1、第二单元测试卷(时间:90 分钟 满分:100 分)1、看拼音 ,写词语。(8 分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音。(6 分)机翼(j y) 单薄(bo b)选择 (zhi z) 催促(chu cu) 焦躁(zo zho) 破碎(su cu)三、填字成词。(8 分)( )光( )影 ( )( )辄止囫囵吞( ) ( )根( )底天道酬( ) 不甚( )( )( )能生巧 无( )不( )四、选词填空。(5 分)发明 发现1.我拦腰切开苹果,( )里面的苹果核像颗五角星。2.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在 1903 年( )
2、了飞机。严格 严厉 严肃3.小林犯了错误,老师( )地批评了他。4.只有 ( )训练,才能练好基本功。5.清明节扫墓时,同学们的脸上表情十分( )。五、给下列加点字选择正确的释 义,将序号填在后面的括号里。(4 分)1.鲜为人知 ( )A.新鲜 B.鲜美C.鲜明 D.少2.漫山遍野 ( )A.水满外溢 B.到处都是C.不受约束 D.广阔3.微不足 道 ( )A.细小轻微 B.计量单位C.精深奥妙 D.衰落4.无所不晓 ( )A.天亮时分 B.知道C.使人知道六、按课文内容填空。(13 分 )1.什么叫创造力?往小处说,就是 ;往大处说, 创造力来源于 。 2. 最佳路径 向我们介绍了世界建筑大
3、师 为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园园主“ , ”的卖葡萄的方法上受到启发, 产生了“ , ”的路径设计策略 ,最终被评为世界最佳设计的故事。这个故事给我们的启示是: 。 3. 人类的 “老师”中的“老师”加上了引号表示 ,“老师”指 。 4.小丽跟随爸爸去上海游玩,乘坐了一次磁悬浮列车。假如你是小丽, 当看到窗外一闪而过的景物时会说:“ ”来表现列车行驶速度之快。 5.读了 真知这首小诗,我们知道“真知”像 ,像 。 七、把下面的句子排成一段通顺的短文。(6 分)( )一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。( )有一回,鲁班上山去砍树。
4、山很陡 ,他抓住树根和杂草往上爬, 忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。( )木工用的锯,传说是鲁班发明的。( )他马上回去按照草叶的样子用铁打了一把有齿的工具, 在树上来回一拉,果然比用斧子砍树要快,还很省力。( )鲁班就这样发明了锯。( )这可启发了鲁班。当时,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树。八、阅读短文,按要求答题。(20 分)(一)真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果 核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果, 他们对切苹果都不生疏,总是( )地按通常的切法,把它们一切两半, 却( )还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!1.在括号里填上合适的词语。(2 分)2.选文
5、中“ ”“ ”既写出了“我”的惊奇,又突出了苹果里还藏着“五角星”这一重大发现。(2 分) 3.选文中提到了两种切苹果的方法,请你用画图的方式表示出来。(2 分)4.读了这段文字,你得到了哪些启示?(2 分)(二) 莫泊桑学写作19 世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著,也写了 不少文章。但不论是作品的思想内容 ,还是写作技巧、语言, 都没有什么特色。他非常苦恼,就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说: “问题很简 单,主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过,你就仔细观察一番,把看到的情况详
6、细记录下来。”莫泊桑回到家后按福楼拜的要求,全神贯注地观察马车在晴天 和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子,还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情 他将观察到的这些材料写进作品里,又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了, 他对莫泊桑说:“( )你观察得仔细,写作有了进步,( )贵在坚持啊!”莫泊桑将福楼拜的话铭记在心,不断深入生活,仔细观察,积累了丰富的材料。他一生中写了近 300 篇短篇小说和 6 部长篇小说,成了闻名世界的大作家。1.照样子,写词语。(3 分)如饥似渴 2.在文中找出下列词 语的近义词、反义词。(4 分)近义词:苦闷 ( )谨记( )反义词:默默无闻 ( )三
7、心二意( )3.在文中的括号内填上恰当的关联词。(1 分)4.通过阅读,我们认识了 、 的莫泊桑和 、 的福楼拜。(4 分) 九、习作。(30 分)在“雏鹰争章”活动中,你们班里在绘画、表演、礼仪、守纪等方面表现突出的同学肯定不少,哪些同学能获得这些奖章呢?请你推荐一人,也可以每个方面各推荐一人, 要写清为什么要推荐他(她) 。要突出主要事迹,做到有详有略。【参考答案】一、 生疏 魅力 海滨 漫山遍野 均匀 破碎 教训 轻而易举二、y b z cu zo su三、浮 掠 浅尝 枣 寻 问 勤 了了 熟 所 晓四、1. 发现 2.发明 3.严厉 4. 严格 5.严肃五、1.D 2.B 3.A 4.B六、1. 换一种切苹果的方法 打破常规的思维方式2.格罗培斯 给人自由 任其选择 撒下草种 提前开放 尊重他人,相信他人, 给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择 3.特殊的含义 自然界的种种生物 4.示例: 哇,真比孙悟空的筋斗云还快呢! 5.美玉 原油七、3 2 1 5 6 4八、(一)1.循规蹈矩 从未见过 2.从未见过 更没想到3. 4.示例:生活中打破常规的思维方式 ,会有意想不到的发现。(二)1. 示例 :如胶似漆 如花似玉 如狼似虎 2.苦恼 铭记 闻名世界 全神贯注 3.虽然但 4.勤学苦练 谦虚好学 提携后辈 关心文学青年
