1、,欢迎您的到来,授课内容： 13 坐井观天 授课教师： 韩晓霞,信,xn,相信 信心,沿,yn,沿用 井沿,抬,ti,抬头 抬高,际,j,边际 实际,蛙,w,青蛙 蛙泳,错,cu,对错 错事,答,d,回答 问答,还,hi,还有 还能,读一读,井沿,青蛙,回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,13坐井观天,自由读课文,2、数一数，课文有几个自然段？,1、读准字音。,青蛙坐在井 里。,小鸟飞来，落在井沿上。,自由读2-7自然段，边读边找找小鸟和青蛙一共有几次对话。,你从哪里来？,我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那
2、么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很哪！,第二次对话,大海,草原,森林,沙漠,读第二次对话并思考：青蛙和小鸟谁说的对，试着用“因为所以”回答。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错 了。不信，你跳出 井口来看一看吧,第三次对话,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是（ ）,自信愚蠢,小鸟的笑是（ ）,真诚善意,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,回顾总结以下问题：,（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（天大天小的事）,（2）青蛙认为天有多大？,（只有井口那么大）,（3）小鸟认为天有多大？,（无边无际，大得很）,（4）它俩谁说得对？,（小鸟说得对）,（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？,（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青 蛙整天坐在井里，所以只能看见井口那么大的一片天）,坐井观天就是坐在井里看天，天只有井口那么大。比喻眼光狭小，看到的有限。,作业： 1.有感情的朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。,
