1、授课班级,工程101 102班,主讲教师：黄晗,二O一一年三月,Visual FoxPro实战操作篇,Visual FoxPro使用与开发技术,一、Visual FoxPro表的操作及其命令,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,步骤：,3.向表输入数据,1.定义表名（含表所存储的位置）,2.定义表的字段属性 （字段名、类型、宽度、是否建立索引）,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,利用表设计器创建表,方法一:用菜单方式创建表,Visual F
2、oxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,利用表设计器创建表,方法二:用命令方式创建表,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,使用的命令：CREATE,Visual FoxPro使用与开发技术,CREATE简易型格式：CREATE ,示例：CREATE D:CW09团员名单.dbf,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,CREATE命令完整型格式：,Visual FoxPro使用与开发技术,(),(),() ,C
3、REATE TABLE,字段名由字母、数字、下划线或汉字组成，且以字母或汉字开头。,自由表中的字段名最长不能超过10个字符（即5个汉字）,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,利用表设计器创建表,方法三:在项目管理器中创建表,选项卡,命令按钮,列表框,认识Visual FoxPro项目管理器, 项目管理器在Visual FoxPro中的地位和作用：, 项目管理器是Visual FoxPro各种数据和对象的集中营, 项目管理器是Visual FoxPro的“控制中心”, 项目管理器实现对各类数据进行科
4、学的组织和管理,Visual FoxPro使用与开发技术,采用“目录树”结构对资源信息进行集中管理,可根据需求创建、修改、增加、删除和浏览各种资源文件,建立数据字典，存储各数据表间的关系,将系统资源编译成可独立运行的.APP或.EXE文件,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,Visual FoxPro项目管理器,项目管理器的创建方法：,方法一：菜单操作创建,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,Visual FoxPro项目管理器,项目管理器的创建方法：,方法二：命令创建,创建项目管理
5、器文件的命令：,CREATE project ,MODIFY project ,CREATE PROJECT D:CW09企业财务管理系统.pjx,MODIFY PROJECT D:CW09企业财务管理系统.pjx,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,利用表设计器创建表,在项目管理器中创建“自由表”,Visual FoxPro使用与开发技术,在Visual FoxPro 6.0下创建自由表,利用“表向导”创建表,自学内容:由学生自学本节内容,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro 实战操作篇学习情况检查（一）
6、,1.创建一个自由表，使它能记录本班同学的基本信息。,2.创建一个自由表，使它能记录本班同学截止目前为止的课程成绩。,3.创建一个自由表，使它能记录本专业已开设的课程及其任课老师。,4.利用“表向导”创建一个自由表，以以上设计的第一个自由表为“样表”，截取其中至少5个字段作为新表的字段，并适当修改字段长度。,在Visual FoxPro 6.0下打开自由表,命令操作方式,菜单操作方式,格式：USE ,文件/打开/“表”类型选表文件原保存的位置,Visual FoxPro使用与开发技术,在VFP下显示已打开自由表的内容,命令操作方式,格式：LIST | DISPLAY,1.只显示表的一部分记录或
7、某一条记录 ？ 2.在显示时按要求只显示满足条件的记录 ？ 3.在显示时只把我所关心的字段内容显示 ？ ,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,VFP完整的命令格式,说明:1.命令以命令动词开头，且命令动词可缺省写为前4个字母2.命令与子句，子句与子句，子句的各部分间须至少以一个空格隔开；且各子句的书写顺序任意, 命令参数 其他附带动作,Visual FoxPro使用与开发技术,LIST|DISPLAY FIELDS FOR WHILE OFF TO PRINT |TO FILE 第一条完整的VFP命令（最能代表性VFP的命令格式）,范围子句 ：A
8、LL 所有记录 NEXT 从当前记录起的N个记录 RECORD 第N个记录 REST 从当前记录起到最后一个记录止的所有记录,再回首LIST|DISPLAY 命令：,Visual FoxPro使用与开发技术,注意：FOR子句与WHILE子句均指明进行操作的记录的条件。其区别在于：1.范围缺省时，FOR子句默认为ALL；WHILE子句则只从当前记录开始按条件筛选2.当发现一个记录不满足条件时，FOR子句跳过该记录继续检查下去；WHILE子句则只操作到这个不满足条件的记录为止。一般，两者在同一条命令中只能选其一作为条件,说明:LIST与DISPLAY的区别范围与条件缺省时，LIST默认为ALL，D
9、ISPLAY为当前记录LIST为滚动方式输出，DISPLAY为分屏输出,Visual FoxPro使用与开发技术,立即输入：创建完表结构后，在输入数据记录对话框中选择“是”,如下图示 建好结构之后的输入： 菜单：打开表，选择“显示/浏览”，选择“显示/追加方式” 命令：APPEND,选择“是”,立即输入记录,再说记录的输入,Visual FoxPro使用与开发技术,再说记录的输入,逻辑型字段宽度为1，只接受T,Y,F,N这4个字母之一（大小写均可） 日期型数据必须与系统日期格式相符SET DATE MDY可将系统日期格式转换为美国日期格式mm/dd/yy 备注型与通用型字段的输入与编辑 备注型
10、与通用型字段中已填有memo和gen等内容，等待输入有关数据。操作如下：,Visual FoxPro使用与开发技术,（1）把光标定位于“memo”或“gen”。 （2）按Ctrl+PgDn，Ctrl+PgUp或Ctrl+Home等组合键之一或双击鼠标，出现“memo”或“gen”编辑窗口。 （3）输入或编辑数据后，按Ctrl+W或单击关闭按钮，以储存数据和返回数据输入窗口；如果按Ctrl+Q或Esc键则放弃当前所输入的信息而返回。 （4）在备注型或通用型字段数据输入后，该记录的“memo”或“gen”中的第一个字母被改写成大写，变为“Memo”或“Gen”。 备注型与通用型字段值存储在与表文件
11、同名，但扩展名为.FPT的备注文件中。,Visual FoxPro使用与开发技术,4关闭工作表的命令useclose allclear all,5复制并创建新的数据表文件命令 格式：copy to 范围 for/while fields 字段名表 功能：将当前打开表的全部或部分复制到一个新表中。 举例：copy to F:FC091考勤表2.dbf,Visual FoxPro使用与开发技术,6复制表结构并创建新表的命令 格式：copy structure to 功能：将一个已打开的表的全部或部分结构（即字段名）复制成一个新的表。 举例：copy strucutre to F: FC091考勤表
12、3.dbf 7表结构的显示 格式：list |display structure 功能：显示当前表结构的有关信息。 举例：list stru 8表结构的修改 格式：modify structure 功能：显示表设计器，修改当前表文件的结构。 举例：modi stru,Visual FoxPro使用与开发技术,表记录的操作命令,1记录的编辑修改命令：edit、change、 browse 格式： edit for|while fields chan for|whilefields brow fields for|while 功能：均为全屏幕编辑命令，用于显示和编辑表中记录。 举例：edit fo
13、r 授课班级=”04信息-2“ fiel 编号,姓名,性别,年龄，籍贯chan for 性别=“女“ fiel 姓名,文化程度,专业代号brow fiel ysf,yf,skrq,bz,Visual FoxPro使用与开发技术,2更新指定记录的命令：replace 格式：replace fiel for 字段名 with 功能：可用一个统一的表达式一次修改一批数据。 举例：repl rest 月收入 with 月收入*（1+0.15）for 工龄=203查找表中指定记录的命令:locate 格式：locate for|while 功能：在指定范围内将记录指针移到满足条件的第一条记录上。如果继续
14、查找，在命令窗口键入continue。 举例：locate for 职称=”教授”contiue,Visual FoxPro使用与开发技术,4移动记录指针命令：goto、skip （1）绝对移动命令： 格式：goto /bottom/top 功能：将记录指针不附带任何条件地移动到指定到记录号上。说明：写go和goto是等效的。数值表达式值的整数部分应当大于或等于1且小于或等于当前库文件中的记录总数。当正数值表达式是常数时，go或goto可略去不写，尽管在编程时并不提倡这一省略。举例：goto 20 (或go 20)goto bottomgoto top,Visual FoxPro使用与开发技术
15、,（2）相对移动命令： 格式：skip数值表达式 功能：相对移动记录指针是指相对当前记录位置移动记录指针。 说明：数值表达式的值可以是正数、负数或零。设表达式值的整数部分为n，则相对当前记录位置将记录指针向前或向后移动n个记录。,Visual FoxPro使用与开发技术,具体地说是： 当n0时，相对当前记录位置记录指针向前移动n个记录。 当n0时，记录指针不变。 当n0时，相对当前记录位置记录指针向后移动n个记录。若n为1时，可以直接写成skip。 举例：skip 5 skip 2 skip （相当于 skip 1）,Visual FoxPro使用与开发技术,5删除记录命令：delete 、p
16、ack 逻辑删除命令：格式：delete fields for功能：给符合条件的记录打上删除标记。举例：delete all for 性别=”女” 物理删除命令：格式：pack功能：将打上删除标记的记录从数据表中彻底删除。举例：pack,Visual FoxPro使用与开发技术,6删除表中的全部记录：zap 格式：zap功能：删除表中的所有记录举例：zap 7恢复加删除记号的命令：recall 格式：recall fields for功能：取消给记录已打上的删除标记。举例：reca for 考试机构=“劳动部“,Visual FoxPro使用与开发技术,1添加记录的命令 格式：append b
17、lank 功能：在当前表的末尾添加记录。若有blank选项，系统不进入全屏幕编辑，直接在表的末尾添加一条空记录，其内容以后可以用其他命令填写。 举例：appe 2在表中插入记录 格式：insert blank before 功能：在当前记录之前或之后插入一条或多条新记录。 举例：insert blank,追加记录命令,Visual FoxPro使用与开发技术,3添加一批记录 格式：append from数据源文件名/? fields数据源字段名列表 f0r条件 type文件类型 功能：该命令用于将一批记录添加到当前表的尾部。记录既可来自其他表，也可来自其他格式的数据文件。 举例：可以用下面的命
18、令将“学生表”中“入学成绩”大于530分的记录添加到“学生表2”中。 use d:liuliabc学生表2 append from d:liuliabc学生表 for 入学成绩=530 browse & 看看“学生表2”中有什么记录 appe from d:liuliabcksml2y2_2b.txt sdf use,Visual FoxPro使用与开发技术,记录的排序和索引,排序与索引 功能：使数据记录按一定的顺序(升、降)排列。 方式：物理排序(排序)、逻辑排序(索引)。 排序索引,Visual FoxPro使用与开发技术,Visual FoxPro使用与开发技术,1、 记录的排序记录排序
19、是把记录按某些字段的值进行排序，重新组织为一个新表。可以用sort to来进行记录排序。 命令格式： SORT TO ON /A/D/C, ON /A/D/CASCENDING|DESCINDINGFOR|WHILE FIELDS | FIELDS LIKE |FIELDS EXCEPT 功能：根据当前数据表，建立一个经过排序的新数据表,记录的排序和索引,Visual FoxPro使用与开发技术,命令说明,排序文件名：新表的表名（文件名） ON子句中 ：排序字段 /A：按升序排列，/D：按降序排列，默认为升序 /C：排序时忽略大小写，否则不忽略 若选择多个字段，表示多重排序 先按排列，若字段值
20、相同，再按排列 ASCENDING将所有不带/D的字段指定为升序， DESCINDING将所有不带/A的字段指定为降序 缺省、表示全部记录 FIELDS子句：新表所包含的字段,Visual FoxPro使用与开发技术,例 对学生选课表，按成绩降序排序，并将排序结果输出到CJXH表中 USE 学生选课 SORT ON 成绩/D TO CJXH USE CJXH BROWSE 例 SORT TO 学生 ON 入学成绩 /D,出生日期 FOR 专业编号=“03“ FIELDS 学号,姓名,性别,出生日期,入学成绩,应用举例,Visual FoxPro使用与开发技术,2记录的索引在Visual Fox
21、Pro中,索引文件用于存储相关数据表文件的索引信息，它指出关于索引表达式每一个值的记录在对应库文件中的逻辑顺序和记录位置(记录号)，因此，也称之为库文件中的逻辑排序文件。以下是建立索引的命令。 格式：index on 关键字表达式 to 索引文件名 for条件unique 功能：将当前表文件中的数据记录按指定的关键字表达式的值进行逻辑排序，排序结果存于索引文件中，并不改变当前库文件中数据记录的物理位置。,Visual FoxPro使用与开发技术,记录的查询,查找是按照某些条件在表中查找所需记录并将记录指针指向符合条件的第一条记录。 1查找常数 格式：find 常数 功能：用于查找指定常数的记录
22、。 2查找表达式的值 格式：seek 表达式 功能：用于查找指定表达式的记录。,Visual FoxPro使用与开发技术,数值统计命令,格式：count范围for条件while条件to内存变量 功能：在指定范围内，统计满足条件的记录个数，并存入指定的内存变量中。 举例：use d:liuliabc成绩表 * 统计当前成绩表中英语成绩大于90的记录个数，并存入x内存变量中。count for 英语90 to x,1.记录个数统计,Visual FoxPro使用与开发技术,2、求和命令,格式：SUM FOR WHILE TO | ARRAY 功能：在打开的数据表中，对数值型字段表达式求和 举例：
23、use d:liuliabc成绩表* 累加当前成绩表中数学成绩大于90记录的 成绩字段值，并存入y内存变量中。 sum 成绩for 数学=90 to y,Visual FoxPro使用与开发技术,3、求平均值命令,格式：AVERAGEFOR WHILE TO | ARRAY 功能：在打开的数据表中，对数值型字段表达式求平均值。 举例：use d:liuliabc成绩表* 求出当前成绩表中英语成绩大于等于90分记录的平均值，并存入z内存变量中。average 英语 for 成绩=90 to z,Visual FoxPro使用与开发技术,4. 分类求和,格式：TOTAL TO ON FIELDS FOR WHILE 功能：在打开的数据表中，按关键字分类，汇总计算，将结果存入新文件中 举例： use d:liuliabc成绩表 index 学号*在当前成绩表中按学号相同的记录中数值型字段分别累加，并存入a1表文件中。total to a1 on 学号 for 成绩=90,Visual FoxPro使用与开发技术,
