1、,12.1 怎样认识电阻,类比理解电阻的大小与哪些因素有关,实验探究,实验一,实验二,实验三,反馈练习,1、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ）,A.铜导线长些 B.镍铬合金长些 C.一样长 D.无法确定,A,2、有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙一样粗，但甲比乙长，乙和丙一样长，但乙比丙粗，则三根导线中，电阻最小的是：（ ） A甲 B乙 C丙 D无法判断,B,3、甲乙是铁丝制的线圈，在相同电压下通过甲的电流比通过乙的电流小，这表明甲的电阻比乙的电阻 ；当通过它们的电流相等时，甲的电阻 乙的电阻（选填“大于、等于、小于”）。把甲和灯泡、电流表串联，给甲加热，观
2、察到电流表的示数变 ，灯泡变 。,大,大于,小,暗,课堂小结：,仔细思考学了本节课后在物理知识和研究物理问题的方法方面有哪些收获?,1.知识：,2.方法：,人流量类比电流类比的方法 探究电阻大小的影响因素实验控制变量法,4、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 5、关于电阻以下说法正确的是（ ） A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确,A,D,6.下列关于导体的电阻的说法中正确的是（ ） A、导体中有电流时，导体才有电阻 B、导体的电阻大小取决于导
3、体中电流的大小 C、导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小,C,1；有一个蓄电池，正负极标记已分不清楚，你能想出几种办法，正确的判断它的正负极？ 2；现有若干只规格相同的小灯泡，若每只灯泡正常发光时需加22V的电压，那么想将它们串联接在家庭电路中，且使每只灯泡都正常发光，应将多少盏接入电路？ 3；超导状态下，导体的电阻R=_欧，如果利用超导输电线进行远距离输电，导线发热。 4，在物理学中用电阻来表示，导体的电阻越大，表示导体对电流的越大 不同的导体电阻一般不同，电阻是导体本身的一种,在电子技术中，经常用到具有一定阻值的元件电阻器，也叫
4、做定值电阻，简称电阻。 定值电阻在电路图中的符号是：,还有收录机的音量开关，可以控制声音的大小。,滑动变F:My Documents7.4 电阻 滑动变阻器九年级物理滑动变阻器flash课件 新课标.swf阻器,二、变阻器,滑动变阻器,电阻箱,滑动变阻器的构造：,金属杆,金属滑片P,电阻丝线圈,瓷筒,支架,A、B、C、D为接线柱,A,B,C,D,结构示意图,电路图中的符号,请同学们动手把滑动变 阻器的结构示意图和在 电路中的符号画一遍,滑动变阻器的作用及连接方式,改变电路中的电流大小,一上一下，四种接法,2.连接方法：_,1.作用：_,课堂练习：,1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_来改变电
5、路中的电阻的。 2.如图所示，当把滑动变阻器的A、C接线柱接入电路后，滑片P向右滑动时，电路中的电阻应是 （ ） A、减小 B、增大 C、不变 D、无法确定,电阻丝的长度,B,1、如图示，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变 ，电路中的电流变 ，灯泡变 。,大,小,暗,2、根据要求设计电路图，并完成实物图的接线，器材如图示，另有导线若干，滑动变阻器的滑片开始置于最左端。要求用滑动变阻器调节小灯泡中的电流，用电流表和电压表测小灯泡中的电流和电压。,A,B,C,D,P,甲,A,B,C,D,P,乙,A,B,C,D,P,丙,A,B,C,D,P,丁,D,3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）,A、甲和乙 B、丙和丁 C、甲和丙 D、甲和丁,4、如图，将两个滑动变阻器串联后连入电路，要使电路中的电流最小，则滑片p1，p2的位置应该放在（ ） AP1在最右端，P2在最左端 BP1在最左端，P2在最右端 CP1在最左端，P2在最左端 DP1在最右端，P2在最右端,B,5、要求用滑动变阻器只改变灯泡L1中的亮度，且滑动变阻器向右移动时，灯L1变亮；电流表测出灯泡L2电流的大小。(1)画出电路图。(2)根据你画出的电路图回答：滑片p向左移动时，变阻器连入的电阻怎样变化？小灯泡的亮度怎样变化？电流表示数怎样变化？,
