1、1主动出击谋合作 遍访企业觅市场宜昌市教育局2012 年，宜昌市教育局认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和中长期教育规划纲要精神，组织全市职业院校深入开展了“ 遍 访企 业、推进 合作、服务发展” 活 动，旨在推进职业院校与本地企业之间的深度合作，把职业院校培养的技能型人才留在本地。从开展活动的情况来看，成效比较显著，实现了多方共赢的局面。一是增强了职业院校的服务意识，提高了人才培养的针对性；二是为企业全面提供了技能型人才的培养信息，降低了企业人力资源成本；三是促进了本地经济发展，赢得了本地政府对职业教育的认可，为职业教育营造了更好的发展环境。下面将我们的主要做法汇报如下：一、主动协调：部门
2、配合牵线，畅通人才供需渠道市教育局充分发挥全市职业教育发展指导委员会办公室的综合协调作用，积极主动争取与市直相关部门合作，起草并下发了市教育局关于开展职业院校“遍访 企业、推进合作、服务发展” 活 动的通知 ，主 动担当起企业与职业 院校之间的“ 伯乐”，畅通人才供需渠道。根据通知要求，从 4 月中旬起历时一个月时间，每所职业院校至少深入访问 15 家企业，全方位地了解企业生产经营发展状况，特别是人才需求状况，听取他们对职业院校发展的意见建议，并明确在整个活动过程中，由市教育局、人社局负责牵头组织所属的中高职院校，由各行业主管局负责协助推荐联系落实本行业需走访的重点企业。在一个月的时间里，2宜
3、昌市教育局与宜昌市人社局共同组织三峡职业技术学院、三峡中专、三峡高级技工学校等 6 所城区职业院校的校长和相关行业主管局负责人一起，分期分批走访了由市商务局、市经信委、市旅游局、市招商局等行业主管部门推荐的达门船舶公司、长机科技公司、三新磷化等 85 家大中型企业，并分行业召开了由 6 所职业院校校长与企业代表参加的座谈会。与此同时，宜昌各县市区职业学校也精心制定活动方案，组建活动专班并积极争取当地教育、人社、招商等部门的大力支持，广泛联系当地企业，采取多形式的走访活动，深入企业调研，为学生顶岗实习及今后合作办学、服务企业发展做了大量基础性工作。二、主动思考：“三张表格”铺路，化解企业求才之困
4、多年来，宜昌职业院校的毕业生一直“俏销” 沿海发达地区，本地企业反而出现了近水不解近渴的情况。在遍访企业活动中，宜昌市教育局把留住本地技能人才作为重点，每到一处都给企业带去“三 张表格” ，即全市 20 所中、高 职院校开设专业明细表，近两年即将毕业的学生基本情况统计表和各学校校长电话联系表，以促进学校与企业之间人才供求的直接对接。在收到宜昌市教育局提供的“三 张表格” 后，宜昌欧莱雅有限 责任公司的负责人欣喜地说：“我们 正在宜昌建设亚洲最大的化妆品生产基地，企业长远发展最理想的状态就是依托本地的高技能人才，我们特别欢迎市教育局牵头组织的遍访企业活动，这将为我们招揽本地技能人才搭建一个很好的
5、平台” 。2012 年，该公司从三峡职业技术学院、三峡旅游职院等院校选聘了 16 名学生，为 2013年底建成投产的生产线培养“线长” 。当阳市 职教中心通过走访活动了解到蒙牛乳业近期紧缺大量季节工，便及时向当阳市委、市政府报告，安排了 155 名将要参加顶岗实习的中职学生，专3门提前到蒙牛乳业当阳分公司顶岗实习，以实训的方式协助该企业完成包装产品工作，解了该公司难招季节工的燃眉之急；得知天工机械实业有限公司急缺钳工和电焊工共 14 个岗位，该校及时将正在实训的 14 名二年级机电专业的优秀学生安排到该企业实训，企业领导感激万分，此举在解决企业困难的同时，也缓解了该校实训设备不足的矛盾，充分体
6、现了校企联合的优势。像以上这样的事例，在走访过程中时有发生。三、主动对接：技能大赛搭台，拓展校企合作空间企业是职业院校生存发展的土壤，根据企业所需调整办学，“订 制 ”专业 、“订制”人才，提升人才培养规格，是职业院校科学发展的良方，宜昌市教育局牢牢抓住这一“ 牛鼻子” ，将遍访企业活动与正在开展的全市中职学校技能大赛结合起来，以赛场为平台，主动提供服务，广邀本地企业现场观摩，现场选材，促进校企之间深度合作。4 月 18 日，宜昌市教育局利用全市中等职业学校技能大赛（旅游服务专场）之机，与市旅游局共同邀请企业到现场观摩，并举办合作恳谈会，参赛的 11 所学校和近 40 家企业以参赛项目为突破点
7、，开展对话，现场解决合作的实质性问题。当天，全市经过层层选拔的 197 名中职生参加了中西餐宴会摆台、导游等 8 个项目的竞赛，赛场内出现了外地企业与本地企业争抢选手的情景。2012 年，宜昌市教育局共组织了这样的技能大赛四场，共有 9 大类 21 个项目、485 名职业院校的学生参加角逐，每场均通过行业主管部门邀请本地企业现场观摩，技能大赛为本地企业招引了大批技能型人才，成为校企合作交流的又一重要平台。据统计，全市 20 所职业院校共走访本地企业 300 多家，通过走访，2012 年为本地企业输送 6000 余人。2012 年宜昌职业4院校在本地企业顶岗实习的学生达到 2893 人，占当年顶
8、岗实习学生总数 41.2%，相比 2011 年增加了 8 个百分点；在本地企业就业的应届高、中职毕业生 3188 人，占总人数的 34.4%，相比2011 年增加了近 800 人。“遍 访 企业 推进合作 服务发展”活动只是我们谋划布局校企合作工作中的一个环节，早在 2011 年我们向省教育厅申报职业教育公益性试点项目市政府对中职教育的统筹、管理和指导时，就将校企合作作为一项重点内容进行认真研究、探索和实践，并确定了三年三大步的目标，即：2011 年为系统谋划，全面启动年；2012 年为主动参与，深入调研年；2013 年为形成机制，全面推进年。今年我们将在“遍访企业 ”的基础上，进一步建立健全校企合作组织管理体系和政策保障体系，积极探索构建校企合作长效运行机制，全面推进我市职业教育校企合作工作。虽然我们的校企合作工作取得了一点成绩，但与兄弟市州和上级主管部门的要求相比还有较大差距。我们坚信，有省教育厅的关怀和指导，有宜昌市委、市政府的坚强领导，有我们自身的不懈努力，只要我们坚持“背靠市 长、面向市场” 的指导思想，不断完善“ 政府主导 、行业指导、企业参与、学校主动” 的运行机制，我们的校企合作工作一定能抓出成效，宜昌的职业教育一定会真正成为宜昌建设现代化特大城市的战略支撑。
