1、1身边最美教师主要事迹篇一：“最美教师”XXX 先进事迹春风化雨总有时 脚踏实地待芳菲- “最美教师”XXX 先进事迹她任教着教育界公认的最难教的学科-英语教学；她虽为女性却多年一直担任着大店中学毕业班教学；她家距离学校不足 200 米，却常年住在不足 20 平米的宿办合一的教师宿舍。“也许我的肉体只能蜗居在 XX 校园，但我的言行会陪伴我的学生走向四方；我是黄土高原上的一支电线杆，大概只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，却能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。 ”2012 年大中庆祝教师节，在优秀教师发言时，她这样描述着自己所从事工作的意义。她就是 XX 中学
2、九年级英语教师、毕业班的“孩子王”、学校英语组教研组长唐晓璐。XXX，1998 年参加工作，大学学历，中学二级英语教师。2从教以来一直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩。学高为师，她被公认为三尺讲台上“最美风景”XX 乡是一个纯农业乡，经济比较落后，在这个中学上学的孩子，单亲家庭多，外来人员多，贫困家庭多。针对学生的家庭情况，和欠账学生多，厌学学生多的特点，她深知在这个学校任教必须树立“教学是一门永无止境的艺术”的信念，坚定教有法而无定法理念，为了不断地追求这门无止境的艺术，她迈出了不息的步伐。在 XX 中学从教 4 年，她的备课
3、本积累了整整三大盒子，她说这是她这几年最欣慰的积蓄。她始终如一的坚持业务学习，购买苏霍姆林斯基等教育类书籍，订阅教育教学类报刊杂志，吸收先进的教育理念，不断改进教学手段，并结合自己多年在英语教学工作中积累的教学经验，积极撰写成教学论文在当地教学刊物上发表，与同行商榷，最终形成自己独特的教学方式方法。功夫不负有心人，她所带学科逃课的学生少了，上课发言的学生越来越多了；下课校园中乱转的学生少了，下午活动时间读英语，翻课本的学生越来越多了；考试不及格的学生少了，优秀率越来越高了。学生和学校欣慰的发现，英语学习和教学已经不是短板了。另外，她3还注重优秀生的培养,她培养的学生在省市英语竞赛中多次获得多项
4、奖项。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在 XX 中学，她由一个小有名气的英语教师成长为教学一线的一名“老兵”，许多家长慕名开始托亲赖友把孩子调到她班，尤其是英语偏科的同学。2003 年她所撰写的教学论文如何消除英语教学中的哑巴现象在咸阳日报刊登。教学质量也逐年攀升，三年连续保持正增长，特别是 2012 年中考中，大店中学九年级英语质量竟然破天荒的由过去倒数位列一跃位居全县第三名。身正为范，他被学生亲切的称为“最美孩子王”她是一位爱生如子的老师。在一次模范班主任交流会上，她说：我不知道班主任是不是世界上最小的主任，但绝对是学校里最苦的岗位。从教 15 年，当了 12 年的班主任，没有惊人之举，没
5、有轰轰烈烈的事迹，虽然风雨兼程，但却无怨无悔。学生亲切的称她为“最美孩子王”。在班级工作管理中，她把竞争机制引入到班级管理中来。她坚信一个好的班集体，应当有一股团结进取的班风和勤奋钻研学风的“正气”。 由于初中的学生正处于青少年时期，具有年少气盛，不服输的性格。她经常对学生们所说的一句话就是：“世间自有公道，付出总有回报。 ”使她4班的学生都具有顽强的拼搏精神，互相学习互相竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。正是由于竞争机制的引入，几年的中考几乎都取得满意的成绩，并被学校评为学校的优秀班集体。对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处。她的微博中有这样一段话：对孩子（指她的学生）应多
6、一点尊重,少一点挖苦;多一点赏识,少一点批评;多一点关爱,少一点报怨。学生们认为她是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，有课堂上没有理解的问题，但更多的是孩子们成长中遇到的各种纠结事，她总是热情而又耐心解答，与他们谈心，因此学生们都说“唐老师是我们的教师，但更像我们的朋友。 ”她所带班级有一名学生品学兼优，但因为家境贫寒，面临辍学。她知道后，在第一时间把孩子找来，关上门，拿出自己的衣服，让学生穿上。星期五放假时，又把几件衣服装好，让学生带回家。在及时向学校反映问题的同时，她还积极联系妇联、民政、共青团等组织解决孩子的后顾之忧。最终使这位学生如愿以偿的考入高中，去年考上大学的孩子
7、们来看望她，一位学生说“唐老师是我们的班主任，但她更像一位慈祥的母亲，但在上学的时候，我们背后都叫她最美孩子王”。春华秋实，她在同事眼中是“最富、最美教师”5“要成为一名永葆活力的教师，必须首先是一名不折不扣的实干家。 ”她刻苦钻研课堂教学艺术，为了求得鲜活的教学经验，拜同校的教师为师，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来听，只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢迎的教学特点生动活泼、重点突出、注重积累、培养迁移。有人说她是最美教师，那是因为，在学生们眼中，听唐老师
8、讲英语课是一种美的享受；在她资助、帮助过的学生心目中，她的心很善、很美；在领导与同事看来，她字美、板书设计美、教学效果完美。也有人说她是最富有的教师，那是因为，从教 14 年来，她数次被评为优秀教师，模范班主任，先进教育工作者，教学能手她所获得的荣誉她已经记不清楚有多少了。强将手下无弱兵，她的学生每次在各种比赛中都会载誉归来。但她说这种说法不对，有人说我富有，那是因为我带的学生没有走上歧途的，我有一群健康的成长孩子。XXX，一位十几年如一日的英语教师，一个把爱心全部给了学生，一个把她都交给了工作，一个把青春都奉献给了教育事业的大店中学普通教师，用她的爱心与奉献诠释6着最美教师的内涵，用坚守与承
9、诺浇灌着满园桃李。篇二：最美教师张丽莉事迹最美教师张丽莉事迹2013 年 2 月 19 日， “感动中国 2012 年度人物评选”结果揭晓，生死关头勇救学生的“最美女教师”张丽莉当选年度人物。“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。 ”这是“感动中国”组委会给予张丽莉的颁奖辞。本届“感动中国”推选委员、中国人民大学校长陈雨露对张丽莉的评价是：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！”下面我们就
10、来回顾一下张丽莉老师的英勇事迹。2012 年 5 月 8 日 20 时 30 分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍） ，没想到他们的前面正面临着危险停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。面对失控冲过来的汽车，正在路旁疏导学生的张丽莉老师，在这危急时刻，本可以选择退避，但她用手推开、用7身体撞开了身边的学生，而自己随即被卷入车下，车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。很快，张丽莉老师舍身救学生自己被卷
11、入车底的事迹传遍了大街小巷。淳朴善良的美丽女教师，霎时感动了龙江大地。 “英雄教师”张丽莉让人们知道，这个世界原是如此美丽活泼，充满爱，充满生命力。交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举，是本能，更是责任、爱心、无私和崇高。资助特困生：三年每月 100 元丽莉静静地躺在 ICU 病房，看着昏迷的爱女，一位深沉的老父亲怎么也无法控制自己的情绪，痛声大哭，周围的人无不动容潸然泪下。了解张家的人说，丽莉妈妈十多年前就去世了，爸爸一个人好不容易抚养她读完大学。来医院看望的一位学生家长痛哭着说：“丽莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感谢您和您的好女儿呢，我家条件不好，从初
12、一上学在张老师班，张老师就资助我家孩子每月 100 元，直到现在也没间断过，却从来不让我们说，怕给孩子压力，一定要让张老师好起来。 ”“既然你说了，那我也不瞒了，丽莉那时和我商量过了，8她说，我想资助我班的一个家庭困难学生，品学兼优的，我挣得少，我工资不够时，你帮我行不？我说，行，你帮吧，你做的对，爸爸永远支持你?”众人的哭声淹没了话语。1每次放学都和学生牵手过马路作为一名班主任，53 名学生就是她的孩子。没做母亲的张老师，却把这个角色诠释到最美，使三年三班这个大家庭充满了爱的温暖。学生生病了，她买营养品去看望，落下的课找时间给补上；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上洒水为
13、同学们送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；学生自习时，她替学生做值日，给他们更好的学习环境和更多的学习时间；体育考试下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生，保证他们考出好成绩；家长会时天气热，怕家长受不了，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到来接的家长，她主动打车送孩子回家?这份爱让每位同学倍感温暖，他们为生活在 3 班这个大家庭而幸福，为有这样一个美丽善良的好老师而骄傲。听说张老师出车祸的消息，震惊之余，同学们更多的想起了自己和张老师过马路的情景。9学生闫泽坤回忆说：“每次放学和张老师一起走出校门时，张老师都会拉起我和身边同学的手说来，孩子，我们一起过马路，别着急，慢点在老
14、师的牵引下，我们走过了一个个路口，可是现在?”孩子说到这已经泣不成声。而学生闫泓佚说起的一件事更让人感动：“初一的一个傍晚，班中有位同学生病了，我们的丽莉老师带我们几个班干部去探望他。她和我们打车时，一辆自行车突然向我撞来，老师一把将我揽入了怀中，车子刮坏了张老师的皮裤子，而她的第一反应是问我孩子你没事吧？ ”“老师评语比我作文字数多”年轻的张丽莉老师担负两个班的教学任务，100 多人，她把每个孩子的学习放在心上，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在一次古诗知识复习时，三年九班张贵宣等三四名同学没有背下来，张丽莉老师放弃了午休时间，逐一领着背记，直到合格为止。当孩子看到老师把饭盒打开，还没有
15、吃饭时，都感动不已。三年九班宋颐函、孙瑶同学作文一直都不太理想，孩子的心里很着急。一次下课，她们和张老师说了此事，当时张老师二话没说，跟她俩订了一条约定，每周给她们留一个题目，单批单改，直到合格为止。曾得到张老师的精心指导的焦研同学说：“张老师给我写的评语连起来都要比我10写的作文字数都多。 ”她教的班级里，经常有学生因病不能来上课，张佳鹏就是其中的一位。当孩子返校时，她主动帮孩子补习落下的知识。遇到有些同学因一两次成绩较低而心情失落，她总会用自己独特的方式去关心去鼓励。在初三一模考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，在座位上掉泪，张老师发现后，急忙把她拉过来，用手擦去她的泪水，不停地说：“别哭
16、了，别哭了，再哭老师会心疼的。来，老师帮你分析原因，我一定会帮助你把成绩提上来的。 ”一席话让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，拥有了无穷的动力。而这名孩子二模考试真就前进了 100 多名。她的座右铭：要做就做到最好2张丽莉老师 2007 年参加工作，从教 5 年来用她全部的热情，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老教师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月也许简单，但她一做便是 5 年。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，每年青年教师“放飞师爱演讲比赛”中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情讲述着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，桂冠上总
17、是写着她的名字。11校园艺术节上那位最美的女主持人是她，帷幕推开美丽的微笑，悦耳的声音，接着便是台下她的学生阵阵的欢呼和掌声，在孩子的心中他们的张老师是最美的老师、最可爱的天使。在年轻的班主任当中，她所在的班级名次评比遥遥领先，家长信服、领导放心、学生喜欢，她用年青的心，执着的热情在前进的路上收获了累累硕果：多次评为学校“青年骨干教师”、 “教师新秀”、 “最受学生喜爱的教师”、 “菊花杯”语文竞赛一等奖等殊荣。和她同学年的主任说：“丽莉是个热心的青年人，谁有事，她都主动帮忙，干起工作来还是拼命三郎，去年，因为和学生练跑步，她流产了，没修几天就上来了，她说，50 多孩子她不能丢下不管。 ”和张
18、丽莉老师的学生谈起张老师，孩子们说：“丽莉老师常常让我们感动，她总是在不经意间给我们温暖，她是老师，更像妈妈，那些点滴真的不知道从何谈起。耳边萦绕的还是她为我打消我们困意讲给我们的笑话，还是她课堂上的笑声朗朗。 ”他们要对丽莉老师说：“我们都在等着你来给我们上课，老师您会回来吧。 ”第一个来班级最后一个走一位毕业的学生在网上发帖：“知道这件事的时候心真的痛了好久，虽然我不是她班的学生但是她给我们班上过12课，张丽莉老师是一个年轻有活力的老师，人也很漂亮，她很爱笑，人很开朗，我很崇拜她，所以一直对她印象深刻，后来上初三的时候她去了初一，也就是她现在的这个班，在操场上经常看到她和学生打成一片，就算
19、她不教原来的四班，但是经常能看见她和四班的学生搭胳膊一起走。仿佛那些画面就在昨天，我从没想过这样的事情会发生在我的身边，会发生在那么年轻的生命里。她真的很伟大，她让我觉得我毕业于十九中而骄傲，她就是我们十九中的骄傲，好人会有好报的。她还那么年轻，一定会有转机的，上帝一定会给她开一扇窗。张老师的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾，更给了车祸中被她救下的孩子生命的新岸。”一位学生家长在网上发帖：“张老师对学生特别疼爱，我记得初一第一次家长会，她竟然对每个孩子的特点剖析得特别准确，那可是才一周时间的接触。因为家离学校远，她每天早上 5 点就得起床，第一个到达班级，有时还在班级听别的科任老师讲课，晚上放学
20、到家最后一个。初三搬到四中，离家远的孩子很多，有些孩子不吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。在危难时刻，她放弃了自己的安危，把安全推向给了别的孩子。29 岁的年龄，事业、家庭的黄金时期，就在一瞬间被毁坏了。丽莉是孩子的父母，因为她无时无刻地关心着他们；丽莉 313是孩子的朋友，因为孩子有心事会第一个和她去说；丽莉是我们的妹妹，因为她和我们为了孩子总在沟通；丽莉是名老师，因为她是教育界的榜样。 ”舍己救人回顾张丽莉受伤的那一幕，第十九中学教师李金茹泣不成声。“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放
21、在救学生上了！”在这里，李老师还赞扬了一席。“丽莉呵护学生胜过自己。 ”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次(来自:WWw.cssyq.Com :身边最美教师主要事迹)保护孩子的故事在学校传为佳话。2009 年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。那天，距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生
22、用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。双腿高位截14“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。 ”肢哈尔滨医科大学附属第一医院 ICU 主任赵鸣雁说， “张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”高位截肢后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。 ”有人问张丽莉， “你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经快 30 岁了，我已和父母度过了将近 30年的快乐时光。那些孩子还
23、小，他们快乐的人生才刚刚开始。 ”立志教书张丽莉出生在一个教育世家，从小就渴望做教师。张丽莉进入依兰师范学校后，不仅学习好，而且思想上积极上进。依兰师范学校的培养，为张丽莉在日后工作中逐渐显露出的优良品质打下了良好基础。2004 年，张丽莉顺利通过了“专升本”考试，进入大庆师范学院。丽莉自从上了师范，几乎每次见到当教师的大伯母，都会很认真地向她求教，询问如何当一名好老师，如何教育学生，如何培养学生的学习兴趣，如何让学生喜欢老师?丽莉的大学同学郑海峰回忆：“丽莉毕业时，她实习过15的单位大庆油田宣教中心想留她，被她推辞了。这是我们大家都争着去的好单位，丽莉放弃了很可惜。她只有一个信念，回佳木斯陪
24、爸爸，当教师。 ”无私奉献4“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。 ”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这应是所有教师学习的。张丽莉爱笑，她的微笑总能激发学生的“兴奋点”。学生谷志超不喜欢学习语文，张丽莉就特意在课堂上让他朗读课文，并当着全班同学的面微笑着夸他“声音有磁性，很好听”。一段时间之后，谷志超的语文学习成绩明显提高。谷同学还大力称赞了张老师。张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上，她的一双大眼睛从不放过每一个学生，在她的注视下，全班同学都有一种被关注的感觉。 “没有教不好的学生，只有当不好的老师。 ”张丽莉经常这么说。在一个个细节之中，张丽
25、莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。16学生张旭很小就失去父亲，和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009 年，张丽莉接手张旭所在班工作，听说张旭的遭遇后，从自己每月不足 1 千元的微薄收入中，拿出 1 百元资助他。为了保护孩子的自尊，细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱交给张旭。追求卓越“要么不做，做就做到最好”是张丽莉的座右铭。为提高教学水平，张丽莉经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨
26、交流教学方法。很快，她就在全校 90 名青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。张丽莉潜心研究教育教学规律，每个年度都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校，重点抓学生学习习惯的养成；初二学生进入青春期，着力加强学生的情感教育；等到了初三，学生即将面临中考，开始进行学生心理健康的调适，以减轻中考给学生带来的压力。作为一名语文教师，张丽莉十分注重学生语文素养的提升。她对学生完成的每一篇作文，她都认真批改，写出大量有针对性的批语。张丽莉的家距离学校较远，但每天上班她都早早来到学校，和学生一起上早自习。2009 年当上班主任后，她每天早晨坚持带领学生出早操，即使在怀孕初期
27、也未曾间断。由于运动量过大，身体超负荷工作，导致家人期盼已久的宝宝“擦肩17而过”。在家休产假，身体还没有完全康复，她就重新返回课堂。播洒爱心张丽莉常说：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。 ”在丈夫眼里，她是个好妻子，只要她不忙，总是做好饭菜等待丈夫的归来；在父母眼里，她是一个好女儿、好儿媳，每当生日或是重大节日，都能收到张丽莉精心准备的礼物；在年近九旬的姥姥心里，她是一个好外孙女，无论是换季的衣物，还是最喜欢的食品，张丽莉总是想着姥姥。5篇三：最美教师合肥师范附小三小”我身边的最美教师
28、”评选方案为表彰那些用自身素质、师德形象、人格魅力影响引导学生的老师们，进一步加强我校教师职业道德建设，构建尊师爱生、爱岗敬业、勤奋好学、积极向上的活力校园文化，推动学校精神文明建设，学校特举行“我身边的最美教师”评选活动。“最美教师”内涵18三小的老师们美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任。他们用“最美”生动地诠释热爱祖国、热爱学校、热爱学生的思想境界；乐于助人、无私奉献的高尚品格；立足平凡、追求高尚的美好情怀；爱岗敬业、忠于职守的职业精神。在他们身上凝结了中华民族的传统美德，展现了三小教师活力飞扬的最美形象和风采。领导小组： 组长：李萍组员：范文革、张先政、王岚、周爱华、何晓萍、高磊、张
29、莉、乔利荣、崔靖、梁娜 评选对象评选对象：全体教师 评选类别：具有奉献之美：爱国守法、爱岗敬业、热爱学生，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。具有学习之美：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。具有活力之美：宽容对待每一位孩子，挚爱事业， 有广博知识、19创新意识，健康的体魄、阳光的性格，热情待人待事，富于个人人格魅力，有积极向上的心态，积极参与学校的各项活动，并能积极影响身边的人。评选过程：第一阶段：（5 月 6 日-15 日，材料 15 日上交）1、 “您是我心中的最美教师” 学生、家长、教师征文活动。由班主任老师自行组织。征文将作为最美教师候选人的事迹材料之一。 （每班选报 6 篇，家长、学生各 3 篇，纸质稿、电子稿各一份，各年级组长组织上传电子稿。 ）2、各年级组内部推选，并提供个人事迹材料，填写推荐表。一二三年级各推选 3 人，四五六年级各推选 1 人。第二阶段：（5 月 16 日-5 月 21 日）公示 第三阶段：（具体日期待定）表彰颁奖，作争做最美教师主题演讲。 。附件：“我身边的最美教师”推荐表
