1、,捕蛇者说复习课,一、读准下列字注音：,以啮人 腊之以为饵 挛踠 瘘 疠 当其租入 嗣 几死者数矣 莅事者 生日蹙 殚其地之出 更若役,ni,x,r,lunwn,lu,l,dng,s,shu,l,c,dn,gng,j,号呼而转徙 顿踣 曩 叫嚣 隳突 恂恂而起 视其缶 谨食之 以俟夫观,ho,x,b,nng,xio,hu,xn,fu,s,s,二、通假字：,1.谨食之 2.苛政猛于虎也 3.非死则徙尔,通饲，喂养,通征，赋税,通耳，罢了,三、词类活用：,1.岁赋其二 2.而乡邻之生日蹙 3.然得而腊之以为饵 4.专其利三世矣,时间名词做状语，每年； 名词作动词，征收,时间名词做状语，一天天地,名
2、词作动词，把肉晾干,形容词作动词，独自享有,5.以尽吾齿 6.君将哀而生之乎 7.殚其地之出，竭其庐之入8.退而甘食其土之有 9.哗然而骇者 10.时而献焉,形容词作动词，过完,动词使动用法，使活下去,形容词作动词 ，用尽；动词作名词 ，生产出来的东西 ；形容词作动词，用完动词作名词 ，收入,动词作名词，生产出来的动词,形容词使动用法，使惊怕,名词作动词，到时候,三、古今异义：,1.然得而腊之以为饵 2.可以已大风 3.则久已病矣 4.而乡邻之生日蹙 5.蒋氏大戚 6.汪然出涕 7.虽鸡狗不得宁焉,古义：把作为 今义：认为,古义：可以用来 今义：能够 古义：麻风病 今义：一种气象,古义：困苦不
3、堪 今义：疾病,古义：生活一天天地 今义：出生之日,古义：忧伤 今义：亲戚,古义：满眼含泪的样子 今义：水深的样子 古义：眼泪 今义：鼻涕,古义：即使 今义：虽然,8.以尽吾齿 9.犯寒暑 10.向吾不为斯役 11.吾祖死于是 12.黑质而白章 13.去死肌 14.自吾氏三世居是乡 15.余悲之,古义：年龄 今义：牙齿,古义：冒着 今义：违犯,古义：从前 今义：方向、对着,古义：在捕蛇这件事 今义：表顺承关系的连词,古义：花纹 今义：章节、文章,古义：除掉、去掉 今义：往,古义：这、此 今义：做判断词,古义：我 今义：大数或计量单位后面的零头,16.往往而死者相藉,古义：到处、处处 今义：常常
4、,四、一词多义：,已,1.可以已大风： 2.则久已病矣：,止、治愈，动词,已经，副词,赋,1.岁赋其二： 2.复若赋：,征收，敛取，动词,赋税，名词,甚,1.貌若甚戚者： 2.未若复吾赋不幸之甚也：,很，非常,厉害，形容词,若,1.若毒之乎： 2.貌若甚戚者： 3.未若复吾赋不幸之甚也：,你，代词,好像，动词,如，比得上，动词,毒,1.若毒之乎： 2.熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎： 3.呼嘘毒疠：,怨恨，动词,毒害，危害，名词,有毒的，形容词,生,1.君将哀而生之乎： 2.而乡邻之生日蹙：,让活下去，动词,生活，日子，名词,食,1.谨食之： 2.退而甘食其土之有：,喂养，动词,吃，动词,得,1.得
5、而腊之： 2.以俟夫观人风者得焉：,捉到,看到,焉,1.争奔走焉： 2.十无一焉： 3.时而献焉： 4.以俟夫观人风者得焉：,它，指捕蛇这件事，代词,了，语气助词,于之，把异蛇，兼词,它，指“说”这篇文章，代词,悲,1.余悲之： 2.余闻而愈悲：,同情,悲痛,死者,1.几死者数矣： 2.往往而死者相藉也： 3.盖一岁之犯死者二焉：,死的情况,死人,死亡的危险,1.君将哀而生之乎 2.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 3.叫嚣乎东西,乎,吗,呢,于，在,为,1.然得而腊之以为饵 ： 2.今吾嗣为之十二年 ： 3.故为之说：,动词，作,动词，做,动词，写,以,1.以啮人，无御之者： 2.太医以王命聚之 ：
6、 3.而吾以捕蛇独存 ： 4.今以蒋氏观之 ： 5.故为之说，以俟夫观人风者得焉：,如果,用,凭 ，靠,根据,用来,于,1.吾祖死于是： 2.余将告于莅事者： 3.积于今六十岁矣： 4.苛政猛于虎也：,在,对、向,及于，到,比,六、重点实词解释：,1.黑质而白章：底子 2.以啮人：咬 3.当其租入：抵；交纳 4.争奔走焉：忙着做某事 5.专其利：好处 6.吾祖死于是：在这件事（指捕蛇这件事） 7.今吾嗣为之十二年：继承 8.几死者数矣：多次 9.则吾斯役之不幸：差事,10.饥渴而顿踣：（劳累得）跌倒在地上 11.犯寒暑：冒 12.叫嚣乎东西，隳突乎南北：到处 13.吾恂恂而起：提心吊胆的样子
7、14.视其缶：瓦缸 15.则弛然而卧：放心的样子 16.则熙熙而乐：快乐的样子 17.以俟夫观人风者得焉：等待，这里有希望的意思,七、重点句子翻译：,1.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。 2.熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 3.苛政猛于虎也。 4.若毒之乎？ 5.君将哀而生之乎？ 6.则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。 7.盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。 非死则徙尔。 8.今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？,八、中心思想：,文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛捐杂税之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了
8、作者对劳动人民疾苦的同情。,九、按课文内容填空：,1.作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“ ”的感慨。,熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？,2.文中突出蒋氏遭遇的社会意义，说明“苛政”不是一时一地的现象而是从来如此的句子是： 。,苛政猛于虎也,5.文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？,太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。,6.作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的，但又无力改变这种状况，这是从哪句话可以体现出来？,呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。,7.表明作者写作动机的语句是：,以俟夫观人风者得焉。,8.文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？,蛇的外形、毒性和医疗效用,9.试分析“永之人争奔走焉”这句话在文中的作用。,结构上起到承上启下的作用，内容上表达出赋敛之毒比蛇之毒还要厉害。,10.文章主要采用了什么样的写作手法？有何作用？,文章主要采用了对比、衬托的手法，突出了文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇者乎？,课后要多多复习！,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博kingsoftwps,
