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高中数学(苏教版)必修5精品教学案全集:数列 第16课时 数列复习课练习(2)(配套练习).doc

上传人:无敌 文档编号:536972 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:2 大小:145KB
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1、第 16 课时 数列复习课练习(2)【分层训练】1.有穷数列 ( )的项数是( ).5,81,3n N(A) (B) (C) (D)42.在等差数列 中,若 ,则 的值( ).na468102aa910a(A)20 (B)22 (C)24 (D)83.若 是等差数列,则有下列关系确定的数列 也一定是等差数列的是( )n nb(A) (B)2b2nb(C) (D)1nnaa4.在等差数列 中, , ,则 201 是该数列的( ).53451(A)第 60 项 (B)第 61 项 (C)第 62 项 (D)第 63 项5.在等差数列 的每相邻两项插入一个数,使之成为一个新的等差数列,,2,则新的数

2、列的通项为( ).(A) (B)34na35(1)na(C) (D)5(1)24n6.设 是公差为2 的等差数列,若 ,则n 1479750a( ).3699aa(A)182(B)148(C)82(D)787.设等差数列 中, , 是第一个比 1 大的项,则公差 的取值范围是( n12510 d).(A) (B)8(,)753(,)(C) (D)3287528.四位正整数中,是 3 的倍数的数共有_个.9.等差数列 中, , ,则 中的第_ _项的值介于na4010ana之间.(18,【拓展延伸】10.两个等差数列 5,8,11,和 3,7,11,都有 100 项,问他们共有多少个相同的项.11.设正数 成等差数列,且公差不等于 0,,abc求证 , ,1()1()a1()b也成等差数列.12.已知 是一次函数,其图象过点 ,又 成等差数列,求()fx(3,5)(2),51f的值.123(4)ff【师生互动】学生质疑教师释疑

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