1、四年级下语文试题 -期末试题 4|西师大版一、基础知识。(40 分) 1看拼音,写词语。(4 分) li ln png b qio cu tin li ( )( )( )( ) h xi jxing yo qng pn do ( ) ( ) ( ) ( ) 2辨字组词。(4 分) 捐( ) 胁( ) 蚀( ) 湍( ) 绢( ) 协( ) 浊( )端( ) 3填上合适的词语。(6 分) 描写景物的词:描写人意志的词:有关战争的成语:形容人的外貌的成语: 含有一组近义词的成语: 描写人物内心的成语: 4把下面的词语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话。(8 分)笑( )颜开 吉( )如意
2、 辽阔无( ) 赏心( )目 与世长( ) 九( )云外 不( )其烦 老马识( ) 冷若( ) 归心( ) 知而弗为。( )写话: 5、句子万花筒。(5 分)1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写具体)2、 湖面很平静。(改成比喻句)4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)5、任艳勤学苦练。任艳成了百发百中的射击能手。(用上恰当的关联词合成一句话)6、精彩回放。(10 分)(1 )刘伯承是我国伟大的革命家、军事家,他有许多名言,如:、 。(2 )沙暖睡鸳鸯, 。这是( )代的( ) 写的诗句。我还能写出他的诗句: (3 )黄河是我们的母亲河,请你为保护
3、黄河设计一则标语:(4 )关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。(5 )学了本册书,我认识了( )瑞恩、( )叶欣、( )孙膑 ,游览( )青岛、( )九寨沟、( )荷兰。等,其中给我印象最深的是 ,因为()。(6 )亡羊补牢 ; 入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如 。7选词填空。(2 分)爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱每个同学应自觉地( )校园里的花草树木。我们要( )学习用具和书籍。我( )的课程有体育、自然、美术和语文。解放军战士日夜( )着祖国。3查字典填空(2 分)“丢卒保帅”的卒字,音序是( ),音节是( );查部首是先查( )部,再查( )画解释有:兵;差役;完毕,结束
4、;死 “丢卒保帅”一词中的卒应是第( )种解释二.快乐阅读(25 分)星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便
5、迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟芳芳 你怎么站着发呆 妈妈的声音打断了我的思绪 我忙( ) 人呢 我还没有感谢他呢 他却不见了 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然
6、而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。1、给短文加个题目。并给第四自然段加标点(4 分)2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2 分)人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾3.联系上下文,解释词语。(2 分)大约:_ 发呆: _5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2 分)6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟”*2 分)把省略号的意思补充出来:_这里用省略号表达了“我”_7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5 分)达尔文和小松鼠一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文。达尔
7、文小时侯爱到野外去玩。天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜爱。但他从来不捉小动物,而是观察它们是怎样生活的。 有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔观察。那天,他穿的是一件(光滑 粗糙)的棕色外衣,软乎乎,站在那儿一动不动,像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可是(急 乐)坏了。它“吱吱”地叫着,好像在说:“傻孩子,那不是大树,是人啊!他会伤害你的。”其实,松鼠妈妈不用大惊小怪的。达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?(1 )划去文中括号里不恰当的
8、词语。2 分(2 )照样子写词语。2 分软乎乎(ABB 式): 大惊小怪(含有反义词): (3 )根据你对短文的理解填空。 达尔文是 国的科学家,他非常 小动物,但小松鼠的妈妈并不知道,还以为 ,所以很 。其实达尔文是不会 小松鼠的。3分(4 )把下面的句子换个说法,意思不变。1 分达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?(5 )读了短文,你肯定有很多心里话想对达尔文说,请把你想说的话记下来。2 分三、妙笔生花(35 分)1、口语交际。(5 分) 你父母为了你读书,为了你能吃好穿好,是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!2、作文(30 分)四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。