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类型七年级历史下册 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展课件 川教版.ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5367783
  • 上传时间:2019-02-24
  • 格式:PPT
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    七年级历史下册 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展课件 川教版.ppt
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    1、第六学习主题 繁荣与开放的社会 第3课 科举制度的创立和发展,科举制度的创立,科举制度的发展,科举制度的影响,此图为宋人所画,根据画面可以想见唐宋时科举考试的情景。,科举考试图,导入,科举制度的创立,魏文帝曹丕篡汉前夕即220年,由魏吏部尚书陈群制定九品中正制,又名九品官人法。这种官吏选拔制度由地方政府进行,选官标准全凭门第出身。两晋南北朝沿用,至隋文帝废止,行之四百年。,魏文帝曹丕,九品中正制,廿二史札记谓:“魏文帝初定九品中正之法;郡邑设小中正,州设大中正,由小中正品第人才,以上大中正;大中正核实以上司徒;司徒再核,然后付尚书选用”。,上品无寒门,下品无势族。晋书刘毅传,公门有公,卿门有卿

    2、。晋书王沈传,世胄蹑高位,英俊沉下僚。西晋左思咏史诗,589年,隋文帝统一中国后,废止九品中正制,下令“分科举人”,将选官的权力收归中央。,隋文帝(杨坚) (541604年),隋炀帝始设进士科,国家用考试的方法以才取人,宣告科举制度的诞生。隋朝实行的科举制度,一直为以后的封建朝代所沿用,并不断加以发展和完善,成为封建国家选官的基本制度。,隋炀帝(杨广) (604618年在位),607年丁卯,大业三年设十科举人,中有“学业优敏,文才秀美”一条,或即进士科之始(通典说)沈起伟中国历史大事年表(古代史卷),杨纂大业中进士举。旧唐杨纂传,此俑头戴方帻,上穿宽袖衣,下着曳地裳,腰束宽带,脚穿舄。,隋朝文

    3、官俑,科举制度的发展,唐承隋制,推行以进士科为主要取士科目的科举制度。在科目的设置、类别的划分、科试的内容、科场规章等方面,唐朝更加详备,更加完善,并逐渐制度化。,唐太宗李世民 (公元599649年),唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣”。王定保唐摭言述进士上,太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。唐赵嘏,唐制,取士之科,多因隋旧,然其大要有三。由学馆者曰生徒,由州县者曰乡贡,皆升于有司而进退之。其科之目,有秀才,有明经,有俊士,有进士,有明法,有明字,有明算,有一史,有三史,有开元礼,有道举,有童子。而明经之别,有五经,有三经,有二经,有学究一经,有三礼,有三传,有史

    4、科。此岁举之常选也。其天子自诏者曰制举,所以待非常之才焉。 新唐书选举志,唐朝科举制度简表,唐代科目虽多,士人所趋,惟“明经”“进士”两科。“进士科”尤为士人竞试之项目,成为唐代科举的重要内容。,女皇武则天,武则天改革科举制,在开设文举的同时也开设武举。为防止考生和考官作弊,武则天创设了糊名制,这种办法行之有效,一直沿用至今。为了严防选官舞弊,她还创立了殿试制度。,武则天长安二年(702年),始置武举制度。由兵部主考,考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重等。“高第者授以官,其次以类升”。唐朝大将郭子仪就是武举出身。据统计,从唐武科正式开考,迄至清代光绪年间废武科,有史籍可考的武状元共有171

    5、名。,唐代彩绘涂金穿明光铠武士俑,彩绘贴金陶武官俑 (陕西省礼泉县郑仁泰墓出土),这些俑再现了唐时朝班上文官的风貌,唐三彩文官俑 (陕西省干县章怀太子墓出土 ),唐朝彩绘釉陶文官俑 (陕西省礼泉县郑仁泰墓出土),大雁塔(陕西西安),唐代进士及第后,要题名大雁塔,考中进士称为“雁塔题名”,大雁塔进士题名帖拓本,及第后宴曲江唐刘沧 及第新春选胜游,杏园初宴曲江头。 紫毫粉壁题仙籍,柳色箫声拂御楼。 霁景露光明远岸,晚空山翠坠芳洲。 归时不省花间醉,绮陌香车似水流。,登科后唐孟郊 昔日龌龊不足矣,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。,科举制度的影响,中国科举制度字隋朝创立到清朝末年废除

    6、,历经唐、宋、元、明、清,有着1300年的历史。曾产生出700多名状元,但保留下来的状元墨迹世间却只有一张,那就是明代庄园赵秉忠的殿试对策。,明万历二十六年(1598)状元卷,状元赵秉忠画像(15731626),广州科举考试的贡院,贡院,即贡士院,是科举考试的专用考场。科举制度产生之初,并没有专用考场,省试一般在吏部南院举行。唐玄宗开元年间,科举转由礼部掌管,开始建立贡院。宋哲宗以后,礼部、各州皆建贡院。明代贡院形制已经规范化、制度化。清代沿用不变,府州县设试舍(考栅),京师及各省城则设贡院。,定州贡院,川北贡院,江南贡院,位于今南京市,初建于南宋乾道四年(1168年),后经不断扩建,至清同治

    7、年间巳形成一座占地30余万平方米、考生号舍达20644间的中国最大科举考场。仅清代经过江南乡试后考中状元者58名,占全国状元总数的一半以上。唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、吴承恩、方苞、袁枚、林则徐、邓廷桢、曾国藩、左宗棠、 李鸿章、陈独秀等历史名人均为江南贡院的考生或考官。,江南贡院牌坊,在江南贡院中了举人,就需跨过栏杆,谓:“鲤鱼跳龙门”。,江南贡院至公堂,江南贡院号舍,阿倍仲麻吕纪念碑 (位于西安兴庆公园内),自唐至宋,及元、明、清,中国科举制度吸引了诸多远邦近邻的读书人。他们长途跋涉,来到中国留学,学习中华文化,参加科举考试,不断有外国人登上中国科举金榜。进士及第后,有的荣归故里,有的在中国入

    8、仕授官,有的在中国长期生活。阿倍仲麻吕,日本奈良时代的遣唐留学生。进士及第后仕于唐。逝世于中国。,阿倍仲麻吕来华学经图,越南进士题名碑林 (位于越南河内文庙国子监内),科举考试制度对日本、朝鲜和越南曾发生过较大的影响。公元788年,朝鲜开始仿唐制实行以儒学为标准的科举考试制度,直到公元1893年才废除。越南以儒学为内容,实行科举考试是从公元1075年开始的,直到1915年1919年间才正式废除。,以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界最重要的贡献之一。 美国学者克拉克,他(隋文帝)成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行透过科举考试选拔政府官吏的制度,为中

    9、国提供一批批非常得力的行政官员。 美国学者迈克尔哈特历史上最有影响的100人,现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来还是从我们中国学过去的。可见隋唐开创的科举考试制度,对东西方都发生过较大的影响。 孙中山五权宪法,孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。五权宪法,学习与探究,学习活动,课堂讨论:古今考试制度比较,相同点:公平竞争,使有能力的人有施展才能的舞台;按考试成绩选拔人才,择优录用;考试纪律严格。,不同点:,史海拾贝,大雁塔,曲江春晓,曲江流饮,大雁塔在陕西省西安市慈恩寺内,原名叫慈恩寺浮图,或慈恩寺塔,为保存玄奘由印度带回的佛经而建。唐代科举取士,进士科最难考,录取的人数也很少,考中进士的人先在曲江池举行宴会,叫做曲江会,然后集中到慈恩寺在大雁塔下题名。他们先在一张方纸上写上自己的名字、籍贯,推选一人写一篇记事文,附在后面,然后再刻在大雁塔的石碑上。在慈恩寺里还有专供题名用的建筑题名屋。白居易27岁时考中进士,在同时考中的17人中,数他最年轻,因此尤为得意,便挥笔写道:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”。后代文人也常把“慈恩题名”作为风雅之事来模仿,现在慈恩寺中还可以看到不少题名的碑刻。,结 束,

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