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2019三年级语文下册 第一单元 1《古诗三首》同步练习题 新人教版.docx

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11.古诗三首同步练习题一、看拼音写词语。yun yn l y xio xmi zi jin sho 二、比一比,再组词。桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三、阅读与感悟。(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.这首诗的作者是_,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画,画面景物有动有静,静的景物有_,动的景物有_,诗人从这些景物感受到_到来了。 2.这首诗第二句的意思是: _。3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。(二)绝句 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?答案:2一、 鸳鸯芦芽小溪梅子减少二、 桃子逃跑蒌蒿高楼芦芽窗户三、(一)1. 苏轼2. 初春3. 诗中画面景物有动有静,静的景物有(竹)、(桃花)、(蒌蒿)、(江水)和(芦芽),动态的景物有(河豚)和(鸭)4. 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。5. 2(二)1.迟日江山花草燕子鸳鸯2.燕子衔泥筑巢,鸳鸯在恬然静睡。3.喜悦

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