1、1第 8 讲 四大循环讲义课标要求：1.绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。3.运用示意图说明岩石圈物质循环过程。4.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。地理环境各要素相互关系一、大气循环1.大气的受热过程 2.热力环流 3.三圈环流 24.季风环流 典例分析下面两图中，上图为北半球某城市地区城市 风形成的热力 环流剖面图，下 图显示 0 米与600 米的垂直气压差分布状况。回答 13 题1、该地区气压分布状况的叙述，正确的是A.地气压高于地B.地气压低于地C.近
2、地面同一等压面的分布高度地低于地D.高空同一等压面的分布高度 地高于地2、下列说法正确的是A.a 地的风向为东南风 B.b 为下沉气流C.c 处的风向为西南风 D.d 为下沉气流3、有关图中地面状况的叙述，正确的是A.甲地是城市，乙地是郊区 B.甲地是商业区，乙地是工业区C.甲地是郊区，乙地是城市 D.甲地是果园，乙地是菜地（08 江苏）右图为“某月沿 0经线海平面平均气压分布图”。读图，回答 4-5 题。4.上述“某月”是A.1 月 B.4 月C.7 月 D.10 月5.该月份甲地盛行A.东南风 B.东北风 3C.西南风 D.西北风6.（25 分）某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。
3、图 8 提供的是考察路线及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。(1)与旧金山相比，R 地的气温有何特点，并指出其影响因素（6 分(2)根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较 B 处与 A、C 两处年降水量的大小，并说明原因。 （4 分）(3)运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。 （5 分）4二、水循环三类水循环比较发生领域 水循环类型 水循环过程海洋与海洋上空之间海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间水循环的意义1) 维护全球水量平衡，促使陆地淡水资源更新；2)使各圈层进行物质和能量的交换；3)影响全球的气候和生态，塑造地表形态。黄河断流（1）黄河下游断流是黄河流
4、域水循环哪个环节出现了问题？（2）黄河下游断流的可能原因有哪些？5等 高 线 /m河 流乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙 甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲 2010501050 502 1010101050104465064205020三、岩石圈的物质循环7.读大洋板块俯冲示意图，回答：（1）海洋中最深的地方是_，是洋壳的消亡处。（2）新大洋的诞生处位于_（填字母）是_ ，岩石最年轻。（3）由 C 处到 A 处，海底岩石年龄越来越_（2010北京）下图是八达岭长 城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。8.读图，图中指示山脊和山谷的分别是A和B和C和D和9.八达 岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是A.固结成岩风化剥蚀侵蚀搬运 地壳抬升B.地壳抬升侵蚀搬运岩浆侵入 风化剥蚀C.岩浆侵入地壳抬升风化剥蚀 侵蚀搬运D.侵蚀搬运岩浆侵入地壳抬升 固结成岩10.分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。 （8 分 611.指出 G 河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。 （16 分）四、生物循环【方法小结】
