1、第三单元学习内容：童话,第三单元学习目标：童话的特点,巨人的花园,名人档案,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,鲜果飘香,白雪一片,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋 溢,生字：,y yn xun tin xn k 洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷ji chi qing pi f nng 脸颊 拆除 围墙 招牌 覆盖 凝视l y 火辣辣 愉快,洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 告示牌 火辣辣 脸颊 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开,默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，
2、夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是 冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,覆,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
3、,巨人的花园经历了几次变化？,花园里的气候变化,春天,冬天,春天,冬天,春天,变,变,变,变,从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ ）。,洋溢着孩子们欢乐的笑声,狂风大作，雪花飞舞,草翠花开,鲜花凋谢，树叶飘落,孩子们的乐园,想一想：花园为什么有这么大的变化？,巨人回来了,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！,好容易才盼来春天
4、，你们又来胡闹。滚出去！,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,禁止入内,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“ ”告示牌。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,覆,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,望着眼前的情景，巨人不禁想起在欢快地游戏时，花园里 ；自己在训斥孩子们的时
5、候，花园里 。,于是巨人明白了什么道理？,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,没有孩子的地方就没有春天,“噢！是这么回事呀！”巨人 终于明白了，没有孩子的地方就 没有春天。他不禁抱住了那个孩 子：“唤来寒冬的，是我那颗任 性、冷酷的心啊！要不是你提醒， 春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,围墙拆除了，春天回来了,无忧无虑,追逐快来,巨人的花园,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福.,听朗读，回顾课
6、文。,课文可以分成三部分： 一.春变冬 二.春又变成冬 三.春天回来了,近义词： 洋溢充满 破损破旧 训斥斥责 明媚灿烂 凋谢枯萎 突然忽然 覆盖掩盖 喧闹吵闹,反义词： 喧闹安静 冷酷和善 叱责表扬 增添减少,讨论写法： 1.丰富的想象 2.对比 3.浅显的语言,深刻的道理.,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,对比,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,谁能把这个童话故事讲一遍？,
