们即将升入初中，将来还可能上大学，读研究生，但我们无论走
16、到哪里，无论是普通人或名声显赫，我们都不会忘记您，您永远是我们尊敬的好老师。作文八：我的老师老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。XX 老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！XX 老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。我的学习不是很好。可 XX 老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后
17、给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。XX 老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到 7 点多钟。不仅她自己饿着，就连她 7 岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！XX 老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的 XX 老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：XX 老师的孩子病了，今天可能来不了了。语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说 10
18、1 页正在这时，教室门被一下子推开了。XX 老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。XXX 站起来大声说：老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！是啊，是啊教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。XX 有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。这就是我们的 XX 老师，如园丁如母亲的 XX 老师。我终生难忘的 XX 老师！ 六年级作文我的老师篇三：我上了 6 年级我上了 6 年级我
19、上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月童年。六年级，这是一个特殊的年段。不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看哈利？波特 ；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着歌，做着数学作业我需要在题海中冲刺！
20、六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级
21、的节奏竟如此美妙。一句句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。六年级:mr 李篇四：我上六年级了我上六年级了在等一段时间，到了九月一日，我就将走进六年级的教室了又能回到熟悉的校园看见亲爱的老师和同学，我非常兴奋。总是想着能早点上六年级。我从七岁到十二岁，从一年级到五年级，经历了五年的时光。在这几年里我经历过成功与失败。有时候我遇到一道难题，我绞尽脑汁，冥思苦想，最后我算正确答案来了，这就是成功。有时候同样是遇到一道难题，我同样是绞尽
22、脑汁，冥思苦想，最后我还是没算出来，只好放弃，这就是失败。这样的例子还有很多，比如考试不该看错的看错了，不该写错的写错了，对我来说就是惨痛的教训。如果考试考好了，对我来说就是辛苦有了收获了。到五年级为止，我三位老师是我们的班主任，一年级是朱老师，二、三、四年级是杨老师，五年级是庄老师。她们和蔼可亲，循循善诱，非常爱护我们。她们帮我们批改作业、备课、每天都非常辛苦。这五年的时光里，我们学会了许多有用的知识，从一无所知到逐步加深，如果遇到不会的，她们都会一遍一遍耐心地讲给我们听，直到我们一一领会。以前我上课不太认真，到了现在，我已经懂得要认真了，相信我在六年级的表现会更加出色。在六年级我会努力学习，天天向上，让我们的成绩更上一层楼！争取把我以前的坏毛病全部改掉。新学期我的计划是按时完成老师布置的作业，不拖欠作业，每门课都提前预习，生字和难懂的题尽量自己弄懂，上课认真听讲，积极举手发言，把学到的知识记在脑子里。还有一年的时间我们就要走进中学的课堂，谁都希望自己能考个好成绩，上所好学校，这需要努力学习才能够换取到的。让我们在六年级的时候，一同好好学习，天天向上，考出好的成绩！
