1、1江苏联合职业技术学院 2011 年工作要点2011 年学院工作总体要求是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神及国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以科学发展为主题，以强化内涵建设、办出五年制高职教育特色为主线，以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力，以联合促共赢，按照“稳定规模、优化结构、加强管理、提高质量” 的基本要求，努力培养更多更好的高素质技能型人才，推动学院在新的起点上科学健康发展。1认真组织实施“十二五”发展规划。按照学院及各校“十二五” 发 展规划确定的指 导思想、发 展目标、主要任务和具体措施，认真组织规划实施工作。指导各校加强领导，精心组织
2、，加大投入，强化管理，进一步细化发展目标,分解工作任务，明确工作时序，落实工作责任，确保规划各项目标任务有序推进。2.积极推进高水平示范学校和特色学校建设。指导有条件的学校着力提高核心竞争力，突出教育思想的凝炼提升，突出以生为本的教育实践，突出基础能力的实际增强，不断促进办学条件改善，积极创建国家和省高水平示范职业学校。指导已被列为省高水平示范职业学校的学校对照标准继续加强建设。指导办学特色明显的学校进一步在教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面形成独特优势并区别于其它学校，做到人无我有、人有我优、人优我精，积极创建特色学校。3.全面推进专业建设。按照我省五年制高职教育专业设2
3、置与专业建设标准，结合经济社会发展需要，进一步优化专业结构，调整一批社会需求小、办学条件差的专业，新增一些社会需求大的专业。进一步加大数控技术、建筑工程技术、药物制剂技术等九个学院重点建设专业的建设力度，结合江苏省五年制高职专业建设水平评估，认定一批学院重点专业点。指导各校创建 20 个左右五年制高职省级品牌专业和 10个左右五年制高职省级特色专业。指导各校加强专业建设水平评估后整改工作，进一步提升专业建设水平。指导各专业协作委员会及项目组积极有效地开展各项活动，重点组织开展专业负责人“说专业 ”、课程负责人“说课程”、专业教师“ 说课” 等活 动 ，进一步 调动全体教师参与专业建设的积极性，
4、推动专业建设水平的提升。召开学院专业协作委员会工作会议。4.深入推进课程建设。指导各校进一步完善专业人才培养方案和课程标准。组织开展院级精品课程建设项目进展情况检查，指导各校加强精品课程建设，充分发挥精品课程的示范和引领作用，促进课程建设整体水平提升。依托专业协作委员会，组织编写一批与生产实践紧密结合、理论实践一体化的校本教材，评选一批优秀多媒体课件，开发一批优秀教学设计案例，大力推进课程内容改革，提高课程内容与职业岗位工作要求的匹配度。积极开展教学方法改革专题研讨与培训活动，大力推行任务驱动、项目导向、工学结合等理论与实践相结合的教学模式，努力探索多样化的教学方法，着力提高教学的有效性。指导
5、各校加强教学过程管理，建立高效合理的教学质量评价体系，不断提高人才培养工作水平。5.大力推进师资队伍建设。指导各校切实贯彻落实学院关于加强师资队伍建设的意见。依托专业协作委员会切实加强骨干教师和中青年教师培训，努力提高教师的业务素质3和教学能力，重点培训 1000 名左右中青年骨干专业教师。指导各校组织教师积极参加国家、省、市级培训活动，并积极开展校本培训。大力推进“双师素质” 教 师队伍建设，组织2000 名左右专业教师到企业挂职锻炼，选派一批骨干专业教师与企业开展产学研合作，加强专业教师到企业实践的管理，努力提高教师到企业挂职锻炼的针对性和实效性，提升其引领专业发展的能力。加强学院专业带头
6、人的管理、使用和培养，对首批专业带头人进行评估再认定。研究制订学院教学团队建设标准，启动学院教学团队建设工程。认真做好 2011年学院教师职称评审和高校教师资格认定工作。做好学院优秀教师和优秀教育工作者评选工作。6.切实加强实训基地建设。指导各校推进实训基地标准化建设，每个专业都应当具备满足实践教学需要的实验、实习、实训条件。指导有关学校积极争取省级高水平示范性实训基地建设项目，力争创建 15 个左右省级高水平示范性实训基地。依托专业专业协作委员会平台，推进实训基地资源共享，组织学生跨校、跨地区实训，不断提高优质资源利用效率。7深入开展校企合作。指导各校认真贯彻落实江苏五年制高职校企合作论坛暨
7、学院校企合作经验交流会精神，宽领域、深层次、高水平推进校企合作，开展校企合作视导。指导各校不断拓展合作领域，在师资培训、课程改革、专业建设、实训基地等方面深入开展校企合作；加强紧密型校外实训基地建设，工科专业与企业合作建有 3 个以上紧密型校外实训基地，文科专业至少建有 1 个紧密型校外实训基地，能安排一定数量的学生实习或就业；积极与企业合作开展科研或技术开发，主动为企业开展员工培训；积极争取加入产业集团或职教集团。8认真做好招生就业工作。科学编制 2011 年招生计划，4力争高质量地完成 4.5 万人招生计划。加强招生工作指导，尤其对招生困难学校的指导；加大招生宣传力度，创新招生宣传方法；拓
8、展生源基地，积极建立外市、外省生源基地；切实规范招生录取管理，不断提高生源质量。指导各校积极开展职业生涯规划活动，加强就业观的教育，不断拓展就业市场，初次就业率为 80%以上，年终就业率为 95%以上。开展毕业生就业工作先进集体和先进个人评选。9加强学生管理。严格执行省教育厅关于五年制高职学生学籍学历管理的有关规定，认真做好新生信息入库、在校生电子注册和学籍变更、毕业生资格审核和文凭发放等工作。加强在校生学业管理，建立学生各科考试成绩、技能考核等级、奖惩和评语等学籍数据库。建立健全学籍变更上报制度。开展学籍管理视导。做好国家奖、助学金评审、发放等工作。举办学生处培训班。开展优秀学籍管理员和优秀
9、国家奖、助学金管理员评选。10加强校园文化建设。指导各校围绕五年制高职教育特点，进一步完善校园文化建设整体方案。加强学校特色建设，加快校园文化建设进度；创新校园文化建设思路，引入优秀企业文化和企业优秀文化；强化专业文化建设，彰显专业文化特色；加大校园文化建设力度，完成校园物质文化、精神文化、制度文化的建设项目，推进学校文化、企业文化和专业文化有机融合，构建具有五年制高职特色的校园文化。开展校园文化建设评比。11积极开展国际合作办学和交流。进一步深化与 NIIT项目合作。积极主动与教育厅国际合作与交流处等方面联系，寻求中外合作办学与交流的新途径、新项目，争取取得较大的进展。指导各校积极与主管部门
10、联系，已有国际合作办学和交流项目的学校，要力争有新项目；尚未开展国际合作的学校，要争取零的突破。做好有关学校国际合作项目的申报5工作。组织部分学校赴国外教育考察、访问。12认真做好各项技能工作。积极开展校级技能比赛，各专业协作委员会举办院级技能比赛，组织师生参加国、省、市技能大赛，争取取得优异成绩。认真做好二年级学生参加省技能大赛的工作。加强技能教学和技能考核研究，推动校际间技能教学资源共享，进一步提高技能教学资源的利用率，促进师生整体技能水平提高。深入开展为企业员工和社会人员的技能培训工作。13.积极开展教学科研工作。指导各校积极开展教育教学研究活动，加强教学研究管理，推进教学改革和创新的试点工作，共享教学改革经验。组织各校积极申报国家级、省级课题，积极参与有关行业部门的课题研究。组织开展学院立项课题研究进展情况检查。举办学院立项课题负责人培训班。组织开展第三届学院教学成果奖评选。14加强信息化建设。指导各校推进教育信息化建设，加强信息化管理，努力提高教师运用现代化信息技术和手段服务教育教学的能力水平，充分利用校园网为师生服务。加强学校网站安全保护。加强学院网站建设，不断增强网站服务功能。举办信息员培训班，不断提高信息工作水平。办好江苏五年制高职教育杂志。
