1、30* 电脑住宅,位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。,云凤实验小学 邓依,自主学习 要求： 请自由朗读课文。 读准字音，遇到生字时，拼读括号里的注音。 把课文读通顺、流利，读不通顺的地方反复多读几遍。 说一说：电脑住宅给你留下了什么印象？,我会读 仓库 储存 烹饪 防盗 综合 判断 调运 烹调 火候 风向标 集装箱 分门类别,1、词语：,2、语段：,1,2,3,4,1、找一找：课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？,门外,大门,会客室,厨房,卧室,浴室,合作探究,竖杆,微型 摄像机,集装箱,电脑装置,开关,电脑 指挥,感知室外环境，调
2、节室内环境。,具有保安功能，防止不明人物进入。,可自由调运屋内自己所需要的物品。,有一套教人做菜的电脑装置。,智能进入舒适、安全的休息状态。,可以预约洗澡的时间。,2、填一填,及时训练,1、以“电脑住宅”导游的身份介绍“电脑住宅”其中一部分。（提示:以“我是电脑住宅的导游XXX，现在我带大家去参观电脑住宅的”开头）,2、想象：如果你是电脑住宅的设计师，你准备设计电脑住宅的哪一部分？怎样设计？功能怎样？,大门外,门口,会客室,厨房,卧室,浴室,大门外,感知室外环境，调节室内环境。,风向标,门 口,具有安保功能，防止不明人物进入。,会客室可自由调运屋内自己所需要的物品。,厨房,有一套教人做菜的电脑装置。,卧室,智能进入舒适、安全的休息状态。,浴室,可以预约洗澡的时间。,住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。,大胆的想像 掌握丰富的知识 掌握熟练的技术 ,想 象,拓展延伸：,小练笔,以“我设计的电脑（教室、商场、学校、医院）”为题，选择一个地方或设施，把自己的设计写下来。,
