1、,用法律维护权益,北师大版七年级思品第三单元第九课,市二中 七年级 品德 主备人：彭召龙,第二站,阅读教材55页酒吧的遭遇。,问题： 酒吧保安侵犯王女士的什么权利？ 假如是你，你怎么办？,自学提纲：1、举例说明“生活的方方面面离不开法律” 。 2、当合法权益受到损害时，-是最强有力的救助手段 3、当合法权益受到不法侵害时，法律可通过-，-，-，和-等多种方式救助。 4、怎样运用法律维护自身合法权益？,课堂活动：举例说明“生活的方方面面离不开法律”,我叫刘丽丽，今年14岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活，爸爸经常赌博，且经常打孩子，我告诉了奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩
2、。我没说，但爸爸更残忍了，经常无缘无故地打我，旧伤未好又添新疤。我去找妈妈，妈妈让我给妇联写信，希望你们能帮帮我。,模拟法庭,小组讨论在现代社会生活中，法律就在我们身边，是相伴我们度过一生的保护神。,1.确定模拟扮演分工。 2.开庭前布置模拟法庭现场。 （1）开庭审理 审判长在核查诉讼参与人到齐之后，宣布正式开庭。 遵照审判长的安排，原告宣读诉状，并出示有利于自己证据。 原告辩护律师申述诉讼请求的法律根据。 被告（或其辩护律师）作答或者提出反诉，并出示自己的证据。 （2）法庭辩论。 （3）审判长宣判。 审判长宣布审判活动结束。,课堂检测：,1、青少年要在认真学习法律知识 对侵害自己合法权益的人
3、进行加倍的报复 树立依法维护自身合法权益的观念 提高依法维护自身合法权益的能力 做大官，掌大权，使人不敢侵害自己A BC D 2、某校七（2）班小宁在放学时，被胡某等3人拦住。要求交100“保护费”，否则就揍他，小宁的正确做法是 （ ） A、交100“保护费”，保平安。 B、躲在家中，不出去。 C、及时告诉老师，家长，或打110。 D、找人帮忙，把此事摆平。,课堂检测：,3当合法权益受到损害时，要用法律维护自己的合法权益，下列属于这种方法的是 ( )A请有关部门调解 B向有关部门投诉C向有关国家部门提出控告D向人民法院提出诉讼 4.一名15 岁的中学生因被某超市怀疑有偷窃行为，被强留达3小时之
4、久，超市的做法是 ( )A工作认真的表现B侵犯消费者的合法权益C法制观念淡薄的表现D惩前毖后，治病救人,高三学生孟勇最大的梦想就是考上中国人民政法大学，为此他一直努力学习，成绩也一直很好。可是就在高考前一个月，他得知舅舅家正上小学的弟弟在学校被同学无故殴打住院，他气愤极了，问清楚弟弟是谁打的后，纠集了一帮朋友冲进弟弟所在学校，把打弟弟的人也打成重伤，结果，受到了法律的制裁，上大学的梦想破灭了。 （1）孟勇为什么会受到法律的制裁? （2）这个案例给我们的启示是什么？,材料分析,课堂小结：,通过本课教学，一方面我们要增强基本的法律意识， 另一方面我们要学会运用法律维护自身合法权益的能力。,作业：在现代社会生活中，法律就在我们身边，是相伴我们度过一生的保护神。,
