1、 2015 年 秋 季 仙游县初 中 第 三 教 研片 区 期末联 考 九 年 级语 文 试卷 （总分：150 分，考试 时间：120 分钟） 一 、积 累与运 用 （17 分） （一） 古诗文背诵。 （10 分） 1名句默写(填对10 处即 可)(10 分) 窈 窕 淑女 ，_ 。( 诗经 关关 雎鸠 ) _ ，甲 光向 日金 鳞开 。(李 贺雁 门大 守行 ) 山重 水复 疑无 路，_ 。( 陆 游游 山西 村) 问君 能有 几多 愁，_ 。( 李 煜相 见欢 ) 采菊 东篱 下，_ 。( 陶潜 饮酒 ) _ ，齐鲁 青未 了。(杜 甫 望 岳) 岑参在白雪歌送武判官归京中以花咏雪，以春景
2、写 冬 景 的 诗 句 是 ： _ ，_ 。 李商 隐 无题 诗 中本 是表现 爱情 忠贞 ， 现 被人 用来形 容 “ 鞠躬 尽瘁 ， 死 而后已 ” 的 献身 精神 的诗 句是_ ，_ 。 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 反 映 诗 人 乐 观 情 绪 ， 也 表 明 新 事 物 必 然 代 替 旧 事 物 的 诗 句 是 ： _ ，_ 。 ( 二) 语言 运用 。(7 分) 2、根 据拼 音写 汉字。 （3 分） 楚辞汉 赋唐 诗宋 词 语 感错落 有致 ，语 调起 伏 跌 d n （ ），或 壮丽 豪迈 气势 磅 b （ ），或 清 丽 w n（ ） 约 一咏 三叹 。
3、草 隶篆 行 ，异彩 纷呈 ，这 些灿 烂的 篇章和 飞扬 的文 采， 绽 放出中 国文 化独 特的 艺术 魅力和 韵味 。 3、下 面语 段中 有两 处语 病 ，找出 并在 原句 中改 正。 （2 分） 毕业前 的日 子， 时间 过的 好像流 沙， 看起 来漫 长， 却无时 无刻 在逝 去。 未来 就像天 空中 一朵 飘忽 不定 的云彩 ，而 在毕 业这 一天 起，便 开始 了漫 长的 追逐 云彩的 旅程 。 4、根 据下 列句 子的 句式 、 修辞和 境界 仿造 句子 ，使 上下文 构成 前后 连贯 合理 的排比 句。 （2 也许你 无法 拥有 深邃 的蓝 天，但 是你 可以 拥有 飘逸
4、的白云 ； ， 。 只要你 满怀 信心 ，善 于发 现，你 会感 受到 生命 的意 义 。 二 、阅 读（55 分） （ 一） 阅读下列文段 ，回 答文后问题。 (17 分) （甲） 于是 入朝 见威 王， 曰：“ 臣 诚知 不如 徐公 美。 臣之妻 私臣 ， 臣 之妾 畏臣 ， 臣之 客欲 有求 于臣， 皆 以美于 徐公 。 今 齐地 方千 里， 百 二十 城， 宫 妇左 右 莫不私 王， 朝廷 之臣 莫不 畏王， 四境 之内 莫不 有求 于王： 由此观 之， 王之 蔽甚 矣。” 王曰：“ 善。” 乃下 令：“ 群 臣吏民 能面 刺寡 人之 过者 ， 受上 赏； 上书谏 寡人 者 ， 受中
5、赏； 能谤讥 于市 朝 ， 闻 寡 人之 耳者， 受下赏 。” 令初 下， 群臣进 谏，门 庭若市 ；数 月之后 ，时时 而间进 ；期 年之后 ，虽欲 言，无 可进者 。 燕、赵 、韩 、魏 闻之 ，皆 朝于齐 。此 所谓 战胜 于朝 廷。 （ 邹忌 讽齐 王纳 谏 ） （ 乙） 景公 好弋 ， 使烛 邹 主鸟 ，而亡 之。 公怒 ，诏 吏杀 之。晏 子日 ：“ 烛 邹有 罪三 ，请数 之， 以其罪而杀 之。” 公曰 ：“ 可。” 于是召 而数之公 前， 曰：“ 烛邹， 汝为吾君 主鸟 而亡之，是 罪一也； 使吾 君 以鸟之 故杀 人， 是罪 二也 ； 使诸 侯闻 之， 以 吾君 重 鸟以轻
6、士， 是罪 三也。 数 烛邹罪 已毕 ， 请 杀之。” 公 曰： “ 勿杀 ，寡 人闻 命矣 。” （ 摘自 晏子 论罪 ） 注： 齐景 公，姓姜，名 杵臼，春秋时 代齐国的国 君。 弋 y ， 本指用 带着绳子的箭 来射鸟， 这里指 捕鸟 。 烛 邹， 人 名。 5、 解 释下 列画线 的 文言 实 词在句 中的 含义 。 （4 分） （1） 臣之 妻 私 臣（ ） （2 ）王 之 蔽 甚矣 （ ） （3） 汝为 吾君 主鸟 而 亡 之（ ） （4 ）以 吾君 重鸟 以轻士 （ ） 6、 把 下列 文言 句子 翻译 成 现代汉 语。 （6 分） （ 1） 能谤 讥于 市朝 ，闻 寡 人之耳
7、者， 受下 赏。 _ （2） 公曰 ：“ 勿 杀， 寡人 闻命矣 。” _ 7、 甲 、乙 两文 中邹 忌和 晏 子的劝 谏 的 共同 点是 什么 ？你更 加欣 赏谁 ？请 简述 理由。 （4 分） 共同点 ：_ 更欣赏 谁及 理由 ：_ 8、 阅 读本 文后 ，你 对“ 忠 言逆耳” 这 个成 语有 什么 新 的理解? （3 分） _ （ 二） 阅读下列文段 ，回 答文后问题。 （8 分） GPS 如 何锁 定你 的位 置 GPS 是全 球定 位系 统的 简称 ， 是 20 世纪 70 年 代 由美国 军方 首先 研制 的 ， 它可以 在全 球范 围内 实现 导航定 位和 测速 。那 么，G
8、PS 是 如何 锁定 位置 的呢 ？ GPS 系统 由三 个部 分组成 。 一个 是空 间部 分 ， 也 就是 卫星 系统 ； 一 个 是地面 用户 设备 部分 ， 也 就是 我们现 在手 机、 汽车 等里 面用到 的部 分； 还有 一个 就是地 面控 制系 统， 它主 要用来 监控 天上 的卫 星。 首先，GPS 系统 要 用到卫 星。 这 些卫 星分 布 在距离 地球 表 面 20200 公 里的高 空之 上， 它 们均 匀 分布 在 6 个轨 道面 上， 每个 轨 道面上 有 4 颗 ，轨 道倾 角 为 55 。这些 角度 和位 置 都是经 过精 确计 算的 ，一 分一 毫都不 差 。
9、至 于为什 么要 把卫星 分布 得这 么均 匀规 则， 那是 因为 这些卫 星相 当于一 个坐 标 ， 每颗 卫星 都 接 发用于 导航 定位 的信 号， 对地 面 GPS 用户 计算 方位 非常重 要。 其次 ，GPS 系 统要 有用户 设备 。在 每个 用户 的 GPS 设备 中， 都配 有一 块芯片 ，这 个芯 片本 身 就 带 有运算 功能 。 当 用户 提出 一个要 求， 比如 说想 确定 自己所 在的 位置 ， 那 么 GPS 系统 就开 始运 行。 先是 搜索 天上卫 星的 位置 ， 看 用户 所处的 位置 有几 颗卫 星存 在， 并跟 踪这 些卫星 的运 行。 当捕 获 到 跟
10、踪的 卫星 信 号 后， 就 可测 量出 接收 天线 至卫星 的距 离和 距离 的变 化率， 从而 计算 出卫 星轨 道参数 等数 据。 根据 这些 数据， 接收机 中的 微处 理计 算机 就可按 定位 计算 方法 进行 定位计 算， 计算 出用 户所 在地理 位置 的经 纬度 、高 度 、 速度、 时间 等信 息。 一般 至少要 搜 到 4 颗 卫星 的信 号才可 以。 当然 ， 如 果能 搜索到 更多 的卫 星， 计算 就会 更精确 。 同时 ， GPS 系 统还 离不开 地面 控制 系统 。 因 为卫星 的运 行也 是受 到地 面控制 的 ， 如 果发 生一 点 偏差， 对地面 用户 的
11、定 位都 会产 生很多 影响 ，所 以必 须要 实时对 这些 卫星 进行 观测 。 GPS 系 统运用 的信 号是较弱 的 那种 无线 电波 。不但比 收音 机的信 号弱 ，而且比 手机 通讯的 CDMA 的信号 还要 弱许 多。 影响 无线电 波信 号强 弱的 因素 有很多 ， 比 如电 波的 频率 、 功率 、 编 码等。 根据 不 同的 电波， 其信 号的 强弱 也就 不同。 一些 信号 强的 电波 是因为 它们 的穿 透力 比较 强， 比 如收 音机 的中 波电 信号， 就能穿 透水 泥墙 体， 所以 在室内 我们 也能 收听 到电 台节目 。 而 GPS 的 信号 穿 透力就 不强
12、， 通 过墙 体后 就基 本衰减 得没 有了 ，所 以在 室内就 可能 接收 不 到 GPS 信号了 。 现在 ，GPS 的 使用 范围越 来越 广泛 ， 轮 船、 飞机、 汽车 、 手 机 都 用到 了 GPS 。 作 为先 进的 测量 手段和 新的 生产 力 ， 它已 经进入 国民 经济 建设 、国 防建设 和社 会发 展的 各个 领域， 发挥 着它 的作 用。 阅读下 面材 料， 结合 文章 相关知 识， 回答 问题 。 【材料 一】 张 凯同 学在 卧室 想用 手机中 的 GPS 找 到自 己的 位置， 但怎 么也 找不 到。 他就跑 到楼 下，GPS 很快显 示了信 息， 确定 了自
13、 己的 位置。 9、 结 合原 文知 识， 分析 原 因。(4 分) _ 【材料 二】 现在的 GPS 汽车 导航 仪其实 在硬 件上 的差 异并 不大 ， 它 们的 主要 区别 在 于里面 设置 的软 件和 地图 。 软 件是用 来接 发信 息 、 计 算 数据和 规划 路径 的 ， 地 图 是提供 各种 地理 信息 的 。 地图与 软件 脱离 不开 ， 即 使有 最好的 软件 ，但 没有 详尽 的地图 数据 ，这 个系 统也 没有用 。 10 、结 合原 文知 识与 材料 内容， 说说 选 择 GPS 汽车 导航仪 的标 准。(4 分) _ （ 三） 阅读 下列 文段 ，回 答文后 问题
14、。 （20 分） 春天里 种植 自己 王清铭 三岁 的时 候 ， 他 的 在一个 小煤 窑打 工的 父亲 因塌方 被埋 在土 中 ， 撒 手 而去 。 父 亲被 埋葬 的那 天 ， 母 亲哭得 声嘶 力竭 ，他 黑着 脸，就 是不 哭。 大人 就对 他说， 你爸 过世 了， 再也 回不来 了。 他不 说话 ，只 是把 头摇得 像风 中的 小草 。 他不 相信 那个 老是 用宽大 的手 掌抚 摩他 ， 用 粗厉的 胡须 扎他 小脸 蛋的 父亲 ， 会 从永 远消逝 ， 像 一颗 不发芽 的种 子。 他跟 母亲 在房前 的空 地种 过南 瓜， 一粒种 子点 下去 ， 浇 一些 水， 隔 一段 时间
15、 ， 就 长出 嫩叶 ， 然后藤 蔓爬 满架 子， 最后 结出很 多很 大的 瓜。 他问 母亲 ：爸 爸种 进土里 ，什 么时 候再 长出 来呢？ 母亲 看着 他明 亮的 眼神， 不忍 心伤 害一 个孩 子的心 ， 就 强装 笑容 说： 快了， 快了， 明年 春天 的 时候。 于是 ， 他经 常坐 在 屋门前 ， 眼望 着后 山 ， 希 望看到 婆娑 的树 影里 他的 父亲正 大步 地走 回家 中 。 第二 年清明 节时 ， 他跟 母 亲 去 上坟 ， 坟 上的 树跟 他一 样 高了 ， 但 他的 父亲 还是 没 有从地 里长 出来 ， 唯一 看 见的 是父亲 坟头 的小 树在 风中 舞蹈 ，
16、 那舞 姿是 那样 凄凉 。 他问 母亲 ：爸 爸怎 么还不 长出 来， 是不 是我 们没有 浇水 呢？ 母亲 的眼 泪顿 时流 了下来 ，他 有点 明白 过来 了，也 哭了 ，眼 泪把 整个 衣襟都 弄湿 了。 十三 岁的 时候 ， 祸 不单行 ， 他相 依为 命的 母 亲又被 一场 车祸 吞噬 去生 命， 他成 了孤 儿 。 埋 葬娘 的 那 天，天 下起 瓢泼 大雨 ，但 他不哭 。也 不再 相信 娘种 进土里 后， 会再 长出 来。 十三 岁的 孩子 没有 谋生能 力， 邻居 东凑 一把 米， 西 来一 爿柴 ， 衣 服破 了， 有 人争 着拿 回家 缝补 。 他 和村里 的孩 子打
17、架了 ， 那 些孩子 回去 肯定 挨父 母的 打。 谁家 里煮 了好 东西 ， 一定要 派孩 子来 叫他 ， 以 至有 些孩子 怀疑 他是 父母 送给 别人的 兄弟 。父 亲就 对孩 子黑着 脸说 ：就 是， 就是 ，你以 后要 把他 当兄 弟。 11 十三岁 的时 候他 在村 里有了 许多 的兄 弟姐 妹， 虽然村 里的 生活 很贫 困， 但他的 生活 很幸 福 。 二 十 三 岁时大 学毕 业 ， 他 要求 分 配回村 里的 小学 任教 师 ， 他的理 由很 简单 ， 他要 报 答村 里 人的 恩情 ， 他的 学 费是 村里人 用米 和鸡 蛋换 来的 。他的 工资 除了 留一 点生 活费，
18、 全部 补贴 给那 些交 不起学 费的 孩子 。为 了报 恩 ， 他娶了 村里 一位 大字 不认 一 个的 女子 ，只 因为 这女 子的母 亲把 家里 最后 的一 只母鸡 卖了 ，凑 足他 的 学 费 。 12 恩情似 山顶 的天 空压 在他的 心头 ， 但他瘦 弱的 身体不 是嶙 峋的 山峦 。 有 时侯 ， 他 偷偷 跑到 父 母 的 坟 前，让 泪水 漫过 他孤 独无 助的心 灵。 他想 到三 岁时 的梦想 ：假 如父 母种 进 土 里，能 够再 长出 来该 多好 啊 ， 至少他 现在 不会 觉得 欠了 村里人 很多 的情 ，这 份情 是一辈 子都 还不 完的 。 13 三十三 岁的 时
19、候 他决 定离开 家乡 ， 想法很 简单 ， 离 开这 些给 予他养 育之 恩的村 里人 ， 他不 想 再 背 负 这沉重 的负 担了 。决 定离 开的时 候， 妻子 骂他 忘恩 负义， 他摇 了摇 头， 走了 ，再也 没有 回来 。 14 四十三 岁的 时候 他在 城里当 了老 板， 每年 都拿 出很多 的收 入交 给农 村教 育基金 会， 并指 定要 捐 给 他 工作的 那个 乡村 小学 ，他 不留名 ，也 拒绝 记者 采访 。 15 我 成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历，我也沉默了许久。然后 紧 紧 握着 他的手 ，说 ：“ 你现在 是把 自己种 进了生 活过的
20、 那个 乡村了 。报恩 有多种 方式 ，最好 的方式 是让自 己长成 大树 ，这 样就 会有 更多的 人得 到荫 凉。” 11 、 本文 讲述 了一 个怎 样 的故事 ？请 用简 洁的 语言 加以概 括 。 （4 分） _ 12 、第 段 中父亲死 后“ 他 黑着脸，就 是不哭”与第 段中母亲死 后“ 但他不 哭” ，两次不哭 的原因一 样吗 ？ 请简要 分析 。 （4 分） _ 13 、揣 摩下 面句 子中 的划 线部分,分 析它 的表 达效 果 。 （4 分） （1） 母亲 看着 他明 亮的 眼 神 ， 不忍 心伤 害 一个孩子 的心 ， 就 强装 笑容说： “ 快了 ， 快了 ， 明 年
21、春 天的 时候 。 ” （2） 可还 是没 能看 见父 亲 从土里 长出 来 ， 唯一 看见 的是父 亲 坟 头的 小树 在风 中舞蹈 ， 那舞 姿是那 样凄 凉 。 _ 14 、文 中的 村民 们都 很照 顾他 ， 那么 ，他 又做 了哪 些事来 报答 村人 的恩 情呢? （3 分） _ 15 、结 合全文 ，联系 生活实 际， 谈谈你 对结尾 一段中“ 报 恩有 多种方 式， 最好的 方式 是让自 己长成 大树， 这样就 会有 更多 的人 得到 荫凉” 这句 话的 理解。 （5 分） _ （ 四） 名著 赏析 考查 （10 分） 16 、判 断下 列句 中的 “甲 、乙、 丙、 丁” 是哪
22、 四个 人物。 （4 分） 【甲 】 就 不断 加点 水进 去， 直 到后 来淡 得写 在纸 上看不 出字 迹了 。 但 我决 心只要 还有 点墨 水， 就要 把每月 中发 生特 殊事 件的 日子记 下来 。 （ ） 【 乙 】 是 一个 “坚 决 、 沉默 而又有 生气 ” 的上 等 车夫 ， 为 了争 取起 码的 生 存权利 ， 奋斗 ， 挣扎 ， 最 终走上 了一 条自 我毁 灭的 道路。 （ ） 【丙 】 打到五 七十 拳， 那大虫 眼里 ， 口 里， 鼻子 里， 耳 朵里 ， 都 迸出 鲜血 来， 更 动弹 不得 ， 只 剩 口 里兀自 气喘 。 （ ） 快 到 收 割 的 时 候
23、了 ， 麦 子 长 得 至 少 有 十 多 米 高 。 【 丁 】 走 了 一 个 小 时 才 走 到 这 一 片 田 的 尽 头 。 （ ） 17 、请 从下 面两 道题 中任 选一题 作答 。 （6 分） (1) 、 我越 往前 走， 海 峡也就 越浅 。 不 多一 会我 已经走 近岸 边， 到了 可以 听见喊 声的 地方 。 我 用手 举着 拖来舰 队的 绳 索 的一 端， 高声呼 喊：“ 最强 大的 利里 浦特皇 帝万 岁！” 这位 伟大 的君王 迎接 我上 岸， 对 我 说 不尽地 恭维 ，当 场就 封我 作“ 那 达克” ，这 是他 们最 尊贵的 爵位 。 、联 系选 段前 的情
24、节 ，简述 这位 伟大 的君 王“ 对 我说不 尽地 恭维” 的 原因 。(2 分) 、 格 列佛 游记 中 利立浦 特小 人国 有哪 两种 宫廷游 戏？ 表演 游戏 的是 哪些人 ？(4 分) （2） 、 “ 我 虽是 犯罪 远流 到 此， 却 也看 了些 真山 真水 。 我那 里虽 有几 座名 山古 迹， 却 无此 等景 致。 ” 独 自一个 ， 一杯 两盏 ， 倚 阑 畅饮 ， 不 觉沉 醉， 猛然 蓦 上心来 ， 思想 道： “ 我生 在 山东 ， 长 在郓 城， 学吏 出 身， 结识了 多少 江湖 好汉， 虽 留得一 个虚 名， 目 今三 旬 之上， 名又不 成， 功 又不 就， 倒
25、 被文了 双颊， 配来 在这 里。 我家 乡中 老父 和兄 弟 ， 如 何得 相见 ？ ” 不 觉酒 涌上来 ， 潸然 泪下 ， 临风 触目 ， 感 恨伤 怀 。 忽 然做 了一 首 西江月 词，便 唤酒保 索借笔砚 来。起身 观玩， 见白粉壁 上多有先 人题咏 ， 寻 思道： “何不 就书 于此? 倘 若 他日 身荣 ，再 来 经过， 重睹 一番 ，以 记岁 月，想 今日 之苦 。 ” 乘着 酒 兴，磨 得墨 浓， 蘸得 笔饱 ， 去那白 粉壁 上挥 毫便 写道 ： 自幼曾 攻经 史， 长成 亦有 权谋。 恰如 猛虎 卧荒 丘， 潜伏爪 牙忍 受。 不幸刺 文双 颊， 那堪 配在 江州。 他
26、年 若得 报冤 仇， 血染浔 阳江 口! 、 选段 节选 自古 典名 著 水 浒传 ， 请按 照 “地 点+ 人物+ 事件 ” 的结 构 ， 用 一句话 概括 本段 主要 内 容。(2 分) _ 、 “ 不 幸刺文 双颊，那 堪配 在江州 。 ” ， 主人公 是因为 什么事才 被刺字 发配到江 州的？请 写出这 件事 的起因 。(4 分) 事件：_ 起因：_ 三 综 合实践 活动 。(8 分) 请你参 加以 “亲 近书 信， 传承文 化” 为主 题的 语文 综合性 学习 活动 。 【 活 动一 ：做 调查 说现 状】 18、 下面 的调 查图 表反 映 了什么 情况 ？请 用简 洁的 语言概
27、括。 （2 分） _ 【 活动 二： 提倡 议 共 参与】 19 、 针对 调查 结果 ， 班委 会发出 欣赏 名人 书信 、 用 书信交 流彼 此心 境和 生活 的倡议 。 可你 同桌 对此 不 感兴 趣，仍 热衷 于打 电话 、玩 微信， 你怎 么劝 说他 呢？( 2 分） _ 【 活 动三 ：写 书信 表情 意】 20 、 生 活中 总有 一些 人值 得你感 恩。 请在 下面 的信 纸上， 给他 写一 封简 短的 信， 表 达出 你的 感激 之情 （不 能出现 真实 的人 名，100 字以内 ） 。 ( 4 分） _ 四 、作 文(70 分 21 、 生活 中的 一朵 小浪 花 要求：
28、（1 ）文 体 ： 记叙 文 （2 ） 文中 若出 现校 名、 人 名，一 律用 假名 代替 。 （3 ） 字数600 字以 上。 2015 年秋季仙游县初 中 第 三 教 研片 区 期 末 联 考 九 年 级语 文 试 卷 答案 一积累与运用(17 分) 1、 略(10 分) 2. 、 礴 婉(3 分) 3 、 在 “ 无 时无 刻 ” 后加 “ 不 ” ； “在 毕 业 这 一天 起 ” 中 的 “在 ” 改 为 “ 从 ” 。( 评 分： 改 对一 处得 1 分，共 2 分。其他改法正确也可。) 4、 示例： 也许你无法 拥有浩瀚的大海 但是你可以做清幽的小溪 （2 分 ， 内容和句式符
29、 合 要求即可给分） 5、 （1）偏爱 (2) 受蒙蔽 （3）让逃跑 （4）重视 (4 分) 6、(6 分) （1）能够在 公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。 （2）景公说：“ 不要杀他了，我听从你的指教了。” 7、(4 分) 共同点：都采 用了委婉劝谏的方式，使人容易接受。 更欣赏谁及理由 ，示例： 更欣赏晏子。晏子没 有从正面指责齐王，而是 从维护他的根本利益出 发 ，顺着他的话进 行劝谏 ，列出 烛邹 的三 条罪状 ，指出 枉杀 无罪 之人的 荒唐行 径将 会带 来严重 后果， 从而 达到 劝谏的目的。 更 欣赏邹 忌： 有胆 有识， 明智， 精细 ，现 身说法
30、 ，巧妙 设喻 ，委 婉劝谏 ，使齐 王醒 悟， 从而纳谏除弊，兴国安邦。 8、 (3 分) 示例： 忠言未 必逆耳， 诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服， 劝说效果会更好 。 9、 示例：因为： GPS 系统运用的信号是较弱的那种无线电波，穿透能力不强 ，张凯在卧 室不能同时接收 4 颗以上的卫星信号，就不能用 GPS 确定自己的位置。 在楼下，没有了 墙体等阻碍 GPS 就能够接收到足够卫星信号， 确定了自己的位置。(4 分) 10 、要 点： 能接 收到 更多的 卫星信 号； 计 算数据 的速度 快； 规 划路径 能力强 ； 地图 数据精准详细。(4 分，每 点 1 分) 11 、 他
31、三 岁时 父亲 因煤窑 塌 方去 世 ， 十三 岁母亲 又 因车 祸丧 生 ， 所幸得 到 乡亲 的照 顾才 读 完 大学 ，后来他以各种方式默默报答村人的恩情 。 （4 分） 12 、 不一样。 第一 次不哭是因为他年幼， 天真不懂事， 相信父亲没有死， 还会从土里长出来。 第二次不哭是因为他已懂事，知道母亲再也不会回来了，苦难让他变得坚强。 （4 分） 13 、 （4 分） (1) 神态描写 ，形象地表 现了母亲既难过又不忍心伤 害儿子的心理。 (2) 拟人修辞 ，环境描写 ， 烘托了母子俩悲伤凄凉的心理 。 14 、他 大学毕 业后 回村 当小学 教师 ， 并资 助贫 困孩子 ；娶了 村
32、里 一位 大字不 识的女 子； 发达 后,他拿出巨资,默默支持家乡的教育 。 （3 分） 15 、 这句话的含义是报恩有很多种方式 ， 最好的方式就是提高自己,让自己足够强大富足 ， 这 样才有 力量回 报更 多的 人 ，帮 助更多 的人 。比 如比尔 盖茨就 可以 用他 的财富 帮助很 多需 要帮 助的人 。 （5 分） 16 、鲁滨逊；祥子；武松；格列佛。 （4 分） 17、（ 1） 、格列佛帮助利里浦特人打败了敌国( 不来夫斯古帝国) 。(2 分) 、小人国 的宫 廷游戏 有两种 ，一 种是 绳上跳 舞，另 一种 是在 棍子上 下跳来 爬去 。表 演的是 那些正 在候 补朝 廷中重要官职
33、的人和希望得到皇帝宠幸的人。(4 分) （2）、 、 浔阳楼宋江 题反诗 。(2 分) 、 宋江怒杀阎婆惜 阎婆惜威胁说要去官府告宋 江(4 分) 18 、 活 动 一 ： 绝 大 多数中 学 生 从 不 写 信 ， 只有极 少 数 学 生 在 学 写 应用文 或 寄 贺 卡 时 写 过 信(2 分) 。 19 、活 动二： 现代 通信 技术固 然时尚 便捷 ，可 是，你 写的书 信总 是独 一无二 的，有 形有 色， 可感可 触，使 我们 的交 流更有 深度和 诚意 。同 时，写 信也可 以提 高我 们的书 写能力 和书 面表 达能力。(2 分) 20 、活动三：称呼与问候语 1 分，署名与时间 1 分，内容表达 2 分。(4 分)
