1、三峡之秋,方 纪,3、三峡之秋,简村小学-杨萌,复习生字：,橘柚树 j 巨蟒mng 驳船 b 谷壑h 清冽 li多音字： 累累 li 光晕yn,自探提示：,1.请你用自己喜欢的方法读课文，边读边想三峡的秋天有什么特点？圈出最能体现三峡秋天特点的词语。 2.想一想：作者是怎样写出这些特点的？抓住重点词语和句子，仔细品一品，在你感受深刻的地方做上批注。,叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露来。 秋天的三峡成熟,课文理解：,满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净。,太阳出来了，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光
2、，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。,早晨的三峡明丽,群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。,中午的三峡-热烈,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。,长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 下午的三峡明静,岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起。,水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。,宛若一块巨大的磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。 夜晚的三峡宁静而神秘,课堂小结：,课文按照时间顺序对三峡一天中各个时间段的景色进行描写。采用了比喻、拟人等修辞手法，展开合理的想象写出了三峡之秋的美！,小练笔：,运用恰当的修辞手法，选择你喜欢的事物写一段话，使你的句子生动形象，有感染力！,
