1、埇桥区大营初级中学20172018 学年度第二学期七 年级 历史 教学计划任课教师： 张 磊 任课班级： 七（3、4、5） 20182. 232一、教学简析本册教材以隋朝到清朝初期为主要的历史发展线索。第一个单元“繁荣与开放的社会” ，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放” 。 “繁荣”与“开放” ，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。第二个单元“经济重心的南移和民族关系的发展” ，实际涉及“民族关系的发展”和“经济重心的南移”两个主题。这里“民族关系的发展” ，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族矛盾的一面，都对“经济重心的南移”有影响
2、。先概述民族政权并立时代的情况，后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现，然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发展情况。第三个单元“统一多民族国家的巩固和社会危机” ，教科书对课标有关明清时期的五条内容标准进行了归纳组合。讲述明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋的史实、戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，使学生感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。通过统一多民族国家的巩固 “列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实” ，让学生“了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施” ，最后明清经济的发展与“闭关锁国” 以“简述闭关锁国的主要表现，
3、分析其历史影响。突出了明清时期中外的矛盾与冲突，也为学生学习中国近代史，理解近代中国为何被动挨打作好铺垫。3学生基本情况分析：七年级学生经过一个学期的学习对本学科知识产生了兴趣，有一定的学习动力。但两极分化现象比较严重，学生的学习习惯较差，跟不上教学进度的较多。同时由于教材内容比上学期繁多，对于理解、分析能力较弱的七年级学生来说，学习起来会有一定的难度。4二、教学目标任务要求历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国古代史发展的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以
4、及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育，教会初入中学的学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力、识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。5三、教学措施（含教改课题）1、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发学生的学习兴趣，使学生由要我学变为我要学。从学生的实际出发，确定教学目的、步骤，抓住教材的重点。课堂上体现因材施教，力争使每个学生各尽所能、各有所获，尽全力的开启学生的思维火花，
5、使学生能主动学习、参与教学。充分利用现代技术教育手段，制作多媒体课件，力求知识趣味化，使学生爱学习，提高 45 分钟的利用效率。 2、在教学过程中，不增加学生负担的前提下传授知识。在讲授过程中，注意引导学生纵横比较，穿针引线，使整个历史发展情况显得脉络清楚，思路清晰。同时，注意学习方法的传授，着意培养和提高学生用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。并在课堂上体现新的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本，调动学生的主动性和创造性，转变传统的学习方式，为探究性学习创造条件。3、加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，培养学生健康的生活态度，促进其养成良
6、好的行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。4、关心、爱护学生，加强与学生之间的沟通，拉近与学生之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智力因素对学生学习的影响和作用，加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决问题。对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更6要对他们进行学法指导。7周次起讫时间 教 学 内 容课时备注2.232.25 制订计划，开展集体备课活动 开学预备一 2.263.2 第 1 课 隋朝的统一与灭亡第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 2二 3.53.9
7、 第 3 课 盛唐气象第 4 课 唐朝的中外文化交流 2三 3.123.16 第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡 2四 3.193.23 第 6 课 北宋的政治第 7 课 辽、西夏与北宋的并立 2五 3.263.30 第 8 课 金与南宋的对峙 2 第一次月考六 4.24.4 第 9 课 宋代经济的发展 1 3 天七 4.84.13 第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立 第 11 课 元朝的统治 2 6 天八 4.164.20 第 12 课 宋元时期的都市和文化第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 2九 4.234.28 第 14 课 明朝的统治 1 6 天第二次月考十 5.25.4 第 15 课 明朝的对关外系 1 3 天十一 5.75.11第 16 课 明朝的科技、建筑与文学第 17 课 明朝的灭亡 2十二 5.145.18 第 18 课 统一多民族国家的巩固和发展 2十三 5.215.25 第 19 课 清朝前期社会经济的发展 2四、工作安排十四 5.286.1 第 20 课 清朝君主专制的强化 28十五 6.46.8 第 21 课 清朝前期的文学艺术 1 第三次月考十六 6.116.15 期末复习 2 九年级中考十七 6.196.22 期末复习 2 4 天十八 6.256.29 期末考试，结束工作安排五、教务处检查
