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三顾茅庐(课件).ppt

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1、,8.三顾茅庐,三顾茅庐,三:三次 顾:拜访 茅庐:指诸葛亮的住所,三顾茅庐 诸葛亮 草堂讨论 半晌 恭恭敬敬 秀丽宜人 辅助 蜿蜒捆来 尊重 时辰 策略, mo zh tn,to shn n,y f wn,kn zn chn c,三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开,课文讲了 一个什么 样的故事?,( )三顾茅庐,( )请( )的故事。,刘备,诚心诚意,诸葛亮出山,辅佐他统一国家大业,一(1)略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮,都没有见着。 二(2-4)具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。 三(5)写刘备和诸葛亮的亲密友情。,东汉末年,那是个天下大乱、战火纷飞的时代,曹操、董卓

2、、孙权等拥兵自重,各据一方,为了能统一中原,他们个个求贤若渴。当时有个水镜先生,他有三个弟子,相传得到一个就能得天下,诸葛亮就是其中最出色的一个。他当时隐居隆中,被人称为卧龙先生。曹操、董卓、孙权他们都想得到诸葛亮,但最终被刘备得到了,这是为什么呢?,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没见到。,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”,刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”,张飞性格:不冷静、暴躁 刘备性格:稳重、尊重人才,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就

3、把他捆来了!”,刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”,却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤?今番不须哥哥去!他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱曰:“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。”飞曰:“既两位哥哥都去,小弟如何落后!”玄德曰:“汝若同往,不可失礼。”飞应诺。,他们来到了隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好

4、像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。这是一句比喻,把蜿蜒起伏的山冈,比作等待时机腾飞的卧龙。前半句是本体,后半句是喻体。,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好象一条等待时机腾飞的卧龙。,(卧龙先生),暗喻等待时机,大展宏图的诸葛亮。,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。,离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。,下马步行,轻轻,半里,多路,刘备

5、吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,恭恭敬敬,轻轻地,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。,此时刘备会如何拜见诸葛亮呢?,刘备赶紧下拜说: “久闻先生大名,曾经两次谒见,都没有遇到。”,诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。,三分天下,最后取胜,刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天 。,刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。,这是一句比喻,把刘备听了茅塞顿开,比作拨开云雾见到了青天。前半句是本体,后半句句是喻体。,像,刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业 诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名,诸葛亮出山后,刘备把他当

6、做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。,同榻睡觉,同桌吃饭,刘备高兴地对关羽、张飞说: “我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这是一句比喻,刘备把自己得到诸葛亮,比作鱼儿得到水一样。前半句是本体,后半句是喻体。,“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 ” 选自出师表,臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾

7、覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 选自出师表,诸葛亮:,胸怀天下,才华横溢,刘备,求贤若渴,尊重人才,1、形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。多指植物或树木之类的十分青翠,给予人以生命蓬勃的感觉。( )2、指(景色、环境等)清秀美丽,合适人的心意或需要,让人心旷神怡。 ( ),青翠欲滴,秀丽宜人,3、汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。现在常用来比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。 ( )4、与连绵起伏相近,一般用来形容众多山岭俯仰高低不一,连绵不断地向远处延伸的样子。( ),三顾茅庐,蜿蜒起伏,5、一群英雄纷纷去争夺自己的利益或去争夺地盘。6、原意为

8、心里好像有茅草堵着,现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,豁然开朗,明白了事物的内在含义。,群雄纷争,茅塞顿开,1、他们来到隆中,只见那里的山冈( ),好像一条等待时机腾飞的卧龙。2、冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林( ),景色 ( )。,蜿蜒起伏,青翠欲滴,秀丽宜人,3、诸葛亮分析了( )的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了( ),像拨开云雾见到了青天。,茅塞顿开,群雄纷争,三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开,顾:拜访蜿蜒:弯弯曲曲地延伸的样子,形容:龙蛇等曲折爬行。 起伏:高低变化 蜿蜒起伏青翠:鲜绿、翠绿的颜色。欲:将要。,宜:合适。纷:纠纷 ;纷争:纠纷、争执 茅:茅草;塞:堵塞; 顿:顿时。,推荐书目,作业: 1、背诵第三、四自然段。 2、用“来到 ,只见 ”的句式写一处景物。,

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