1、高中数学答题规范要求 -如何提高数学答题得分能力一、正确的答题心态很重要。 统考、高考与平时的模拟考试其实并没有什么区别，只是其意义不同罢了。从答题来说，平时如何，高考也就如何，不要因为太慎之又慎而竟不敢下笔。进考场时的紧张是不可避免的，也是很正常的，关键是要让自己很快进入状态，也就是让所有的注意力都集中到答题上。不要频频看表，这样只会更增加自己的紧张感。在遇到难题时，尤其要保持冷静的头脑，即使做不出来，也切不可产生恐慌的情绪。二、用好考前五分钟。数学试卷发下来后不要立即就做，要检查试卷张数及印刷质量；填全试卷栏目；浏览全卷，了解题量、题型、难度；大体分配好答题时间，做到适度从紧，稍留空余。实
2、际上这五分钟的时间要做的事情很多，除了上面所谈的事情以外，还有稳定自己的心态、适应考场的气氛等。 三、合理分配答题时间。为了把握自己的解题速度，使自己不但能做完试题，还能赢得一个最后检查试卷的机会，应该在考试一开始就对考试时间进行合理的分配，以便在考试过程中对自己的解题速度进行适当的调整。考试最好带块表，这样可能使你答题时间的分配更合理些。四、做题顺序最好先易后难。原则上做题顺序按试题排列顺序即可，以免漏题。不过，在此原则下，还应灵活掌握。做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。另外，先把容易的题目做出来，能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题，会比较从容。
3、 五、会做的题一定要保证做对。答题时，我们的目的就是要努力使自己的位置（名次）靠前，因此，我们必须首先保住现有位置，再进一步努力靠前。这时，最大的竞争对手就是同一水平的考生。所以在答题时，与你同一水平的考生能做对的题目（也就是你能做对的题目）一定要做对。否则，你就需要用比较难一点的题目弥补这一损失，这个代价是比较大的。这就要求注意力高度集中，调动出脑海里的点点滴滴。做到这点不容易，要靠平时的锻炼。我平常做题、考试都严格要求自己，会做的一定做对。这在我高考中帮助很大。因为高考时我会做的题都做对了，分数才得以较高。 六、碰到拿不准的题不要留尾巴，要把会的步骤写出。考试时，有些同学做题由于拿不准，往
4、往留一个尾巴，或者不写出答案，希望全部做完再回来重做，结果一旦时间不允许，就白白丧失了得分。所以，最好采用“做一道是一道“ 的方法，即做一道题一定要肯定做完。如果最后真有空余时间，再重新检查修改。另外，做大的计算题要注意步骤的“全“ ，即要分步写出，不要一下子写出一个答案，万一答案错了，则步骤分也没有了。 七、碰到难题既不能轻易放弃，也不要抓住不放。考试时很可能遇见从未过的题型，对这类做起来较困难的题目既不能轻易放弃，也不要抓住不放。首先心情要放平静，同时应该想到，高考中你的竞争对手-同你水平接近的人，你不会做的题，他也一样做不出。一般可以利用 3-5 分钟时间来确定是否有思路，有把握则将它做
5、出，若暂时做不出，千万不要死啃，先跳过去做下一道题，也许思路会在你做其它题时突然跳出脑海。把会做的题都确定做完后，再回过头去啃难题。如果在按比例分配的时间内仍做不出来，且毫无头绪，则应当机立断，“ 壮士断腕 “，将时间用于检查。确保会做的题不丢分。这种情况下，难题也不要一字不写。一字不写是很不利的，填空题可以猜一个答案，大的计算证明题也可以根据仅有的一些思路，能解多少写多少，改卷时是按步骤给分的，只要思路合理，都会给分。能有多得 0.5 分的机会，就一定不要放弃。 八、草稿纸的使用要得当。不论是高考还是平时的考试中，草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。一张草稿纸上记载了
6、我们重要的思维痕迹。如果我们在记载这些痕迹中有序，将有助于我们保持一个有序的思维，也十分有利于我们的检查和补救。 因此草稿纸上一定要有合适的规划，不要在一大张纸上胡乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，打草稿也要像解题一样，一道一道的挨着住下写，每一题的草稿都写在一块，而且要思路清晰。前面按题号标上“一“二“ “三“或“1“2“3“ 或 “(1)“(2)“(3)“等，使得自己在检查时，一下子就能找到它们。第一遍完成的题目，自己的把握也不一样，有完全确定为无误的，有稍微不放心的，有非常不放心的，还有根本未解答出来的，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以确定检查的侧重点。总之，要做到有序而不乱，这是一个良好的习惯，也是考试的一种有效方法。
