1、2019/2/21,娄底工贸中专308班,孙 犁,荷 花 淀,2019/2/21,娄底工贸中专308班,二、作家作品： 孙犁（19131996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说风云初记，中篇小说铁木前传，短篇小说集白洋淀、荷花淀、采蒲台、嘱咐，小说散文集白洋淀纪事等。,孙犁小说语言清新自然、朴素 洗练，被称为“诗体小说”。他和 作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的 特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗 情画意，被称之为“荷花淀”派，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名 。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,检查预习,缠ch
2、n 泅qi 打点dian 扑棱棱lng 吮shn 垛du 气喘chun 扒着b奔bn 撅ju 耦断u 围剿jio凫f 涨zhng 菱角lng 晌午shng淀din 横hng 梭鱼su,锭dng,绽zhn,2019/2/21,娄底工贸中专308班,1、水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。,检查预习,2、标题：夫妻话别 、探夫遇敌 助夫杀敌故事情节,3、夫妻话别（开端） 探夫遇敌（发展）助夫杀敌（高潮、结局、尾声,2019/2/21,娄
3、底工贸中专308班,导读题（一）,欣赏景物描写： 1、听朗读录音：从“月亮升起来了带着新鲜的荷叶荷花香。”并思考：,、这几段描写了哪些景物？ 它们构成了一幅什么样的图景？ 这段景物描写有什么作用？,2019/2/21,娄底工贸中专308班,展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅清新宁静的充满诗情画意的艺术境界,、月色皎洁、洁白的苇席遍地、银白的淀水、薄雾清风、荷花飘香。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,、情景相生，展现人物的精神面貌。,景物描写的作用：,、为人物活动提供了背景。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,、为情节的展开作了铺垫，开头部分对小院子 及白洋淀夜景的描写，不仅为
4、“话别”提供了时 间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏 击战的环境作了铺垫。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,、朗读“夫妻话别”一节中的对话描写， 思考问题：这一节对话可分几层？,朗读再品味：,（二）、鉴赏人物对话,三层：追问真情、赞同丈夫参军、应承丈夫的嘱咐,2019/2/21,娄底工贸中专308班,鉴赏讨论：, “今天怎么回来得这么晚？”、“她们几个呢？,表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情。,水生答非所问，故意岔开话题，水生嫂觉察丈夫有心 事 ，不便直问，只得再次试探。,2019/2/21,娄底工贸中专308班, “怎么了，你？”,表现了水生嫂体贴，温柔，机敏和稳重的性格,2
5、019/2/21,娄底工贸中专308班,、“你总是很积极的” 、“你走，我不拦你，家里怎么办？”,在妻子逼问下，水生终于说出自 己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情十分复 杂，她爱丈夫，爱自己的家，舍不得丈夫离开。因为她毕竟 只是一个普通的女人，所以，这是一种责怪的口气。,丈夫参军去打鬼子，她没有阻拦，在“小家”和“大家”发生矛 盾的时候，她选择了“大家”，说明她能顾大局。但她毕竟是一个普 通的劳动妇女，自然会联想起丈夫一去，留下的生产和生活的担子 该有多重啊！这是她的顾虑。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,、“你明白家里的难处就好。”,经过水生的一番劝说， 水生嫂感到丈
6、夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里， 而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系， 统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起生产和生活的重担，支持丈 夫参军。,、以上几句对话，表现了水生嫂顾大局，明大义的崇高品质。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,、“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”,、“嗯”,水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。,水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步，劝诫妻子不要 当俘虏，要与敌人拼命。两个“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃 大苦耐大劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,小结：,小结：“夫妻话别”这段对话，刻
7、画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。同时，“话别”也刻画了水生热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子，体贴理解妻子，鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,4、作用：a：反映人物的心理，思想变化和性格；b：发展故事情节，交代事情经过。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,第二部分分析,赏析景物描写 ：（1）现在已经快到响午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上，苇尖上吹
8、过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。 作用：几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来以景写人，情景相生。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,（2）他们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边 挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭高高地挺起来，是监视白洋淀的哨兵吧。,作用：作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写了密密层层的 大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨 兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游
9、击战的特点，暗 示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写 出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌 颂人民战争的思想感情。对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景， 更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,二、细细品读（朗读）四个青年妇女商量探夫的话，分析她们的个性特 点,2019/2/21,娄底工贸中专308班,“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。”,（心直坦率）,（机敏多智）,“听他说，鬼子要在同口安据点”,（心细成熟）,2019/2/21,娄底工贸中专308班,“哪里就碰得那么巧
10、 ，我们快去快回。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他.”,（性急侥幸）,（害羞忸怩）,2019/2/21,娄底工贸中专308班,二分析没有遇到丈夫，回去路上的对话有何作用：（）“你看，说走就走了。” （）“可慌哩！比什么都慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！“ （）“拴马桩也顶不住事。” （）“不行了，脱了缰了。” （）“一到军队里，他一准得忘了家里的人。” （）“那是真的。我们家又唱起来了。”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,明确：他们表面上埋怨丈夫，实际上是赞扬夸奖丈夫，从话中可以看出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观，有的人泼辣，但都真心实意的爱着丈夫，支持着他们。,2
11、019/2/21,娄底工贸中专308班,三赏析遇敌时对话：分析他们各有什么作用,（）“哎呀！那边过来一只船。” （）“哎呀，日本！你看那衣裳！” （）“快摇”（）“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,（）他们临危不乱，善于利用熟悉的环境保护自己，这表现他们的机智，沉着和镇定。（）推动情节发展。引出下文进入荷花淀助夫歼敌的情节,2019/2/21,娄底工贸中专308班,赏析助夫歼敌后的对方：,（）“你看他们那个横样子，见了我们爱搭 理不搭理的。” （）“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。” （）“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来
12、！” （）“我今天也算放枪了呀！” （）“打沉了，我也不怕！” （）“水生嫂，回去我们呢也成立队伍，不然，以后还能出门吗？”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,明确：（）说明水生嫂等青年妇女在战斗中受到鼓舞教育，思想性格变得成熟，深化了小说主题。（）刻画了他们不甘落后想和丈夫比个高低的自尊心里和勇敢好强的性格。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,三、概括水生嫂等几个青年劳动妇女的特点:,本文选材新颖，没有集中、细致地写水生等七个青年参军和第一次参加战斗的情景，而是着重写水生嫂等迅速成长的过程。水生嫂等具有勤劳、勇敢、质朴的品质，但也具有一般家庭妇女的特点。她们守着自己的家庭，憧
13、憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当前头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为: 凡是男人能做到的，妇女也能做到。当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，参加战斗。这种 抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同时揭示她们迅速成长的根本原因。,2019/2/21,娄
14、底工贸中专308班,细节描写,2019/2/21,娄底工贸中专308班,1、 “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？,2019/2/21,娄底工贸中专308班,“震动”这是水生嫂听到丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出乎水生嫂的意料，心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们不难想像这是水生嫂心里的感情一定是非常复杂的。 “吮”她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。,2019/2/21,娄底工贸
15、中专308班,他们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还狠嫩小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。,1，划船的水声节奏舒缓，表现他们想开后轻松悠闲的心情 2，“顺手捞起”，“顺手一丢”写出女人们悠闲的神态，传神的写 出了内心深处的伤心，失望，和无奈。 3，用不经意间的动作，写出了他们美丽富饶的家乡的爱,2019/2/21,娄底工贸中专308班,后面大船来得飞快。那明明白白的是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有谎，水 两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗。,水声可只划船快速，却不失节奏，这表现 青年妇女们遇敌时紧张，急迫而
16、不慌乱的心里。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,2、 把紧张的战斗情景和日常生活的细节揉合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意。,如: 一场激烈的伏击战，发生在清香四溢，色彩鲜艳的荷花淀里，发生在妇女们探望丈夫的归途中，这种战争环境充满诗情画意。当战斗打响以后，几个妇女“渐渐听清楚枪声是向着外面，她们才趴着船帮露出头来”寻找自己的丈夫。这一细节描写十分生动，丈夫在瞄准敌人射击，没看妻子一眼(聚精会神)，妻子却在紧张战斗中寻找自己的丈夫(也是聚精会神)，为下文议论战士们“横样子”伏笔。这个细节，使紧张战斗充满浓郁的生活气息，起到了一石三鸟的作用，重写奇袭、巧遇，是故事的高潮。,2019/
17、2/21,娄底工贸中专308班,3、 小说中三处对于“捞”与“丢”的细节描写。,第一处见于“寻夫遇敌”一场。 “她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗。顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色,顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,这是很惬意、很诗意的一笔。“四处野鸭和菱藕,秋收满畔稻谷香”,妇女们信手一“捞”一“丢”的是菱角，流露出来的却是她们心中对美丽富庶的家乡的热爱与自豪，而那“安安稳稳浮在水面上生长”的“乳白色”的菱角和“像哨兵一样高高地挺立”的“粉色荷花箭”相映成趣，构成了白洋淀上一道美丽和谐的风景。相形之下,
18、 洪湖水，浪打浪“人人都说天堂美，怎比我洪湖渔米乡”，辞意热切却略嫌直露，而与赦勒歌“天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊”这样淳朴隽永、凝炼含蓄的意境，有着异曲同工之美。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,第二、三处描写均见于“助夫杀敌”一场,先是水生将漂在水上的装着饼干的精美纸盒“捞”起来，“丢”在女人们的船上； 接着是女人们将掉在水里的小包裹“捞”起来“丢”给他们，这一“捞”一“丢”，不仅仅表现了抗日军民打捞战利品时乐观的精神，以及夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态，更重要的是在这一“捞”一“丢”里，早就融进了他们对生活的热爱，对亲人的关爱，以及对祖国、对家乡的挚爱，正可谓一“丢”一
19、“捞”，字字关情。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,环境诗化清丽如水的景物描写，营造恬静纯美的意境； 情节淡化素朴洗练的对话描写，淡化战争气息； 人物虚化无姓名、无肖像。含蓄蕴藉的性格与情感。 散文式的格调，诗歌般意境，淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一，这就是“荷花淀派”的艺术风格。,艺术特色,2019/2/21,娄底工贸中专308班,总结,荷花淀隽永如诗，清新如画，虽不着一个“爱”字，却将水乡儿女的民族大义与夫妻间的浓情蜜意，融进在凝练精妙的细节描写之中,实为一曲洋溢着激情，饱蘸着至爱的英雄之歌。,2019/2/21,娄底工贸中专308班,谢谢,2019/2/21,娄
20、底工贸中专308班,18、荷花淀的作者是 。35、荷花淀的景物描写雅致、语言恬淡，为作家赢得了“ ”的美誉。,孙梨,诗体小说,2019/2/21,娄底工贸中专308班,三、阅读下面一段文字，完成15题（每小题4分，共20分）。 （1）女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。 （2）水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” （3）女人就又坐在席子上，她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。 （4）她问：“他们几个呢？” （5）水生说：“还在区上，爹哩？” （6）“睡了。” （7）“小华哩？” （8）“和她爷爷去收了半天虾篓，早就睡了，他们几个为什么不回来？”
21、（9）水生笑一下，女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,（10）水生小声说：“明天我就要到大部队上去了。” （11）女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 （12）水生说：“今天县委召集我们开会，假如敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了，会上决定成立一个地区队，我第一个举手报了名。” （13）女人低着头说：“你总是很积极的。” （14）水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名，他们不敢回来，怕家里人拖尾巴，公推我代表，回来说一说，她们全觉得你还开明些。”
22、（15）女人没有说话，过了一会她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”,2019/2/21,娄底工贸中专308班,1、这段文字选取自 的 。其写作背景是 时期。（ ） A、孙犁 荷花淀 抗日战争 B、莫言 卖白菜 和平年代 C、罗贯中 三国演义 北宋末年 D、毕淑敏 离太阳最近的树 解放战争 2、第（9）自然段为什么不像平常说话，问：“你怎么了？”而用“怎么了，你？”说法正确的一项是（ ） A、水生嫂说话本来就有点不自然 B、这样说一是符合口语习惯，而且表现了关心丈夫的急切心情。 C、等丈夫等得不耐烦，责问的语气。 D、丈夫回来太晚，气得水生嫂说话都不正常了。,A,B,2019/2/21,娄底
23、工贸中专308班,3、第（11）自然段“女人手指震动了一下”，“她把一个手指放在嘴里吮了一下”这样的动作描写透露了什么样的心理活动？请选择说法正确的一项（ ） A、手被扎痛，难受。 B、恼怒丈夫不先跟自己商量就要上前线。 C、心灵受到巨大震动，心里吃惊，又有些舍不得。 D、事情来得太突然，不知所措。 4、第（13）自然段“你总是很积极的。”这话是什么意思？（ ） A、对水生的赞许 B、对水生的讽刺 C、对水生的阻拦 D、既赞许又嗔怪 5、通过阅读这段文字，你认为水生嫂具有怎样的性格特点。（4分）,C,D,温柔、贤惠、识大体、顾大局,2019/2/21,娄底工贸中专308班,检查复习,三、默写填
24、空：（每空2分，共10分）（括号内为答案） 1、君子曰： 。 2、青，取之于蓝， 。 3、冰，水为之， 。 4、 ，輮以为轮，其曲中规。 5、虽有槁暴，不复挺者， 。 6、故木受绳则直， 。 7、君子博学而日参省乎己， 。 8、吾尝终日而思矣， 。 9、吾尝跂而望矣， 。,学不可以已,而青于蓝,而寒于水,木直中绳,輮使之然也,金就砺则利,则知明而行无过矣,不如须臾之所学也,不如登高之博见也,2019/2/21,娄底工贸中专308班,10、登高而招，臂非加长也， 。 11、顺风而呼，声非加疾也， 。12、假舆马者，非利足也， 。 13、假舟楫者，非能水也， 。 14、君子生非异也， 。 15、积
25、土成山， 。 16、积水成渊， 。 17、积善成德，而神明自得， ）18、故不积跬步， 。 19、不积小流， 。,而见者远,而闻者彰,而致千里,而绝江河,善假于物也,风雨兴焉,蛟龙生焉,。（圣心备焉,无以至千里,无以成江海,2019/2/21,娄底工贸中专308班,20、骐骥一跃， 。 21、驽马十驾， 。 22、锲而舍之， 。 23、锲而不舍， 。 24、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 。 25、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者， 。,不能十步,功在不舍,朽木不折,金石可镂,用心一也,用心躁也,2019/2/21,娄底工贸中专308班,26、静女其姝， 。 27、爱而不见，
26、。 28、静女其娈， 。 29、彤管有炜， 。 30、自牧归荑， 。 31、匪女之为美， 。,俟我于城隅,搔首踟蹰,贻我彤管,说怿女美,洵美且异,美人之贻,2019/2/21,娄底工贸中专308班,3、劝学选自 。 4、我国最早的一部诗歌总集是 。 5、劝学的作者是 。 7、荀子是 国后期赵国人。 8、荀子是我国古代著名的思想家，先秦时期 家的最后一位 家大师。 9、劝学的“劝”的意思是 。 14、静女是一首表现 的诗歌。 15、诗经是我国最早的诗歌总集，分为现 、雅、颂三部分。,填空,荀子,诗经,荀子,战,儒,勉励,戍边生活,风,2019/2/21,娄底工贸中专308班,31、下列句子中没有
27、通假字的一项是（ ） A、鼓瑟希 B、莫春三月 C、唯求则非邦也与 D、其言不让 32、下列词语中，加点的字注音不正确的一组是（ ） A、槁暴（p） 须臾 （y） B、蛟（jio）龙 骐骥（j） C、跬（gu）步 参省（shng） D、舟楫（j） 中（zhng）绳 33、下列词语中，加点的字注音不正确的一组是（） A、善假（ji）于物 知（zh）明 B、锲（qi）而不舍 就砺（l） C、金石可镂（lu） 驽（n）马 D、跬（ku）步 参省（xng） 34、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、虽有槁暴 B、知明而行无过 C、君子生非异也 D、日参省乎己,D,A,C,D,“欤,暮,2019/2
28、/21,娄底工贸中专308班,35、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是( ） A、俟我于城隅（俟，等待） B、夫子哂之（哂，微笑） C、假舟楫者（假，凭借） D、以吾一日长乎尔（长，高） 36、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是( ) A、学不可以已（已，已经） B、不如须臾之所学也（须臾，片刻） C、骐骥一跃（骐骥，骏马） D、驽马十驾（驽马，劣马）,A,D,2019/2/21,娄底工贸中专308班,37、对下列句“而”的用法说明不正确的一项是（ ） A、蟹六跪而二螯（而，连词，表并列） B、而青于蓝（而，连词，表转折） C、而寒于水（而，连词，表并列） D、吾尝终日而思矣（而，连词
29、，表修饰） 38、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ） A、声非加疾也（疾，声音宏大） B、而绝江河（绝，绝对） C、而致千里（致，达到） D、金就砺则利（金，金属制的刀剑等） 39、下列句子中，诵读节奏划分不正确的一项是（） A、吾尝/终日/而思矣 B、登高/而招 C、积土/成山 D、蚓无/爪牙/之利,D,B,C,横渡,2019/2/21,娄底工贸中专308班,40、下列句子中，诵读节奏划分不正确的一项是（） A、学/不可/以已 B、木直/中绳 C、取之/于蓝 D、故/木受绳/则直 41、下列句子中，诵读节奏划分不正确的一项是（） A、其曲/中规 B、虽有/槁暴 C、輮使/之然也 D、则/知明/而行无过矣 44、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ） A、金就砺则利（金，金属） B、非能水也（水，游水） C、锲而舍之（锲，刻） D、青，取之于蓝（蓝，蓼蓝）,A,C,A,金属制的刀剑,
