1、 趁着寒假，预习一下下学期的课程是非常必须的，对下学期学习很有帮助，下面找了一些人教版小学二年级语文下册相关知识点，同学们可以根据小编整理的相关重要知识点进行预习。第一单元一、复习课文：1、找春天一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ (3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？2、草是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。草这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。3、宿新市徐公店描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）
2、。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）二、背诵、背写：1、背写第 2 课古诗两首。2、背写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。（1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 （5）艳阳照大地，春色满人间。（
3、6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。3、背诵第 18 页上的春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，肇庆是荷花和鸡蛋花。三、听写：脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅四、多音字：解 ji(解放)xi(解数)奔 bn(奔跑)bn(投奔)冲 chn(冲浪)chn(冲床)
4、几 j(茶几)j(几个)落 lu(落叶) l(落下)撒 s(撒娇) s(撒种)钻 zun(钻研) zun(钻石)宿 s（宿舍) xi（一宿）骨 (骨干) (骨朵儿)散 sn(散步) sn(散文)数 sh（数学） sh(数一数)五、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄 （冲出）家门（长出）嫩芽 （演奏）乐曲（穿过）山谷 （抽出）枝条（长出）叶子 （闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛（粗重）的嗓音 （美丽）的世界（明亮）的世界 （长长）的辫子（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶（高兴）地说 （静静）地躺着（欢乐）地歌唱 （快活）地游泳六、
5、近义词：躲（藏） 触（摸） 奔（跑）寻（找） 健壮（强壮） 四周（周围）仍然（仍旧） 呼唤(呼喊)仔细（细心） 美丽（漂亮）浓密(茂密) 骄傲（自豪）常常(经常) 渐渐（慢慢）滋润（滋养） 照射（照耀）惋惜（可惜） 温暖（暖和）七、反义词：脱(穿)吐(吞) 枯（荣） 生(死)疏(密)深(浅)落(升)无(有)哭(笑)快(慢)温暖(寒冷)漆黑(明亮)健壮（瘦弱）常常（偶尔）浓密（稀疏）美丽(丑陋) 仔细（马虎）温暖（寒冷）八、量词：一(个)孩子 一(朵)野花一(片)漆黑 一(件)衣服一(株)竹子 一(丛)玫瑰一(只)黄莺 一(阵)微风九、四字词语：躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳十、造句（例句）：1、
6、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4、像，像：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。十一、拓展：1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开2、描写春天的古诗及诗句：春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春日：等闲识得东风面，万紫千红总是春。绝句：迟日江山丽，春风花草香。春思：春风多可太忙生，长共花边柳外行。竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）寒假，懂得学习的人，会在快乐中感受到学习的乐趣，在学习中体验到快乐，但愿能够你有一个愉快而又充实的寒假。
