1、老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,母鸡,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,yun,kn,w,j,q,c,xn,学习生字,g wi ch yun gda 嘎嘎 颤颤巍巍 扯着 如怨如诉 疙瘩kng w w d hn zu 反抗 欺侮 可恶 毒手 狠狠 一撮儿j lng ch tng wi g 成绩 聋子 雏鸡 挺着 歪着 咕咕 f q t c xn 伏在 凄惨 啼叫 慈爱 辛苦,学习多音字, 恶w,恶毒 凶恶 恶习 恶狠狠,可恶 厌恶 深恶痛绝,n 更n,更改 变更 三更半夜,更加 更好 更强 更佳,阅读思考现在请同学们快速读一遍课文，看一看作者对母鸡的态度。,讨厌 不敢再讨厌,作者前后对母鸡态度发生了很
2、大变化，课文内容也发生了很大变化，作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下，在文中标示出来。,过渡段可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,汇报交流,讨厌,不讨厌,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,研读课文过渡段把课文分为两部分，前三段写我讨厌母鸡，后面写我不敢讨厌母鸡。现在，请大家来研读“我”讨厌母鸡的原因。”,叫声烦人 欺软怕硬 炫耀自己,为什么孵鸡雏之前会讨厌呢？,听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，(吓死我了！好害怕呀！) 没完没了，并且没有什么理由，讨厌！,有的时候，它不这样叫，可是细声细气的，有什么心事似
3、的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。,叫声讨厌,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。,欺软怕硬,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。(快来看呀，我下了一颗多么大的蛋呀！),拼命炫耀,我会填：,老舍先生笔下的母鸡是 的！,这是一只( )的母鸡。,叫声讨厌 欺软怕硬 炫耀自己。,温馨提示：,我再也不敢讨厌母鸡了，是因为 （ ）,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,看来作者的确讨厌母鸡，后来为什么又不敢讨厌母鸡
4、了呢？接下来让我们继续解决“我”不敢讨厌母鸡的原因，读后面的内容，找一找，标一标。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,说说具体的事例。,阅读探究1.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些段落体现出来的？,（58自然段）,2.请选一段研读，看你从哪些词语或句子里体会到了什么？,孵鸡雏以后母鸡 为什么又令人 喜欢？,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！,负责,母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告
5、鸡雏，好像在说：“ ”,孩子们，有危险，,快到妈妈这儿来。,当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,慈爱,当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“ ”,孩子们，快来，有吃的了。,假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,勇敢,它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。,辛苦,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你有什么体会？,作者为母鸡身上所表现出的母爱所
6、震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,理解：,温馨提示：,此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？,喜欢、敬佩、赞赏,温馨提示：,1、我一向讨厌母鸡。,2、可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,3、我不敢再讨厌母鸡了。,（总分段式首起句。）,（过渡段，引出下文。）,（总结全文，照应开头）,课文中有提示作用的句子：,孩子们，快过来，快过来，坏蛋来了，不许乱跑,吃饭啦，有好吃的，快来呀。,救命呀，谁来保护我的孩子们！,母鸡负责，因为（ ） 母鸡慈爱，因为（ ) 母鸡勇敢，因为（ ) 母鸡辛苦，因为（ ) 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦， 因
7、为（ ) 它伟大，因为它是（ ）。,它有了一群鸡雏。,它有了一群鸡雏。,它有了一群鸡雏。,它有了一群鸡雏。,它有了一群鸡雏。,鸡母亲,我不敢再讨厌母鸡了。,我不再讨厌母鸡了。,（饱含崇敬之情）,（仅仅是不讨厌的平淡之情）,“一个母亲必定就是一位英雄。”,研读：,“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？,这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。,思考在老舍先生的笔下，母鸡前后变化怎么这么大？,总结 是呀，做了母亲不仅要把孩子养大，还要交给他生活的本领。她要倾其所有的爱去对孩子，自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的
8、母亲。,学到这里，你能用几个词语来形容一下母鸡吗？ 她是一只（ ）的母鸡。,伟大 无私 崇高 可畏 可敬。,弄清“导读”中提出的两个问题：（1）老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（2）比较一下，本文和猫这两篇课文在写法上个有哪些特点？,我会填：,两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；,由“讨厌”到“不敢讨厌”。,先总后分；先分后总；拟人,从具体事例来描写。,语言生动，通俗易懂。,母 爱有一个故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的母亲，经过乘驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花
9、花的像密密麻麻的雀舌头，服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。,母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来之前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，却不舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。在所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含了千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。,请同学们说几句话来赞美或感谢一下我们的母亲吧！,每课一练 一、带着问题来读书 1 本文是（ ）先生的一篇脍炙人口的佳作。A老舍 B.丰子恺 2课文以作者的（ ）变化为线索，（A，空间 B，情感
10、）由对母鸡的（ ）转变为_，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（ ）。 二、动脑筋，找伙伴。嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ）虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ） 三、我会选择修辞方法。 拟人 比喻 夸张 反问 设问 1下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ）,2猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ） 3这样的一只母鸡难道不伟大吗？（ ） 四、读短文，按要求回答问题。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（ ）在院子里， （ ）在院外，它（ ） 挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（ ）什么
11、东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1 按原文填空。 2 在短文中找出一对近义词。（ ）-（ ） 3画“ ”的句子是 句，起到了_的作用. 4短文主要叙述了_说明了母鸡很有_,课后作业：,1、孩子们，请把你最想对妈妈说的话写下 来，送给自己的妈妈吧!2、推荐两本书：老舍我的母亲王宗仁藏羚羊的跪拜,我手写我心,你的妈妈平时是怎么关爱你的？把你认为最感人的故事写出来。 点滴之恩，当涌泉相报。把你最想对妈妈说的话写在纸上。,游 子 吟唐 孟郊慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。,
