1、单击此处编辑母版副标题样式*1单击此处编辑母版标题样式第一章第一节 水中生活的动物（ 2课时）教学目标 :l 1、说出水生无脊椎动物的常见种类。l 2、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。l 3、说明水生动物适于水中生活的特点。l 4、关注水生动物的生存环境。 重点、难点 ：l 1、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。l 2、说明水生动物适于水中生活的特点 。第一课时一、动物的多样性l 1、种类：已知约 150万种。分为脊椎动物和无脊椎动物。l 2、生活环境：陆地、水中、天空。l 3、运动方式小组活动：l 每人说出一种熟悉的动物。然后，以小组为单位，尝试着根据有无脊
2、椎或生活环境和运动方式的不同，给这些动物找个家，将结果填写在书中的表格里。l 这些动物都是怎样适应各自的生活环境的 ? 二、鱼的概况几种海洋鱼类二、鱼的概况几种淡水鱼类鲫 鱼鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物 。小组讨论： 鱼为什么适于在水中生活 ? l 讨论提纲：鱼的身体特征是怎样适应水中生活的？ （ ）l 鱼的各种鳍在游泳中起什么作用 ? （ ）l 人为什么不能像鱼一样在水中自如呼吸 ?l （ ）l 鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗 ?l 鱼类的主要特征是什么 ? 体型、鳞片鳍的功能鳃的作用二、鱼适于水中生活的特点l 1、 靠游泳来获取食物和防御敌害l
3、2、 能在水中呼吸一、外部形态结构l 1、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹 面白色）。l 2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。l 3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。二、游泳l 1、 鳍 是鱼的运动器官。鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。三、呼吸l 1、 鳃 是鱼的呼吸器官。鳃由 鳃丝 、 鳃耙 和 鳃弓 组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。鳃 鳃丝鳃弓鳃耙鳔l 2、鲫鱼体内有 鳔 。鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。鳔鱼类的特征l 1、体表被有鳞片；l 2、用鳃呼吸；l 3、通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳，
4、从而获取食物和防御敌害；l 4、终生生活在水中第二课时其他的水生动物：l 除了鱼外，你还知道哪些水生动物 ? 自学提纲：l 1腔肠动物有什么结构特点 ?常见腔肠动物有哪些 ?l 2软体动物有什么结构特点 ?常见软体动物有哪些 ?l 3甲壳动物有什么结构特点 ?常见甲壳动物有哪些 ?教师总结： 其他水生生物l 腔肠动物：有口无肛门l 软体动物：身体柔软，表面有贝壳（或内壳）水域环境的保护：l 水中生活的动物有许多，它们都是水与生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。质疑：水与环境的好坏对这些水生动物的生活有没有影响 ? l烟波浩渺的海洋，奔流不息的江河，涓涓流淌的小溪，原本都是水生动物的乐园。然而，人类的不文明、不道德行为正在使水域环境遭到破坏，从而使大量水生动物死亡，甚至灭绝。难道不值得我们去深思吗 ? 本节小结：l 1你了解了吗 ?常见的水生无脊椎动物。l 2你明白了吗 ?鱼类适应水中生活的形态特点和结构特点。l 3你认同了吗 ?水域环境的污染影响水生动物的生活。
